幼儿园大班科学教案《有趣的蛋宝宝》

制作步骤
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用胶水将蛋宝宝粘贴在另一张卡纸上，可 以添加一些装饰物，如蝴蝶结、贴纸等。
在卡纸上画出蛋宝宝的形状，并剪下来。
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完成制作后，可以让孩子们互相欣赏、交 流自己的作品。
蛋宝宝游戏
游戏一
蛋宝宝接力赛
规则
将孩子们分成若干小组，每组排成一列。第一个孩子手持 蛋宝宝，绕过障碍物后返回，将蛋宝宝传递给下一个孩子 ，以此类推，直到最后一个孩子完成接力。最先完成的小 组获胜。
培养科学态度
在实验过程中，注重培养幼儿的观察力、思考力和实践能力，鼓励他们大胆尝试、勇于探 索，并学会尊重事实和证据。同时，引导幼儿形成科学的思维方式和态度，培养他们的创 新精神和合作意识。
05 拓展活动：创意 制作与游戏
制作蛋宝宝手工
材料准备：彩色卡纸、胶水、剪刀、彩笔等。
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用彩笔为蛋宝宝画上眼睛、嘴巴等表情。
合作精神
幼儿在实验过程中能够互相帮助，共同解决 问题。
家庭延伸活动建议
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家长可以引导幼儿在家 中继续观察不同种类的 蛋，比较它们的异同点 。
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家长可以和幼儿一起进 行醋泡蛋实验，观察醋 对蛋壳的影响。
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家长可以鼓励幼儿用自 己的方式记录实验过程 和结果，例如绘画、拍 照等。
04
家长可以引导幼儿思考 蛋的孵化过程，了解生 命的奥秘。
课程内容
介绍各种蛋的外观和内部构造，进行 浮沉实验、醋泡蛋实验等。
教学方法
讲解、示范、小组讨论和实验。
幼儿表现评价
观察能力
幼儿能够仔细观察蛋的外观和内部ห้องสมุดไป่ตู้造，发 现不同种类蛋的特点。
表达能力
幼儿能够用自己的语言描述实验过程和结果 ，与同伴分享自己的发现。
动手实验能力
幼儿积极参与实验，能够按照步骤完成实验 ，并记录实验结果。
鹅蛋
体积较大，蛋白和蛋黄比例适 中，口感鲜美。
鹌鹑蛋
体积小巧，蛋壳薄而脆弱，味 道鲜美且营养丰富。
04 实验操作：观察 与探索
实验准备
材料准备
生鸡蛋、熟鸡蛋、放大镜 、手电筒、食盐、水、容 器等。
环境准备
选择一个安全、宽敞、明 亮的实验场地，确保幼儿 能够自由操作和观察。
知识准备
提前向幼儿介绍鸡蛋的基 本结构和特点，激发幼儿 的好奇心和探索欲望。
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温度控制
孵化过程中需要保持适宜的温 度，以确保胚胎正常发育。
湿度调节
适当的湿度有助于胚胎呼吸和 防止蛋壳过早破裂。
翻蛋
定期翻动鸡蛋，有助于胚胎均 匀受热，防止粘连。
照蛋
通过照蛋检查胚胎发育情况， 及时剔除无精蛋和死胚蛋。
不同种类的蛋
鸡蛋
最常见的一种蛋，营养丰富， 适合各种烹饪方式。
鸭蛋
比鸡蛋稍大，蛋壳较厚，蛋白 较稠，适合腌制和制作咸鸭蛋 。
鼓励幼儿用绘画或文字的方式记录实验过程 和发现，并与同伴分享自己的观察结果和感 受。
实验记录与观察
记录实验现象
在实验过程中，引导幼儿仔细观察并记录实验现象，如鸡蛋在盐水中的浮沉情况、光线的 穿透现象等。
分析实验结果
通过实验记录，引导幼儿分析实验结果并尝试解释现象背后的原因。例如，探讨为什么鸡 蛋在盐水中会浮起来等。
THANKS
感谢观看
目的
锻炼孩子们的团队协作能力和反应速度。
