历史(人教版选修1)课件：单元回顾总结7

• 水平2：作出的概括与材料中的信息部分相合 ，或概括较完整(按与题意相符程度给分)。
• 其他答案。
• 5．(山东卷)下列是一组与1861年俄国农奴制 改革相关的文字和图片。阅读材料，回答问题 。
• ①下图描绘了被地主宣布“解放”的农民伏在 地上亲吻主人脚面的情景。
• ②一个目击者回忆农民听取“解放”法令的反 应时说，“农民们愁容满面并且低下了头…… 农民中怨声和叫喊越来越高……”
• 答案：B
• 2．(2014·福建卷)阅读下列材料，回答问题。 • 材料一 克里米亚(克里木)战争的特点，就是
一个采用原始生产形式的民族同几个拥有现代 生产的民族进行绝望的搏斗。
• ——《马克思恩格斯全集》
• 材料二 1861年俄国自上而下的改革，延缓了 革命但并不能消除革命。这次改革是按照农奴
• 材料二 然而到了19世纪60年代，它的弱点暴 露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱 许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。 亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝 的灵丹妙药，不如说是暴露疾病的症状。
• ——〔英〕艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
• 请回答：
• (1)就战争目的、结果和影响批驳材料一中亚 历山大二世的观点。
• ③1876年，一位地主说：“解放法令颁布十五 个月后，当我再看到农民时……受奴役的所有 迹象都已经消失得无影无踪。”
• (1)结合所学知识，说明俄国废除农奴制的必 要性。
• (2)关于农民获得“解放”，为什么会出现不
• 解析：第(1)问，回顾俄国废除农奴制背景的 相关知识作答即可。第(2)问，考查多维角度 评价历史的思维能力，第一小问应该从发表言 论者的不同阶级立场去思考。第二小问，先选 定观点，再进行论述，注意论述要和自己所选 观点一致。
• 问题：
• (1)材料中的“他们”是指哪一种人？说明判 断的理由。
• (2)结合材料概括“他们”所处时代的经济形 态特征。
• 解析：第(1)问，从材料 “不自由”“不能离 开土地”、可以转让、为主人无偿工作等信息 ，可知“他们”是指俄国的农奴。第(2)问， 结合材料“他们有权耕作……常常经营市集”
• (1)材料一中“几个拥有现代生产的民族”是 指哪些(民族)国家？如何理解这场战争对俄国 来说是“绝望的搏斗”。
• (2)据材料二并结合所学知识，分析为什么说 1861年改革“延缓了革命但并不能消除革命” 。
• 解析：解答本题的关键是准确解读材料中的有 效信息。第(1)问，第一小问注意限定词“拥 有现代生产的民族”，即回答参加克里米亚战
• 6．(江苏卷)阅读下列材料：
• 材料一 早在战争开始之前，朕难以忘怀的先 皇便曾向我国所有忠实臣民以及世界各强国庄 严地发表过声明，消除对我们东方教友的迫害 和保卫他们的权利是他唯一的目的和愿望。 ……俄罗斯人！你们的劳动及牺牲不是白费的 。伟大的事业已经实现了，虽然这是通过另外 一种不能预见的道路来实现的，现在朕可以问 心无愧地结束流血牺牲，将宝贵的和平归还朕
第七单元 1861年俄国农奴制改革 单元回顾总结
• 一、关于1861年俄国农奴制改革的两面性
• 1．呈现两面性的根本原因：1861年改革仅仅 是一场封建统治者在资本主义潮流冲击下进行 的改良运动，始终代表着封建地主阶级的利益 。
