特级教师教你写作文读后感400

特级教师教你写作文读后感400
同学们应该都十分熟悉曹文轩老师吧！他是我们盐城的著名作家。

他写的长篇小说
《草房子》、《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》、《红瓦》等几乎每个同学都读过。

曹文轩老师是中国少年写作的积极倡导者、推动者。

他1954年出生，1974年考入北
京大学中文系读书，现为中国作家协会全国委员会会员、北京大学教授。

曹老师在盐城这
块肥沃的土地上辛勤耕耘，孕育出一朵朵艳丽的奇葩，为我国文学之苑增添了亮丽光彩。

我不由得想起曹老师写的《青铜葵花》。

这本书的扉页上有一行字：“谨以此书献给
曾遭受苦难的人们以及他们的子孙。

”让我感慨不已，现在的社会与曹老师所处的时代简
直就是一个天，一个地。

有一次看电视，偶然看到主持人对曹文轩老师的专访。

曹老师想
起农村生活，最深刻的记忆就是贫穷，而《青铜葵花》写的正是一场灾难，正如曹老师在
书中说的：“少年时就有一种对痛苦的风度，长大后才有可能是一个强者。

”没有哪个人
没有经历过磨难，但是面对困难的态度往往决定着一个人的成败。

这本书告诉了我应该如
何面对困难，做一个强者，扬起理想的风帆。

曹文轩老师用优美细腻的笔触，向我们讲述了一个又一个看似寻常但又感人肺腑的故事，让我伴着温馨、浪漫成长！
或
说到名人，我的家乡倒有一个，他是一位儿童文学家。

曹文轩出生于江苏盐城，他从小就酷爱文学。

每天都在业余时间里捧着一本书，聚精
会神地看着。

有时候，家里没钱买书时，他就到处奔波，到左邻右舍借一些有用的书，如
果没有借到，他就到附近的小山村里借。

当他借到书时，高兴得连蹦三尺高。

曹文轩就是因为从小养成酷爱读书的好习惯，所以他成为了一名出色的儿童文学作家。

难道从小酷爱读书，长大后就会成为一名出色的作家吗？我总是这样想。

不是的，作
家是很难当的。

想当一名出色的作家，就要有感情，要对自己的祖国和同胞有无限的爱。

曹文轩的作品很多，每个作品都表达了一种感情，一些道理。

如：《青铜葵花》《草
房子》《野风车》等。

曹文轩曾说过：“写作文，就要来回地折腾。

”对，的确如此：我
们写作文时，就要来回地改。

老是教我写作文在成长的过程中，老师给予了我们很多，其中，让我印象最深的，
还是老师教我写作文。

那次，我参加学校的演讲比赛，写了一篇演讲稿，储老师为了让稿子更加完美，几次
三番为我做细致的修改。

每天下午放学的时候，老师总会将我留下来，逐字逐句的仔细推
敲词语和句子，连细微的标点符号也不放过，为了让我对文章的理解更深，背得更熟，老
师还对我做详细的讲解，一直到我懂为止。

老师办公室里的老师（中国大学网，转载请
保留此标记。

）都走了，她也依然耐心的给我改作文。

就这样一日复一日，每天循环着，
老师尽管劳累，但是依然不辞辛苦地给我修改作文。

最令我感动的是那天晚上，我在家里
写作业，储老师却不顾家务的繁忙，赶到我家，又给我做了进一步的修改，教我写句子要
有详有略，不要啰嗦，词语也要准确恰当，具体、真实的作文才会优秀。

储老师，您不仅交给了我写作文的方法，还给了我莫大的鼓励，您的教诲，我永远铭
记在心！
还记得三年级时，那时候特别流行小人书，一本接着一本出来，什么《乌龙院》、
《哆啦a梦》、《神奇宝贝》……我也自然被卷进了“书潮”，看着那些夸张的漫画和搞
笑的文字，不用说了，两个字：好看！大人们反对我们看，我们偏看。

于是我们与大人们
展开了一场持久的游击战。

一次事后，让我改变了看法
那天我正看着《乌龙院》，突然一双眼睛出现在我前面，我一抬头，啊，老师！我完
蛋了！可是老师竟然说道：“很好看吧？我这有一本书借给你看看吧！”我愣了一下，说道：“好啊。

”放学后，老师递给我一本书，“你好好看看吧。

”我看了一下书名，
“《钢铁是怎样炼成的》，我疑惑了一下，还是拿回家看了。

我回到家翻了翻，一下子就被吸引住了。

主人公保尔.察科金的“钢铁”是这样的坚固，这样的牢不可破。

我跟着保尔一起哭，一起笑，一起欢乐，一起悲伤……当我合上书
本时，我不禁回味无穷，“钢铁”我不禁喃喃低语。

我也要成钢铁，我许下了诺言。

在后来的日子里，我与低俗又幼稚的小人书断绝了“来往”，我爱上了那些有份量的
书籍，读一本名著，就是在与书中的人进行交谈，我读了《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊告诉
我要学会自力更生。