游戏二
保护蛋宝宝
规则
孩子们扮演“鸡妈妈”，手持一个装有“蛋宝宝”的篮子 。在规定的时间内，“鸡妈妈”需要保护好自己的“蛋宝 宝”，防止被其他孩子抢走。最后，持有最多“蛋宝宝” 的“鸡妈妈”获胜。
目的
培养孩子们的责任心和保护意识。
分享与交流
分享制作经验
让孩子们分享自己在制作蛋宝宝过程中的经验和感受，鼓励他们表达自己的想法 和创意。
实物展示
准备各种不同类型的蛋，如鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等，让幼儿观 察和比较它们的异同点。
让幼儿亲手触摸和感受蛋的质地、重量等物理特性，加深对 蛋的感性认识。
提问导入
提出与蛋相关的问题，如“你们知道蛋里面有什么吗？” 、“蛋可以怎么孵化出小动物呢？”，引发幼儿的思考和 讨论。
鼓励幼儿积极发言，分享自己的经验和想法，营造活跃的 课堂气氛。
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课程设计结合了幼儿的生活经验 和认知水平，以游戏化的形式开 展，激发幼儿的学习兴趣和积极 性。
教学目标
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知识目标
让幼儿了解蛋的外形、结 构、功能和种类等方面的 知识。
能力目标
培养幼儿的观察能力、实 验能力和表达能力，提高 他们的动手能力和解决问 题的能力。
情感目标
激发幼儿对科学的好奇心 和探索欲望，培养他们的 团队合作精神和分享意识 。
03 知识讲解：蛋的 奥秘
蛋的结构与功能
蛋壳
保护蛋内胚胎，防止水 分蒸发和细菌侵入。
蛋膜
位于蛋壳内侧，具有透 气性和半透膜性质，可
维持蛋内气体交换。
蛋白
提供胚胎发育所需的营 养和水分，同时起到缓 冲作用，保护胚胎免受
震动。
蛋黄
富含脂肪和蛋白质，为 胚胎发育提供主要营养
来源。
蛋的孵化过程
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幼儿园大班科学教案《有趣 的蛋宝宝》
目 录
• 课程介绍与目标 • 导入：引起幼儿兴趣 • 知识讲解：蛋的奥秘 • 实验操作：观察与探索 • 拓展活动：创意制作与游戏 • 课程总结与延伸
01 课程介绍与目标
教案背景
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本次科学教案以“有趣的蛋宝宝 ”为主题，旨在通过观察和实验 ，引导幼儿探索蛋的奥秘，培养 他们的好奇心和科学探索精神。
教具和多媒体资源
教具
各种不同类型的蛋（如鸡蛋、鸭 蛋、鹌鹑蛋等）、放大镜、手电 筒、实验记录表等。
多媒体资源
相关视频、图片、音频等，用于 辅助教学和展示实验过程。
02 导入：引起幼儿 兴趣
故事导入
讲述一个关于蛋的有趣故事，例如“ 小鸡出壳”的故事，激发幼儿对蛋的 好奇心和探索欲望。
通过故事情节，引导幼儿思考蛋的形 状、颜色、大小等特征，为后续活动 做铺垫。
实验步骤
1. 观察鸡蛋的外观
2. 探索鸡蛋的内部结构
让幼儿用放大镜仔细观察生鸡蛋和熟鸡蛋 的外观，引导他们发现两者的不同之处， 如颜色、形状、质地等。
将生鸡蛋打入透明容器中，让幼儿观察蛋 黄和蛋清的特点。用手电筒照射鸡蛋，让 幼儿观察光线的穿透现象。
3. 进行浮沉实验
4. 记录与分享
在容器中加入适量食盐和水，搅拌至溶解 。将生鸡蛋放入盐水中，观察其浮沉现象 。引导幼儿思考原因并尝试解释。
交流游戏心得
引导孩子们交流在游戏中的体验和收获，帮助他们理解团队协作的重要性以及如 何在游戏中发挥自己的作用。同时，也可以让孩子们分享自己在游戏中的趣事和 感受，增进彼此之间的了解和友谊。
06 课程总结与延伸
课程回顾
课程主题
《有趣的蛋宝宝》
课程目标
通过观察和实验，让幼儿了解蛋的构 造、特性和孵化过程，培养幼儿的观 察力和动手实验能力。