• 2．表现
• (1)从改革本身来看，改革的内容具有资产阶 级性质，对封建生产关系进行了革新。农奴成 为自由劳动力，地主与农民之间的关系被改变 ，自然经济向商品经济转变，生产方式也由个 体独立经营向合作经营转变，新的生产关系和 生产方式都带有资本主义经济的特点。
• 答案：(1)原因：农民缴纳高额赎金；地主割 占好地；农民仍受村社限制(管理)；农民的要 求未得到满足。
• (2)原因：自上而下的改革(沙皇主持改革)；专 制制度影响；维护贵族利益。
• (3)教训：改革要关注人民利益；改革要摆脱 旧势力束缚；改革要有展望未来敢于进取的勇
• 4．(上海高考)
• 他们不可以被买卖，但他们仍旧是不自由的， 没有主人的同意不能离开土地，如果变更给新 主人，他们也随之被转让。他们有权耕作自己 的数英亩土地，作为其一生劳作的回报，他们 每星期要在主人的辖地上劳作数日，还得修缮 主人的道路、桥梁和围墙。当他们结婚、继承 父辈的田产或使用当地的磨坊时，要向主人纳 税，到了圣诞节和复活节，也得付些钱款。他
• 材料一 人们有理由推断，农民对解放宣言会 无比感激，无比高兴。可实际上，宣言在农民 中间引起的与其说是欣喜，不如说是失望。要 理解这一奇特的事实，我们就必须努力置身于
• 材料二 克里米亚战争的失败逼迫沙皇政府展 望未来并加快现代化的步伐，因为如若不然， 俄国就会永远不再是一个强国。但是，沙皇政 府则怀旧地回顾过去，希望改革能巩固俄国而 无须削弱独裁统治。政府对待贵族的态度反映 了它最重要的艰难选择：一方面，想要实施现 代化的欲望促使它有时候采取与其需要相反的 行动，例如，解放农奴。另一方面，想要保持 独裁专制制度和社会稳定性的愿望，又促使沙
)
• ①1812年战争的胜利挫败了拿破仑称霸欧洲的 野心
• ②1812年战争巩固了十二月党人对现存制度的 信念
• ③1855年战争前赫尔岑等人提出了解放农奴的 主张
• ④1855年战争的失败迫使沙皇进行自上而下的
• 解析：考查学生对所学知识的迁移和运用能力 。1812年的战争是反对拿破仑对外侵略扩张的 战争，俄国获得胜利；1855年战争是英、法、 俄争夺土耳其地区的争霸战争，俄国由于落后 的农奴制而失败，由此催生了1861年农奴制改 革。十二月党人是俄国农奴制改革前出现的， 因此②项表述错误，故排除含②项的选项即可 。答案选B项。
• (2)为克服材料二中的“关键弱点”，俄国统 治者采取了哪一重大举措？它产生了哪些积极 作用？请指出这一举措的局限性。
• 解析：第(1)问，考查的是对克里米亚战争的 理解。根据材料提供的信息和所学知识可知目 的是对外争霸，对内维护统治；结果战败；影 响是激化矛盾，导致国际地位下降。第(2)问 ，考查的是对俄国农奴制改革的评价。第一小 问，举措是推行农奴制改革；第二小问，可以 从经济、生产关系等方面考虑；第三小问，可 以从措施内容缺乏全面性，保留了大量封建残
• 答案：(1)水平1：基于材料的信息进行判断， 并说明理由。
• ·农奴，他们与主人之间有人身依附关系，如 他们不可以被买卖，人身不自由；主人不同意 不能离开，随主人转让。他们与主人之间是依 靠权利与义务(契约、法律关系)来维系的；如 有权耕作自己的数英亩土地，但要在主人的辖 地上劳作；或有权继承父辈的田产、但使用当
• 水平2：能从材料中提取部分信息，或判断理 由不准确(按与题意相符程度给分)。
• 其他答案。
• (2)水平1：做出的概括与材料中的信息一致， 且概括正确完整。