我读了《汤姆.索亚历险记》，汤姆告诉我，只有探险才会有“宝藏”。

书，不可以随便看，多看漫画是无益的。

我感谢老师教会了我读书。

希望您看完作文后点击“满意采纳”，这是对别人劳动的尊重和支持！答题不易，且
看且采纳！
我想当老师
我的心里不知有过多少次这样的想法：成为一名和外婆一样的优秀特级教师。

因为每
当教师节来临时看到许许多多来自四面八方，五湖四海的同学祝福。

我就不由地羡慕起来：如果我也是一位优秀特级教师该有多好呀！
为了实现我的理想，我首先要好好学习，不断进步，争取考上好学校。

在教室里，我
如饥如渴般在知识的海洋里吸取各种知识，在图书馆里，仔仔细细地看着一本又一本的书。

在家里，认认真真写作业，稳打基础，脚踏实地不断进步。

虽然在现实生活中我只是一名普通的小学生，但在梦里，我已是一位优秀的特级教师了。

我梦想着：我第一天走进教室时，同学们端端正正的坐着，讲台上放着一束美丽的鲜
花，上面还系着一张红纸条，红纸条上写着：“老师，欢迎您。

”此时我感动万分。

接着
我便怀着激动的心情给大家讲了一遍课。

讲完课后，给同学们分析起来，分析完了我便问：“大家有没有听懂？”同学们三三两两地说懂了和没懂。

我又亲切地说：“没听懂，没关系，老师再给你们讲一遍，只要大家认真听一定会听懂的。

”在课余时间和同学们一起做
游戏，在星期天和同学们一起去郊外玩，在广阔的蓝天下学到更多更好的知识。

不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。

不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。

六年的小学生活里，难忘老师对我的悉心教导，那一
次老师教我写作的经历永远铭刻在我的心头！
记得那一次，平时作文写得不是很好的我，这次考试的作文只得了25分，扣了10分，我的心里很不是滋味。

我想：自己平时考试成绩应该可以得80分以上，就是作文写得不好，所以每次只得了70几分。

我的心里多么想提高自己的写作水平啊，但却又力不从心，不知如何是好！
还记得就在我灰心丧气之际，是老师给予了我帮助。

老师温柔地对我说：“寂寥，你
想提高自己的写作水平吗？要知道，你就是作文写得不好，所以考试成绩总是没有进步！”我听了点了点头。

“那么，老师就来教你写作，不过你得要按照我的话去做！”我听了，
兴奋得手舞足蹈！
老师教我习作的第一天，在快要放学时，老师悄悄地对我说：“寂寥，老师今天要你
写一篇作文，题目是‘爱就在身边’，你回家可要认真地去写，明天拿给老师审阅！”我
点了点头，下定决心一定要把作文写好。

回到家后，我做完了家庭作业，就马上写起作文来了。

我的作文写了很长，也写了很久，足足一个小时才写完了。

我想这篇作文应该不错！
第二天，我把作文交给老师审阅。

老师看完作文后对我说：“寂寥，你的这篇作文选
材不错，但语句不够优美，太过粗俗，而且有些地方太累赘，不够简练，表达得不够清楚
有力。

这些地方你以后有待提高！”说完，老师又在我的作文上帮我修改，并且给了我一
本作文书，让我多看一下别人的作文，从中得到启发。

看着作文上那密密麻麻的修改符号，我的心倍感温暖！
在往后的日子里，老师经常给我布置作文，并且帮我修改作文，鼓励我努力写下去。

同时，我也经常看作文书，积累别人的一些好词好句，运用到自己的习作上。

如今，我的
写作水平已有了大幅度的提高，这都归功于老师对我的悉心教导！
老师，感谢您教我写作！您对我的悉心教导，永远铭刻在我的心头！您那伟岸的形象，永远屹立在我心中！
教师节那天，我在电视上看了《感动洪城十大最美教师》的节目。

