七年级上册语文《动物笑谈》教案范文

【导言】
《动物笑谈》是七年级上册的语文教材，是一本极具趣味性和教育性的读物。

它生动地描述了不同动物的性格特点和生活习惯，让读者不仅可以深入了解动物世界，还可以从中汲取人生道理。

本文将分别从教学目标、教学重难点、课前导学和教学过程四个方面，详细讲解如何对《动物笑谈》进行教学。

【教学目标】
1. 必修课程：通过阅读《动物笑谈》，让学生了解不同动物的性格特点和生活习惯，提高学生的良好习惯。

2. 知识技能：让学生能够准确理解课文内容，知道如何分析人物形象和情节。

3. 情感态度：通过本教材，引导学生进一步理解相互尊重、和谐共处的道理，懂得人与动物应该友好相处的重要性。

【教学重难点】
重点：理解人物形象和情节，分析人物性格。

难点：情节描写的理解和把握。

【课前导学】
1. 预习课文，把握点内容：学生在课文阅读前，应阅读文章标题，了解文章主题。

“动物笑谈”是一个集合多个小故事的高妙唯美的文学小品，每个小故事都是讲述一个或几只动物的生活经历，故事
内容涉及动物的习性、行为、生活习惯、价值观念等。

预习时，学生应认真看懂每个故事的主要人物，准确理解人物性格描写。

2. 认真思考课文的内涵：学生要认真思考每个故事所蕴含的内涵，理解其公正、生动、鲜明、宽容的文学风格。

同时，该教材涵盖了人生哲理、价值观念等方面的内容，学生在思考故事的时候还要关注其中包含的道德思想，领悟其中蕴含的人生哲理。

【教学过程】
一、导入（5分钟）
教师在课堂上先通过一些图片或故事来引入本课内容，例如：用小短剧或绕口令等形式激起学生们对动物的好奇心和兴趣，为下面的学习做好铺垫。

二、阅读（25分钟）
1.听读课文：学生自主阅读课文，并逐句进行朗读，强调语音语调的正确使用。

同时，教师也应该有一部分学生朗读，提高学生们的表达水平。

2.精读课文：学生阅读课文，并注意分析文章的结构、情节的安排、人物的性格特征等要素，更好地掌握文章的主旨和内涵。

在阅读中，教师要指导学生学会分析，“什么是人物形象?什么是情节?” 必要时，可以通过小组或者班交流方式，提高学生们的阅读能力。

三、分享（20分钟）
1.小组合作理解：学生根据老师事先布置的任务，结合文本深入阅读，加强整个课文的理解。

学生针对课文中预备知识和进一步诠释展开小组学习，根据教师的提示和引导，分析人物形象、情节和文本细节等问题。

2.提出个人见解：小组成员反馈各自的理解和合作结果，并通过交流、解释、补充来达到更好的阅读理解。

四、延伸（20分钟）
采用组内交流、集体讨论等方法，让学生在认真看完全文的情况下，从不同的角度，透彻探讨文本中蕴含的哲理思想，缘由文化和价值观念的转变等问题，形成自己独特的阅读体验。

五、作业（5分钟）
老师在本节课的几分钟，根据学生的掌握程度，布置相应的作业。

【总结】
本文从教学目标、教学重难点、课前导学和教学过程四个方面，对《动物笑谈》的教学进行深入分析。

希望教师在使用该教材进行课堂教学时，能够充分发掘该教材的优势，挖掘其内涵，确保学生能够深刻理解和领悟其中的道理。

同时，也希望学生们认真学习，全面提升自己的阅读能力。