• ·他们有权耕作自己的土地；但使用当地磨坊 时，要向主人纳税；他们常常经营市集。据此 可知，庄园有农业、手工业和集市交换，大体 上是一个自给自足的经济实体。
• 答案：(1)英国、法国。落后的农奴制无法战 胜先进的资本主义制度。(2)延缓：废除农奴 制，促进俄国资本主义发展；一定程度上缓和 社会矛盾，巩固沙皇统治。不能消除：农奴制 改革不彻底；政治上保留了沙皇专制制度；经 济上保留了大量的农奴制残余；没有完成资产 阶级民主革命的任务。(答三点即可)
• 3．(2016·江苏卷)农奴制改革是俄国历史上的 重要事件，它具有明显的历史局限性。阅读下 列材料：
• 答案：(1)农奴制阻碍了俄国资本主义发展； 农奴制激化了俄国社会矛盾；农奴制造成了俄 国经济和军事的落后。
• (2)描述者的立场不同。若认为①较客观，应 从农奴制改革由农奴主实施，农民只能被动接 受等角度来回答(若回答农奴制改革“解放” 了农民，使农民获得了“自由”，农民对此表 示感激也可给分)。若认为②较客观，应从农 奴制改革不彻底，农民依然受到奴役和剥削，
• (2)改革为俄国结束传统农业、走向近代化农
• 二、俄国农奴制改革与穆罕默德·阿里改革的
异比同较项目
俄国农奴制改革
穆罕默德·阿里改革
不 同
性质
废除了农奴制，确立了资本主义生 并没有改变生产关系，其性 产关系，其性质是资本主义的改革 质为封建性的改革
点 结果 取得了成功
最终失败
相
背景
都是在工业文明冲击下的改革，改革前国家都面临严峻的国内外 形势
• 答案：(1)目的：争取地区霸权；摆脱统治危 机。结果：战败。影响：进一步激化了国内矛 盾；导致俄国国际地位下降。
• (2)举措：推行农奴制改革。积极作用：促进 了资本主义发展；农奴获得了一定的自由，生 活有所改善。局限性：改革措施缺乏全面性； 保留了大量封建残余。
谢谢观看！
Hale Waihona Puke • (2)从改革对封建制度的改变程度上看，改革 是不彻底的。改革没有结束沙皇政府的专制制 度；没有彻底解放农奴，没有完全变封建生产 关系为资本主义的生产关系，还保留着大量农 奴制残余；农民阶级和地主阶级仍然是对立的 两大阶级，地主土地所有制仍旧存在。
• 3．对俄国社会的影响
• (1)改革不仅没有按照农民的愿望和革命民主 主义者的主张进行，也没有按照资产阶级自由 派的方案进行，而是更多地按照贵族地主的利 益要求进行。改革保留了大量的封建残余，农 民仍然没有争得自由，生产力的发展继续受到 限制。改革没有完成的任务，只能由革命来完 成。
同
领导者 都是在封建统治阶级主持下进行的自上而下的改革
点
阻力 都受到来自旧势力的强大阻碍
作用 都推动了社会的进步与发展，都有利于资本主义的发展
• 1．(北京卷)俄国在19世纪曾与西欧国家发生 过两次大的战争。在这两次战争中，“俄国的 士兵在1855年和在1812年时一样勇敢地作战” ，但战争的结局大为不同，并对俄国和欧洲的 历史造成了很大影响。以下表述正确的是(
• 请回答：
• (1)据材料一并结合所学知识，分析“农民” 对“解放宣言”不满的原因。
• (2)据材料二并结合所学知识，分析俄国农奴 制改革具有保守倾向的原因。
• (3)据上述材料，总结俄国农奴制改革“怀旧 ”保守致使改革不彻底的教训。
• 解析：第(1)问结合“解放宣言”的内容从农 民获得份地的代价(经济、人身)、农民要求的 实现程度等角度分析。第(2)问根据材料“沙 皇政府……想要保持独裁专制制度”“沙皇把 贵族作为传统的基础来依靠”，从改革的方式 、社会背景、目的等角度分析。第(3)问结合 俄国农奴制改革的局限性进行分析和总结。