在节目里讲了感动
洪城的十位教师，其中，最令我敬佩的是新建县的雷荣华老师。

她是这样一位好老师，始终把学生放在第一位，家人放在第二位。

班上只要有学生成
绩下降，她就吃不香睡不好，亲自帮她们补课，只要有谁成绩提高了，她就会笑逐颜开，
高兴得像个小孩似的。

她为了学生忽略了自己的孩子。

作为班主任，她长年坚持六点半之前到校，晚上十点
才离校回家。

因班上的学生寄宿生比较多，就连周末休息的时间她也是在学校陪伴学生度过。

儿子从小就成天见不到她，因此一直营养不良，体弱多病。

2021年10月她的儿子一
直咳嗽低烧，但是因为忙于教学，她疏忽了儿子病情的观察和重视，错过了最佳就诊时间
而失去心爱的儿子，她心如刀绞，默默承受内心的伤痛，但没有因此耽误一天的工作。

“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批
又一批出色的人才。

在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。

在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。

但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。

恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所
以我没有去学校请假。

陈老师知道后，立马来到我家看望我。

她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买……”当时，
我虽然高烧不退，但我神志很清醒。

“陈老师，您来了。

”我对陈老师说。

“是的，孩子，老师来了。

孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去
学校上课，陈老师又来看望我了。

她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，
等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈
老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水
夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。

回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。

这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，
这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题……”在陈老师的帮
助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。

陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才
是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。

祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多
想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您！”
现在，我来到了北京。

虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是
我最尊敬、最爱戴的人！”？an=0&si=3
《感动洪城----2021十大优秀教师颁奖典礼》观后感、杜旭 2021-09-9 21:00:00|
分类：作品展示|字号订阅晚会在一组深情的歌舞《老师，您好！》中开场，随后通过
短片的方式再现了十位先进人物事迹。

现场主持人采访和精心设计的互动环节成为一颗颗“催泪弹”，让观众了解先进人物
真实而质朴的内心世界。

这十位感动洪城的优秀教师，有的来自城市，有的来自偏远山村；有的是农村小学的一校之长，有的是半路出家的语文老师；有的年近六旬的老人，有的正
当青春年华，他们都有一个共同的特点：都是为南昌市教育事业作出了突出贡献的园丁。

“感动洪城”2021年南昌市十大优秀教师是在全市5万多名中小学教师中，经基层提名推荐、评审组评议和网络公示及投票，公示反映情况和综合评审，报组委会通过最终产
生的。

评选活动今年四月份启动，历时五个月，最终来自南昌三中的教师聂水兰、南昌经
济技术开发区中联小学校长李美旺、新建县南矶中学教师柏宗材、进贤县池溪中学教师颜
有华、南昌外国语学校教师胡德华、青山湖区新才学校语文教师廉爽、东湖区培智学校语
文教师郑垚婷、南昌十七中西藏部理科教研组长周志斌、安义县长均新基小学教师何树平、红星扶轮五湖学校英语教师周红获得首届感动洪城十大优秀教师的光荣称号。

十位优秀教师的感人事迹为大家诠释了当代教师大爱无疆的高尚品德。

例如南昌三中
高中语文教师聂水兰，从1977年大学毕业，一直在南昌三中工作，三十五年来，付出了
青春，耗损了健康，桃李满天下，三十多年来，她用情感唤醒学生的心灵，用爱撞击人生
的火花，以校为家，班上学生病了，她支付医疗费，学生困难面临停学时，她尽自己的所能。

她用自己的行为诠释了一名普通人民教师的伟大，给我印象最深刻的是聂老师说的一
句话：觉得学生是青春的活力的，是他们给了我快乐，他们给了我青春的活力，他们让我
登上了今天的领奖台。

再例如安义县长均新基小学教师何树平，武汉体育专业毕业，看
到农村小学文体课的匮乏，毅然投身到偏僻的农村小学，给山村的小学生带来欢乐和希望。

还有湾里招贤区红星扶轮五湖学校的英语老师周红，她自己也是来自这所学校，知道
乡村教师的匮乏，为了回报教育过自己的学校，也在学校做了一名普通的乡村教师，也是
因为学校没有英语老师，所以周红老师自学英语担负起小学英语老师的责任。

其实，无
论是南昌三中的聂老师，还是乡村教师付老师，他们都只是这十位秀教师中的一员，他们
都只是千千万万个普通教师中的一员。

他们的故事让我从他们身上看到了什么叫作奉献，什么叫作执著。

看到他们我也想到
我的老师刘建兰，刘老师是我的班主任，她剪着一头干净利落的短头发，让人觉得虽然严
肃却又透着一份亲切，刘老师除了教课非常认真外，对班上每个同学的一点一滴也非常清楚，谁生病了，谁的课没有跟上等等，都不能逃过刘老师的眼睛。

刘老师就像我们的妈妈，不但管教我们的学习，还处处关心着我们每个人的成长。

同时通过观看这台晚会，我们大家更应该尊师重教，因为我们都是祖国的未来，而我们未
来是要靠老师来指引和培养的，每一个学生的成长背后都有一位在默默付出辛勤汗水的教师。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。