心理学史第5章.精神分析及其背景-精选文档
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——一种思想和技术的集合体
弗洛伊德： 1.意识、前意识、潜意识 2.梦的解析 3.本我、自我、超我 4.性本能与攻击本能 5.人格发展的五个阶段
精神分析理论
一种理论 一种人性视角 一种治疗技术
幸灾乐祸 断背山下 百合花开Байду номын сангаас
Sigmund Freud
1856年5月6日，出生。 出生于摩拉维亚的一个小镇弗莱堡（今天的捷克共和国，时属奥 匈帝国） “我的父母都是犹太人，而我自己至今也还是个犹太人” 在德国长大 于1909年到克拉克大学演讲 1938年到英国定居 1939年去世
南锡学派与巴黎学派
南锡学派：伯恩海姆（1840－1919）。 所有的人都有受暗示性，但是有些人的受暗示性比其他人强一些， 高暗示性的比低暗示性的人更容易接受催眠。只要高暗示性的病 人相信什么能改变他(她)的症状，它通常都能起到这样的作用。 巴黎学派：沙可（1825－1893） 任沙尔彼得里哀尔院长 成为世界各地的医生们的圣地；它也成为“神经学家们的麦 加” 。那些来参加沙可的演讲和示范的人中有比纳、詹姆士等 人， 弗洛伊德就在1885年的10月13日到1886年的2月28日这段时间 跟随沙可学习。
20世纪犹太心理学家的历史贡献-39%
/Psychologists_100_Most_Eminent.html
39位犹太心理学家：现代心理学的全方位代表？
• • • • • • • • • • • • • • Noam Chomsky [38] Solomon Asch [41] Stanley Milgram [46] Lee Cronbach 3 [48] David Wechsler [51] Joseph Wolpe [53] Michael Posner [56] Elizabeth Loftus 4 [58] Paul Ekman [59] Robert Sternberg [60] Julian Rotter [63] Alfred Adler [66] Alexander Luria [68] Leonard Berkowitz [74] • • • • • • • • • • • •
精神疾病的治疗背景
1793年（1745－1826） ：皮尼尔接受任命担任比斯特精神病 院的院长 发现大部分的病人都被锁链拴着，而且还有士兵在高墙上巡逻 把守。 1793年起，他开始除去少部分病人的锁链并仔细地观察其结果。 病人的死亡率急剧下降，治愈率和出院人数却大幅度上升 1795年，被任命为沙尔彼得里哀尔精神病院的院长。当时欧洲 最大的一座精神病院，收容了8,000名患有精神病的妇女。 1826年因肺炎去世时，人们为他举行了英雄般的隆重葬礼。
Charcot 演示催眠
就精神分析诞生的学科背景而言，其发展脉络是，心理 疾病患者得到尊重，心理疾病的心理原因得到重视，催 眠由被视为江湖骗术发展成为科学的治疗方法，而且治 疗过程中性的因素得到正视。
总之，精神分析诞生的背景可以总结为三个方面： 一、精神分析的自然科学与社会科学背景 二、社会文化背景 三、心理治疗领域自身的背景 是时代的产物，有个人独到的贡献
如何理解精神分析理论？
1.是一种理解人性的理论，对世人及学者影响深远 性本能、人生发展的阶段、早期经验的重要性 2.是一种心理咨询和治疗的理论与技术，生命力顽强 至今仍然是最强有力的咨询与治疗的方法之一 3.作为人文社会学科的重要影响源，对心理学和文化人类学影响 深刻。 4.是历史社会文化的产物，但弗洛伊德的个人贡献功不可没。 5.如何用中国人的眼光解读弗洛伊德的理论？是否可以换一种方 式表达？
精神分析诞生的背景
一、精神分析的自然科学与社会科学背景 1.能量守恒理论 2.莱布尼茨的微觉说、赫尔巴特的意识阈概念 3.进化论：人和动物的连续性 4.叔本华、尼采哲学对非理性的重视 二、社会文化背景 1.维多利亚文化对性的压抑 2.当时中产阶层对心理疾病的重视以及在心理疾病中性心理的重 要性的凸显 三、心理治疗领域自身的背景
?沙可这样提及他在歇斯底里病人身上所观察到的瘫痪那些明显的瘫痪仅依赖于一种观念瘫痪是由想像引起的charcot演示催眠?就精神分析诞生的学科背景而言其发展脉络是心理疾病患者得到尊重心理疾病的心理原因得到重视催眠由被视为江湖骗术发展成为科学的治疗方法而且治疗过程中性的因素得到正视
第5章 精神分析及其背景
一、心理地形说:潜意识理论
二、人格结构说 本我、自我、超我
三、本能说
食色，性也 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 吾未见 好德者之如好色者也 率性而为 对弗洛伊德性格的一些分析： 1.压抑导致表达欲望更加强烈，因而导致错乱的表达 2.可卡因插曲 3.《论男性歇斯底里》 4.好友弗利斯 5.自己和弟子将其塑造成悲情英雄形象 返回
小结：弗洛伊德古典精神分析理论的基本内容（20分） 一、本能论 二、人格结构论 三、人格发展论 四、梦论 五、焦虑与自我防御机制 六、社会文化观
