2017-2018学年高中语文粤教版一检测：第四单元17江魏晋诗三首含解析

17汉魏晋诗三首
心有多大，世界就有多大
杨自芳
心是什么？是理想、追求、抱负、胸襟、视野和境界。

有一等胸襟者，才能成就一等大业;有大境界者,才能建立丰功伟业。

很多时候，我们去做一件事,常常缺少的不是知识和能力，而是胸襟、视野和境界。

心像针眼一样小的人，做起事来,常常挑三拣四、拈轻怕重、斤斤计较、患得患失，他们整日忙忙碌碌，最终却碌碌无为；心像大海一样宽广的人,尽管有时从事的是最平凡的工作，但他们从来不怨天尤人、自暴自弃，而是任劳任怨、埋头苦干、无私奉献、不计得失，在平凡的岗位上却创造出不平凡的业绩。

知识缺乏,可以去汲取、去丰富；能力低下，可以去训练、去强化。

唯有扩大胸襟、拓宽视野、升华境界不是一件容易的事。

它需要不断地学习、自省、淬火、修炼和砥砺。

做人、做事有了境界,就会成为仁者、智者。

既仁又智,当天下无敌.
当心变大时，我们就多了一对眼睛、一双手、一副耳朵。

眼望不到的景物,心可以感受到；手够不着的东西，心可以触摸到；耳听
不见的声音，心可以聆听到.用心做事，可以明辨是非、洞察秋毫;用心做事，可以匠心独运、巧生于内；用心做事，可以八面来风、生定慧根。

世上千事万事，唯有用心做事，才能把事情做大做好、做精做妙。

我们很难成为伟人，但可以拥有伟人一样的胸襟.我们不可能干出惊天动地的大事，但可以用大境界的心态去做平凡的小事。

不要把心放在手掌上、眼皮下，要把心放在高山之巅、大海之上.置心于山巅,就会“山高我为峰"，“一览众山小”,饱览无数精彩迷人的风景；置心于大海，就会“自信人生二百年，会当水击三千里”,勇立潮头,尽显英雄本色。

心有多大,舞台就有多大；心有多大，世界就有多大。

我不愿为五斗米折腰向乡里小儿！
美
字
体
赏美文
在通往大学的路上
学习是要吃苦的，是要能忍得住板凳上、台灯前的孤独的.不管你的起点如何,最终到达终点的人一定是勤奋且有目标的人.学习是通往自我理想的铺路石，只有勤奋努力，才能披荆斩棘，乘长风破万里浪，到达梦想的彼岸。

一个人只要有了奋斗的目标，就会笑着迎接挑战，视困难如草芥，将汗水比黄金。

经过了挫败，游历了迷惘，开始清醒，即使一无所有，但会努力拼搏，为了理想与最斑斓的梦。

成功从来没有一帆风顺，有梦,且不轻言放弃的人一定会到达他心中的彼岸!
为了学业而奋斗、拼搏、吃苦、牺牲，是一种高尚的享受。

将持之以恒、一丝不苟的勤奋贯穿于学习生活的每一天、每一课；把高考的成功仅仅当作是积铢累寸、厚积薄发的一种回报，越是困难，越要坚持，才会看到希望,才有可能触到幸福。

把追求本身作为追求的目的，不计成败地追求知识本身.这样，可以使自己在高考面前放松下来，还能感觉到追求过程中的快乐与充实。

获得知识并不是唯一的目
的，如何对待学习和生活,是我们终身都应该去思考的问题。

很多时候,我们不是缺少浮上水面的能力，只是缺少沉在水底的耐心。

一件事情，看来和做来的感觉永远不会完全相同.不去做它，虽然回避了经历这个过程时可能会付出的艰辛,但却永远难以体会那份忙碌的充实与奋斗途中收获的喜悦。

高三就像一次长跑,需要毅力、勇气以及一点点的技巧.其实,高考的成败关键在于内因，而非外界其他因素。

所以不管遇到什么意外，我们都要相信自己，坚持自己，成功也最终会属于我们自己。

因为，胜利往往来自坚持不懈地付出和努力!
让我们用暂时的枯燥和寂寞打造未来的鲜活，让我们用现在的汗水和泪水洗亮他日的欢笑！放开胸怀，去迎接人生的挑战，无论是胜还是败。

