部编版五年级下册语文课时练第13课《人物描写一组》(含答案)(1)试卷及答案

部编版五年级下册语文
13.人物描写一组
课时练
一、选择题
1．下列加点字中形近字之间读音相同的一项是（）
A．桥墩．蹲．下绊．倒扳．手腕
B．监．视监．生揩．油楷．书
C．包袱．埋伏．陷．阱馅．饼
D．刷浆．划桨．揪．住铁锹．
2．下列书写完全正确的一项是（）
A．无疑一叉一搂B．剃头三抓两绕C．喉咙手急眼快D．期负仰面朝天
3．“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

”关于这句话的说法不正确的是（）
A．严监生临死前“伸着两个指头”，这是一处细节描写，也是一处动作描写，写出了他爱财胜命的丑态。

B．这是古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物形象，这部书的作者是吴敬梓。

C．严监生临死前伸出两个指头是想告诉大家，灯盏里点着两茎灯草，费油。

D．严监生临死前，伸着两个指头表示还有两位亲人未见面。

4．选出与其他三项所用的手法不同的一项是（）
A．小胖子和小嘎子各自虎式儿一站，公鸡鹐架似的对阵起来。

B．这样立着，他觉得，他就像一棵树上下没有一个地方不挺脱的。

C．那个抱着洋娃娃的小女孩腰挺得直直，但脸上没有什么表情，好像胜负都跟她不相干。

D．他要是给您刷好一间屋子，屋子里什么都不用放，单坐着就如同升天一般美。

5．下列各组句子中加点字词意思相同的一项是（）
A．最让人叫绝．的是，他刷浆时必穿一身黑。

完活身上绝．没有一个白点。

B．可是曹小三最关心的还是刷子李身上，到底
．．有没有白点？
到底
．．是小胖墩的力气大小，小嘎子让他一下推倒了。

C．莫不是还有两笔银子在哪里，不曾吩咐
．．明白？
老板吩咐
．．他快把钱找给破了。

D．本来已经八十岁了，仍然精神
．．焕发。

这孩子长得真精神
．．。

二、填空题
6．写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：格局——()穿梭——()慌张——()
反义词：淘气——()出色——()结实——()
7．理清脉络内容梳理第三步。

（1）用“_____”画出文中一个动作描写的句子。

（2）“摔跤”这一片段主要运用_________方法刻画了小嘎子和胖墩儿的形象；“他像一棵挺脱的树”从祥子的_________和_________两个方面，运用_________方法刻画了车夫祥子的形象；“两茎灯草”以_________这一典型事例，主要运用_________方法刻画严监生的形象。

（3）这篇课文选取的三个片段刻画了_________的小嘎子；_________的祥子；_________的严监生。

三、语言表达
8．仿照画横线的句子，写一句话。

夏天是个好季节。

假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；
假如我是__________，我_______________。

9．按要求写句子。

（1）小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。

（改成比喻句）
_____________________________
（2）只有我能知道你的意思！（改成反问句）
______________________________
（3）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）_______________________________
（4）我记下了好朋友的电话号码。

（改成“把”字句和“被”字句）
________________________________
四、现代文阅读
阅读课文片段和课外短文，完成练习。

摔跤（节选）
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着，从不单凭力气，自然不跟他一叉一楼。

两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。

起初，小嘎子，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，A．围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。

可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。

B．两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。

这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。

小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。

小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了
个。

（作者：徐光耀）
10．选择下列词语填入片段中的横线上。

膀大腰粗精神抖擞仰面朝天手疾眼快
11．用一句话概括片段的主要内容，要体现出事情的经过和结果。

_________
12．片段中A、B两处都是_______句，都是动作描写，A处生动地表现了小嘎子_______的性格特点；B处形象地写出了两人_______的情景。

照样子，写一个描写人物动作的句子：________
13．读了片段，说说小嘎子和小胖墩儿分别给你留下了怎样的印象。

（1）小嘎子：_________
（2）小胖墩儿：_________
阅读与理解。

他像一棵挺脱的树（节选）
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。

头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。

是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。

这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

14．用“________”画出文段中承上启下的句子。

15．用“∥”把文段分为三层，并概括出每层的主要内容。

第一层：__________________________________________
第二层：___________________________________
第三层：_________________________________________
16．“脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口”一句中的破折号的作用是（）。

A．表示声音断断续续B．表示意思转折C．表示解释说明D．表示声音的延长
17．文段选自老舍的《骆驼祥子》，文中的“他”有什么特点？作者是从哪几个方面来细致刻画的？
___________________________________________
参考答案：
1．C
2．A
3．D
4．C
5．C
6．格式穿行紧张文静平凡虚弱
7．（1）示例：两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。

（2）动作描写体格精神外貌描写
严监生临终前仍惦记着两茎灯草语言描写
（3）顽皮机敏、争强好胜年轻、有朝气极端吝啬、爱财如命
8．音乐家就要谱一首长曲来讴歌它的热辣激情
9．（1）小嘎子围着胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。

（2）难道不是只有我能知道你的意思吗？（3）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，不能一滴不掉。

（4）我把好朋友的电话号码记下了。

好朋友的电话号码被我记下了。

10．手疾眼快精神抖擞膀大腰粗仰面朝天
11．这段文字主要写了小嘎子和小胖墩儿摔跤，小嘎子因为沉不住气被小胖墩儿摔倒了的故事。

12．比喻机灵谁也不轻易下手他像离弦的箭一样向终点冲去
13．机灵、争强好胜。

憨厚老实。

14．他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。

15．第一句话为第一层；第二句话为第二层；其他部分为第三层。

第一层：这是中心句，总写祥子的脸上充满精神。

第二层：通过对祥子外貌描写，突出了祥子很有精神的特点。

第三层：生动形象地展示了一个健壮、结实、硬朗的祥子形象
16．C
17．健壮结实，富有活力；从头部、腮部脸部和倒立时身体的样子等方面来细致刻画的。