小结：精神分析诞生的背景（15分）
一、历史背景 社会经济背景与维多利亚时代文化背景 二、文化思想根源 心理学思想：布伦塔诺、莱布尼茨、赫尔巴特、费希那的影响 哲学思想：叔本华、尼采、哈特曼以及享乐主义动机学说 科学思想：能量转化学说与进化论 三、心理病理学的背景 麦斯麦、布雷德、沙可
Sigmund Freud [3] Leon Festinger [5] Stanley Schachter [7] Abraham Maslow [10] Erik Erikson 1 [12] Kurt Lewin [18] Jerome Kagan [22] Walter Mischel [25] Jerome Bruner [28] Lawrence Kohlberg [30] Martin Seligman [31] Ulric Neisser [32] Herbert Simon 2 [37]
医学模式与心理学模式的冲突 直到19世纪中期，主流的信念：仍然是所有疾病包括心 理疾病的成因都是生理的或脑化学的异常。
催眠的发展：麦斯麦（ Mesmer, 1734－ 1815）
1.磁力致病 2.医学界谴责麦斯麦是江湖术士，他只好离开维也纳流亡到巴黎 3.神职人员谴责他与魔鬼勾结，医学界则批评他是庸医 4.1784年，法国国王成立一个委员会来客观地研究动物磁力说的 效果。本杰明· 富兰克林担任该委员会的主席。 5.1784年8月份该委员会的报告中总结说，根本不存在动物磁力 这种东西，那些假想用它来治疗而取得的积极效果应该是一种想 像。
返回
五、人格发展阶段
人格发展阶段： 1.口唇期（口腔接受期、施虐口腔期），0-1岁 2.肛门期，1-3岁 3.性器期，3-7岁 4.潜伏期，7-12岁 5.生殖期，12岁之后
弗洛伊德的精神分析理论的核心概念：
1.意识、潜意识、前意识 2.本我、自我、超我 3.性本能与攻击本能、生本能与死本能、潜意识动力 恋母情节：俄狄浦斯情结 4.焦虑与防御机制：压抑、反向作用、固着等 梦的解析（显梦与隐梦） 歇斯底里、催眠、自由联想 分析与自我分析、阻抗 6.发展阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期 弟子及再传弟子：阿德勒、荣格、安娜、埃里克森
四、焦虑与防御机制
焦虑： 焦虑是一种被感觉到的、不愉快的感情状态，它伴随着 一种警告人们预防迫近危险的生理感觉。这种不愉快感 通常是模糊不清的，不容易具体指明，但是焦虑本身却 是可以感觉到的。 类型：神经性焦虑、道德焦虑和现实性焦虑
防御机制： 1.压抑 2.反向作用（反向形成） 3.置换 4.固着 5.退行 6.投射 7.内射 8.升华
詹姆士· 布雷德（1795－1860）
是苏格兰外科医生，在检查过一位被通磁的病人之后，他相信其 中的许多效果都是真实的。 1843年完成著作《神经性睡眠的理论基础》。 用长时间的专注和随之而来的身体疲惫 强调其结果是由病人的受暗示性所决定，而不是磁性物质拥有的 什么力量 布雷德将对这种现象的研究更名为神经－催眠学。后来被简称为 催眠术(hypnosis)
孔子与学生言志
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。…… 。 “点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“ 异乎三子者之撰。” 子曰：“何伤乎？亦各言其志也。” 曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人， 浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 夫子喟然叹曰：“吾与点也！” 曾皙说：“暮春三月，已经穿上了春天的衣服，我和五 六位成年人，六七个少年，去沂河里洗洗澡，在舞雩台 上吹吹风，一路唱着歌走回来。”
•
弗洛伊德的精神分析理论的核心概念：
1.意识、潜意识、前意识 2.本我、自我、超我 3.性本能与攻击本能、生本能与死本能、潜意识动力 恋母情节：俄狄浦斯情结 4.焦虑与防御机制：压抑、反向作用、固着等 梦的解析（显梦与隐梦） 歇斯底里、催眠、自由联想 分析与自我分析、阻抗 6.发展阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期 弟子及再传弟子：阿德勒、荣格、安娜、埃里克森
Eliot Aronson [76] Irving Janis [77] Morton Deutsch [78] Richard Lazarus [79] Lev Vygotsky [82] Robert Rosenthal [83] Milton Rokeach [84] Amos Tversky [91.5] Herman Witkin [94] Anna Freud [97] Leo Postman [98] Benjamin Winer [99]