（摘自《励志故事》)心灵驿站
通往大学的路是为有目标而且勤奋的人准备的。

想
三天打鱼，两天晒网就进入理想的大学,那是痴人说梦.只
有经历拼搏、奋斗,并且以坚强的毅力战胜困难的人，才
能迎来人生的曙光。

【课内挖掘】
1．“青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

”《短歌行》中的这句话可以说是曹操人才观的重要体现。

曹操尊重人才，不苟求，不求全责备，这使许多有才能的人如水归海。

程昱、许褚因某种机遇集合到曹操麾下；郭嘉、荀彧冲着他的雄才大略、能治乱定天下的名声而来;满宠、董昭神往他轰轰烈烈的战绩，崇拜他言必行、战必克的实绩；张辽等虽被曹操俘虏而来,却心悦诚服地佩服曹操的仁德,甘愿为其效力;就连过五关、斩六将的关羽，发檄文骂曹操祖宗的陈琳，曹操也是礼而敬之,任而用之。

这则素材可应用于胸怀、人才、志向、心忧天下等话题中.
2．是那个“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士，是那个“但识琴中趣,何劳弦上声”的雅人，是那个“带月荷锄归”的农夫,对!是他，是这享誉文坛千百年的陶渊明。

他不愿“为五斗米折腰”,挂印归田园。

他忘却了官场的失意,忘却了仕途的不达，却记住了世人的
愿望，写出了心中的圣地—-桃花源。

这则素材可应用于忘记与铭记、尊严、个性、选择、骨气、淡泊、独善其身等话题中。

【写作范例】
示范一：
晋代田园诗人陶渊明也曾热衷于官场，想在仕途上一展自己的抱负.但当他做了彭泽县令，了解到官场的黑暗以后，便毅然辞官归隐，“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”，他还是喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的生活,从此躬耕农田，不问世事。

他找到了自己的位置，实现了他的人生价值。

示范二：
“青青子衿,悠悠我心.但为君故,沉吟至今。

”这可以说是曹操人才观最重要的体现。

曹操身为一个领导者，对人才更是极其渴望。

曹操是爱才的，因为他自己就是一个成大事的人才。

唯才是举，是曹操既出于他爱才的天性，更出于三分天下形势所逼。

曹操尊重人才，不苟求,不求全责备，这是他吸引人才、使用人才的一种气度和自信。

一、基础巩固
1．下列各项中的加点字,注音都正确的一项是( ）A．皎．洁(jiǎo)拔擢．(zhuó)机杼．(zhù)譬．如(bì）B．契．阔（qì）慷慨．(kǎi）子衿．(qīn)鼓瑟．(sè）C．荫．庇(yìn)三匝．（zā)阡陌．(mò）哺．育（pǔ) D．暧．暧（ài）羁．鸟（jī）守拙．(zhuō）樊．笼（fán）解析:A项，“譬”读pì;B项，“衿"读jīn；C项，“哺"读bǔ。

答案：D
2．下列对加点的词的解释不正确的一项是（）
A．盈盈一水间．间:间隔
恋旧林羁鸟：束缚在笼里的鸟
B．羁鸟
．．
C．榆柳荫．后檐荫：树的影子
D．但．为君故但：只是
解析:“荫”是“遮蔽”的意思。

答案:C
3．下列句中加点词的活用类型与其他三项不同的一项是（）A．对酒当歌．B．乌鹊南．飞
C．鼓．瑟吹笙D．脉脉不得语．
解析:B项,名词用作状语，其余三项为名词用作动词。

答案:B
4．下列诗句中不属于情景交融的一项是( ）
A．盈盈一水间，脉脉不得语
B．明明如月,何时可掇
C．绕树三匝,何枝可依
D．少无适俗韵，性本爱丘山
解析：D项，直接抒情。

答案:D
5．下列诗句不是对偶句的一项是（）
A．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊
B．青青子衿，悠悠我心
C．山不厌高，水不厌深
D．户庭无尘杂，虚室有余闲
解析：B项,不是对偶.虽然两句分别有双音词“青青”和“悠悠”，但词性明显不同。

答案：B
6．下列对诗句的解说不正确的一项是（）
A．《迢迢牵牛星》一诗借天上牵牛星和织女星不能团聚的神话故事,来抒写人间离别相思的哀怨。

B．“青青子衿，悠悠我心”运用了“青衿”的典故，意在表现
作者求贤若渴的态度.
C．根据当时的时代背景，诗人“忧从中来”的“忧”来自壮志未酬却已年过半百的忧虑，来自对社会动荡、国家统一前途未卜的担忧等等。

