晏丽苗2018下九年级英语科教学工作计划

九年级英语是人民教育出版社出版的新目标英语，本册书依然是分为SectionA、SectionB、Self-check，其中A部分为新课呈现，B部分为拓展延伸，教材编排有以下目的：
1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
12月10日~12月14日
Unit8-9
16
12月17日~12月21日
Unit 10
17
12月24日~12月28日
Unit 11
18
1月1日~1月11日
Review Unit 1-Unit 10复习迎接期末考试
教师：晏丽苗
时间：2018年9月6日
四、工作措施
1、依据学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。
2、重视课堂教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园，逐步提高学生英语交际能力。
3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。
4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。
Unit4
8
10月23日~10月28日
期中考试
9
10月29日~11月2日
Unit4- 5
10
11月5日~11月1月16日
Unit 5-6
12
11月19日~11月23日
Unit 6-7
13
11月26日~11月30日
Unit 7
14
12月3日~12月7日
Unit8
15
二、教材分析（教学内容、教学目标、重点难点）
九年级英语采用人教版新目标英语，是改版后的第一次使用。九年级共安排有十五个单元，上学期完成十个单元。各单元话题灵活有趣，贴近学生生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：被动语态，虚拟语气，情态动词，定语从句，短语动词，过去完成时等。同时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略，并增加了任务型学习成分与语篇输入，提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。
2、使学生明确学习英语的目的性
3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
三、工作目标（教学质量目标、培优辅困）
教学质量是教学的生命线，本学期通过努力，争取提高优生的数量，提高学生学习英语的兴趣，培养学生良好的英语素养，让60%学生愿意去主动学习英语，分小组合作学习，以优带困，达到10%优秀，50%的及格率，让全体学生在本学期都有收获。
五、教学进度安排
周次
日期
教学内容及课时
预备周
9月2日~9月4日
制订教学计划、学生教学目标
1
9月5日~9月7日
Unit 1
2
9月10日~9月14日
学生军训
3
9月17日~9月21日
Unit 1-2
4
9月25日~9月30日
Unit2- 3
5
10月1日~10月7日
国庆
6
10月8日~10月12日
Unit3
7
10月16日~10月20日
2018年下期将军希望学校九年级英语科教学工作计划
一、学情分析（学习基础、学习习惯、学风纪律）
从整体情况来看，九年级一班和二班学生英语英语基础较差，一班9人及格3人优秀，二班6人及格0人优秀，但后进生较多，两极分化严重。由于这两个班是我刚刚接手的，所以对学生学习情况和学生性格都不大了解，因此我需要调整教学方法，以便走进学生的内心。两个班上课课堂纪律较好，学生学习也较积极主动，基本能完成老师布置的任务。但有一部分男生比较懒散，学习不太主动，书写很差，希望在这最后一年初中生活中，有所改变。