弗洛伊德： 1.意识、前意识、潜意识 2.梦的解析 3.本我、自我、超我 4.性本能与攻击本能 5.人格发展的五个阶段
精神分析理论
一种理论 一种人性视角 一种治疗技术
幸灾乐祸 断背山下 百合花开Байду номын сангаас
Sigmund Freud
1856年5月6日，出生。 出生于摩拉维亚的一个小镇弗莱堡（今天的捷克共和国，时属奥 匈帝国） “我的父母都是犹太人，而我自己至今也还是个犹太人” 在德国长大 于1909年到克拉克大学演讲 1938年到英国定居 1939年去世
南锡学派与巴黎学派
南锡学派：伯恩海姆（1840－1919）。 所有的人都有受暗示性，但是有些人的受暗示性比其他人强一些， 高暗示性的比低暗示性的人更容易接受催眠。只要高暗示性的病 人相信什么能改变他(她)的症状，它通常都能起到这样的作用。 巴黎学派：沙可（1825－1893） 任沙尔彼得里哀尔院长 成为世界各地的医生们的圣地；它也成为“神经学家们的麦 加” 。那些来参加沙可的演讲和示范的人中有比纳、詹姆士等 人， 弗洛伊德就在1885年的10月13日到1886年的2月28日这段时间 跟随沙可学习。
20世纪犹太心理学家的历史贡献-39%
/Psychologists_100_Most_Eminent.html
39位犹太心理学家：现代心理学的全方位代表？
• • • • • • • • • • • • • • Noam Chomsky [38] Solomon Asch [41] Stanley Milgram [46] Lee Cronbach 3 [48] David Wechsler [51] Joseph Wolpe [53] Michael Posner [56] Elizabeth Loftus 4 [58] Paul Ekman [59] Robert Sternberg [60] Julian Rotter [63] Alfred Adler [66] Alexander Luria [68] Leonard Berkowitz [74] • • • • • • • • • • • •
精神疾病的治疗背景
1793年（1745－1826） ：皮尼尔接受任命担任比斯特精神病 院的院长 发现大部分的病人都被锁链拴着，而且还有士兵在高墙上巡逻 把守。 1793年起，他开始除去少部分病人的锁链并仔细地观察其结果。 病人的死亡率急剧下降，治愈率和出院人数却大幅度上升 1795年，被任命为沙尔彼得里哀尔精神病院的院长。当时欧洲 最大的一座精神病院，收容了8,000名患有精神病的妇女。 1826年因肺炎去世时，人们为他举行了英雄般的隆重葬礼。
Charcot 演示催眠
就精神分析诞生的学科背景而言，其发展脉络是，心理 疾病患者得到尊重，心理疾病的心理原因得到重视，催 眠由被视为江湖骗术发展成为科学的治疗方法，而且治 疗过程中性的因素得到正视。
总之，精神分析诞生的背景可以总结为三个方面： 一、精神分析的自然科学与社会科学背景 二、社会文化背景 三、心理治疗领域自身的背景 是时代的产物，有个人独到的贡献
如何理解精神分析理论？
1.是一种理解人性的理论，对世人及学者影响深远 性本能、人生发展的阶段、早期经验的重要性 2.是一种心理咨询和治疗的理论与技术，生命力顽强 至今仍然是最强有力的咨询与治疗的方法之一 3.作为人文社会学科的重要影响源，对心理学和文化人类学影响 深刻。 4.是历史社会文化的产物，但弗洛伊德的个人贡献功不可没。 5.如何用中国人的眼光解读弗洛伊德的理论？是否可以换一种方 式表达？
精神分析诞生的背景
一、精神分析的自然科学与社会科学背景 1.能量守恒理论 2.莱布尼茨的微觉说、赫尔巴特的意识阈概念 3.进化论：人和动物的连续性 4.叔本华、尼采哲学对非理性的重视 二、社会文化背景 1.维多利亚文化对性的压抑 2.当时中产阶层对心理疾病的重视以及在心理疾病中性心理的重 要性的凸显 三、心理治疗领域自身的背景
?沙可这样提及他在歇斯底里病人身上所观察到的瘫痪那些明显的瘫痪仅依赖于一种观念瘫痪是由想像引起的charcot演示催眠?就精神分析诞生的学科背景而言其发展脉络是心理疾病患者得到尊重心理疾病的心理原因得到重视催眠由被视为江湖骗术发展成为科学的治疗方法而且治疗过程中性的因素得到正视
第5章 精神分析及其背景
一、心理地形说:潜意识理论
二、人格结构说 本我、自我、超我
三、本能说
食色，性也 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 吾未见 好德者之如好色者也 率性而为 对弗洛伊德性格的一些分析： 1.压抑导致表达欲望更加强烈，因而导致错乱的表达 2.可卡因插曲 3.《论男性歇斯底里》 4.好友弗利斯 5.自己和弟子将其塑造成悲情英雄形象 返回
小结：弗洛伊德古典精神分析理论的基本内容（20分） 一、本能论 二、人格结构论 三、人格发展论 四、梦论 五、焦虑与自我防御机制 六、社会文化观
小结：精神分析诞生的背景（15分）