D．“久在樊笼里,复得返自然”中“樊笼”即诗中所说的“尘网”，指当时复杂的社会和人与人之间的关系。

解析：“樊笼”喻指官场。

答案：D
7．下列叙述错误的一项是（)
A．《古诗十九首》是乐府古诗文人化的显著标志。

艺术上语言朴素自然，描写生动真切,具有浑然天成的艺术风格。

B．《归园田居》的作者陶渊明自号五柳先生，东晋时期著名诗人,我国诗歌史上“山水田园"诗风的开创者.
C．《短歌行》是曹操的作品,他的诗歌受乐府民歌的影响很深，但富有创造性，气魄雄伟,情调苍凉悲壮.
D．建安时代的诗文内容充实，感情充沛,被后人尊为典范，称“建安风骨"。

建安时期重要的作家有“三曹”“七子"和女诗人蔡琰。

解析：陶渊明是田园诗的开创者,山水诗开创者是南朝的谢灵
运。

答案：B
二、迁移发散
二、迁移发散
阅读下面这首唐诗,完成8~9题。

胡笳歌送颜真卿使赴河陇
岑参
君不闻胡笳声最悲?
紫髯绿眼胡人吹。

吹之一曲犹末了，
愁杀楼兰征戍儿.
凉秋八月萧关道，
北风吹断天山草。

昆仑山南月欲斜，
胡人向月吹胡笳。

胡笳怨兮将送君，
秦山遥望陇山云。

边城夜夜多愁梦，
向月胡笳谁喜闻？
8．下列对本诗的理解与鉴赏,不正确的两项是（)
A．开始四句，诗人将胡笳之声与“胡人"的吹奏情形相结合，渲染异域情调,同时用“楼兰征戍儿”的“愁杀”来衬托胡笳声音之悲。

B．中间四句，将胡笳之声与边地的荒凉冷落情景结合起来，写出了边塞的荒寒之境，使得胡笳之声倍增其悲。

C．“秦山遥望陇山云”，是指颜真卿走后对诗人的怀念,但云遮雾障，望而不见，流露出一丝怅惘，正与胡笳的悲声一致。

D．最后一句以问句作结，意思并没有那么肯定，其中也包含着“不喜闻"而不得不“闻"之意。

这些深长的余味，给全诗增加了悲壮的气氛.
E．这首七言古诗,用“君不闻”三字领起，显出陡然而起的气势，隐隐透出无限悲凉之情.
解析：C项，是诗人对颜真卿走后的怀念。

E项,是豪壮的情调。

答案：CE
9．这首诗与《白雪歌送武判官归京》在表达的情感方面有什么不同?请简要分析。

答：____________________________________________________
______________________________________________________ _
答案：《白雪歌》描绘了西北边塞奇异的风光，流露出对朋友的惜别之情，表现出戍边将士及诗人蔑视困难的豪迈气概和壮烈胸怀。

《胡笳》以胡笳声音的悲苦来刻画边关凄凉、艰苦的生活环境，从对悲壮的胡笳声的描写中,表现了与友人的依依惜别之情.
三、创新语用
10．阅读下面图表，完成后面的题目。

现代科技与奥运竞技发展情况表
况，写出两条结论.
结论1:________________________________________________结论2:_________________________________________________ (2）请用一句话概括科技与奥运会竞技发展的关系.（不超过20字）
答：___________________________________________________ ______________________________________________________ _
答案：（1)结论1:越来越多的科学技术或科学理论运用到了奥运会竞技中。

结论2:科学技术运用促进了竞技技术的发展与成绩的提高。

（2)科技是奥运竞技发展的决定性因素。

（或提高竞技成绩离不开科技的支持）
11．给下面这则消息拟一个标题。

(不超过12字）
昨天,北京大学举行了自主招生考试。

有考生在考试结束后告诉记者：“考试题目灵活，题型新颖。

比如语文第一题用拼音默写宋词，挺新鲜的，从来没有这样考过。

还有对对联，给了上联‘九天揽月华夏英豪驰宇宙'，要求对出下联，挺有意思。

"除笔试外,考生还须参加由北京大学教授组成的专家组面试，在15分钟面试时间内作自我陈述并抽签答问,以考查学生的综合能力。

答：____________________________________________________ ______________________________________________________ _
答案：北大自主招生出新招。