一、历史背景 社会经济背景与维多利亚时代文化背景 二、文化思想根源 心理学思想：布伦塔诺、莱布尼茨、赫尔巴特、费希那的影响 哲学思想：叔本华、尼采、哈特曼以及享乐主义动机学说 科学思想：能量转化学说与进化论 三、心理病理学的背景 麦斯麦、布雷德、沙可
Sigmund Freud [3] Leon Festinger [5] Stanley Schachter [7] Abraham Maslow [10] Erik Erikson 1 [12] Kurt Lewin [18] Jerome Kagan [22] Walter Mischel [25] Jerome Bruner [28] Lawrence Kohlberg [30] Martin Seligman [31] Ulric Neisser [32] Herbert Simon 2 [37]
医学模式与心理学模式的冲突 直到19世纪中期，主流的信念：仍然是所有疾病包括心 理疾病的成因都是生理的或脑化学的异常。
催眠的发展：麦斯麦（ Mesmer, 1734－ 1815）
1.磁力致病 2.医学界谴责麦斯麦是江湖术士，他只好离开维也纳流亡到巴黎 3.神职人员谴责他与魔鬼勾结，医学界则批评他是庸医 4.1784年，法国国王成立一个委员会来客观地研究动物磁力说的 效果。本杰明· 富兰克林担任该委员会的主席。 5.1784年8月份该委员会的报告中总结说，根本不存在动物磁力 这种东西，那些假想用它来治疗而取得的积极效果应该是一种想 像。
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五、人格发展阶段
人格发展阶段： 1.口唇期（口腔接受期、施虐口腔期），0-1岁 2.肛门期，1-3岁 3.性器期，3-7岁 4.潜伏期，7-12岁 5.生殖期，12岁之后
弗洛伊德的精神分析理论的核心概念：
1.意识、潜意识、前意识 2.本我、自我、超我 3.性本能与攻击本能、生本能与死本能、潜意识动力 恋母情节：俄狄浦斯情结 4.焦虑与防御机制：压抑、反向作用、固着等 梦的解析（显梦与隐梦） 歇斯底里、催眠、自由联想 分析与自我分析、阻抗 6.发展阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期 弟子及再传弟子：阿德勒、荣格、安娜、埃里克森
四、焦虑与防御机制
焦虑： 焦虑是一种被感觉到的、不愉快的感情状态，它伴随着 一种警告人们预防迫近危险的生理感觉。这种不愉快感 通常是模糊不清的，不容易具体指明，但是焦虑本身却 是可以感觉到的。 类型：神经性焦虑、道德焦虑和现实性焦虑
防御机制： 1.压抑 2.反向作用（反向形成） 3.置换 4.固着 5.退行 6.投射 7.内射 8.升华
詹姆士· 布雷德（1795－1860）
是苏格兰外科医生，在检查过一位被通磁的病人之后，他相信其 中的许多效果都是真实的。 1843年完成著作《神经性睡眠的理论基础》。 用长时间的专注和随之而来的身体疲惫 强调其结果是由病人的受暗示性所决定，而不是磁性物质拥有的 什么力量 布雷德将对这种现象的研究更名为神经－催眠学。后来被简称为 催眠术(hypnosis)
孔子与学生言志
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。…… 。 “点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“ 异乎三子者之撰。” 子曰：“何伤乎？亦各言其志也。” 曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人， 浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 夫子喟然叹曰：“吾与点也！” 曾皙说：“暮春三月，已经穿上了春天的衣服，我和五 六位成年人，六七个少年，去沂河里洗洗澡，在舞雩台 上吹吹风，一路唱着歌走回来。”
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弗洛伊德的精神分析理论的核心概念：
1.意识、潜意识、前意识 2.本我、自我、超我 3.性本能与攻击本能、生本能与死本能、潜意识动力 恋母情节：俄狄浦斯情结 4.焦虑与防御机制：压抑、反向作用、固着等 梦的解析（显梦与隐梦） 歇斯底里、催眠、自由联想 分析与自我分析、阻抗 6.发展阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期 弟子及再传弟子：阿德勒、荣格、安娜、埃里克森
Eliot Aronson [76] Irving Janis [77] Morton Deutsch [78] Richard Lazarus [79] Lev Vygotsky [82] Robert Rosenthal [83] Milton Rokeach [84] Amos Tversky [91.5] Herman Witkin [94] Anna Freud [97] Leo Postman [98] Benjamin Winer [99]