(必考题)小学数学二年级下册第五单元测试题(提高培优)

一、选择题
1．56÷7+□=20，□里面应填( )。

A. 12
B. 28
C. 16A
解析： A
【解析】【解答】解：56÷7+□=20，8+□=20，所以□=12。

故答案为：A。

【分析】在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法；在加法计算中，其中一个加数=和-另一个加数。

2．五（1）班有16名女生和20名男生，上体育课时，需要站成4人一排的队，能站成几排？下面列式不正确的是（）
A. （16+20）÷4
B. 16+20÷4
C. 16÷4+20÷4B
解析： B
【解析】【解答】五（1）班有16名女生和20名男生，上体育课时，需要站成4人一排的队，能站成几排？下面列式不正确的是：16+20÷4。

故答案为：B。

【分析】已知女生与男生的人数与每排站的人数，要求能站几排，可以用（男生人数+女生人数）÷每排的人数=站的排数，还可以用男生总人数÷每排的人数+女生的总人数÷每排的人数=站的排数，据此列式解答。

3．26与19的差乘5，结果是多少?正确列式是( )。

A. 26-19×5
B. (26-19)×5
C. 26×5-19B
解析： B
【解析】【解答】解：正确列式是：（26-19）×5。

故答案为：B。

【分析】题中是求两个数的差乘第三个数，所以列式时，用小括号将减法括起来，再乘第三个数。

4．把20－15=5、 5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是（）
A. 20－15×6
B. 5×6－20
C. （20－15）×6C
解析： C
【解析】【解答】解：综合算式是：（20-15）×6。

故答案为：C。

【分析】因为第一个算式的差是第二个算式的因数，而在乘法和加法的混合计算中，要先算乘法，需要将20-15用小括号括起来。

5．80-（43-24）的计算结果是（）。

A. 51
B. 13
C. 61C
解析： C
【解析】【解答】解：80-（43-24）的计算结果是61。

故答案为：C。

【分析】在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。

6．100减去39除以13的商，差是多少?正确的算式是（）
A. 100-39÷13
B. （100-39）÷13
C. （100-13）÷39A
解析： A
【解析】【解答】 100减去39除以13的商，差是多少?正确的算式是：100-39÷13。

故答案为：A。

【分析】根据运算顺序可知，此题要先算除法，后算减法，据此列式即可。

7．下面算式中先算减法的是（）。

A. 45-35÷7
B. 3×（9-2）
C. 59-9×6B
解析： B
【解析】【解答】解：下面算式中先算减法的是3×（9-2）。

故答案为：B。

【分析】不同级混合运算中，有小括号的要先算括号里面的再算括号外面的。

8．三年级三个班一共有58名男生,女生每班有17人,三个班一共有（）人。

A. 51
B. 108
C. 109C
解析： C
【解析】【解答】解：58+17×3
=58+51
=109（人）
故答案为：C。

【分析】用每班的女生人数乘3求出女生总人数，然后把男生和女生人数相加即可求出一共有多少人。

9．学校里原来有8棵梨树，又栽了2行桃树，每行5棵，现在有多少棵果树？
A. 5×2=10（棵） 10+8=18（棵）
B. 8+2=10（行） 10×5=50（棵）A
解析： A
【解析】【解答】解：5×2=10（棵），10+8=18（棵）。

故答案为：A。

【分析】现有果树的棵树=梨树棵树+桃树行数×每行桃树的棵树，据此代入数据解答即可。

10．蓝天小学的学生做广播操，六年级学生排成4行，每行12人；五年级学生排成3行，每行15人.两个年级一共有学生（）
A. 93人
B. 45人
C. 48人
D. 27人A 解析： A
【解析】【解答】六年级小数人数：12×4=48（人）；五年级小数人数：15×3=45（人）；48+45=93（人）
故答案为：A
【分析】题意可知，要求两个年级学生总人数，必须先分别求出每个年级学生人数，因此，应用每行人数×行数=总人数，先分别求出每个年级的总人数，然后再求出两个年级总人数。

11．李老师买了一副羽毛球拍和6个皮球，一共花了68元，一副羽毛球拍32元，一个皮球多少元?（）
A. （68-32）÷6
B. 68÷6
C. 68-32÷6A
解析： A
【解析】【解答】解：正确列式是：（68-32）÷6。

故答案为：A。

【分析】一个皮球的价钱=（一共花的钱数-一副羽毛球拍的价钱）÷买皮球的个数，据此列式作答即可。

12．张宁和王晓星一共有画片86张．王晓星给张宁8张后，两人画片数同样多．王晓星原来有（）张画片．
A. 15
B. 51
C. 74B
解析： B
【解析】【解答】解：86÷2+8=51（张）
故答案为：B。

【分析】用一共有的张数除以2即可求出现在两人各有的张数，因为王晓星给张宁了8张，所以用现在每人的张数加上8就是王晓星原来的张数。

13．三年级有男生和女生各24人参加体操表演，共站成6行，平均每行站（）人．A. 4 B. 6 C. 8 D. 10C
解析： C
【解析】【解答】解：平均每行站（24+24）÷6=8人。

故答案为：C。

【分析】平均每行站的人数=参加表演的总人数÷站成的行数，其中参加表演的总人数=参加表演的男生人数+参加表演的女生人数，据此代入数据作答即可。

14．李莉有28元钱，王芳的钱比李莉的3倍多10元。

王芳有（）元钱。

A. 100
B. 94
C. 95B
解析： B
【解析】【解答】解：28×3+10=94，所以王芳有94元。

故答案为：B。

【分析】王芳有的钱数=李莉有的钱数×王芳的钱是李莉的倍数+多出的钱数，据此代入数据作答即可。

15．有一堆苹果，如果5个装一袋，最后余3个，如果3个装一袋正好装完，这堆苹果最少有（）个。

A. 18
B. 12
C. 8A
解析： A
【解析】【解答】5×3+3
=15+3
=18(个)
故答案为：A.
【分析】根据题意可得：这堆苹果的个数是3的倍数，同时这堆苹果的个数减去3是5的
倍数，所以这堆苹果的数量是3和5的最小公倍数再加上3.
二、填空题
16．72减去32的差除以8，得数是________。

【解析】【解答】解：（72-32）÷8=5所以得数是5故答案为：5【分析】题中是用两个数的差除以另一个数所以需要用小括号将减法计算括起来然后进行计算即可
解析：【解析】【解答】解：（72-32）÷8=5，所以得数是5。

故答案为：5。

【分析】题中是用两个数的差除以另一个数，所以需要用小括号将减法计算括起来，然后进行计算即可。

17．把32-24=8，8×7=56改写成综合算式是________ （32-24）×7【解析】【解答】解：把32-24=88×7=56改写成综合算式是（32-24）×7故答案为：（32-24）×7【分析】第一个算式的差是第二个算式的乘数所以列成综合算式时先用小括号将
解析：（32-24）×7
【解析】【解答】解：把32-24=8，8×7=56改写成综合算式是（32-24）×7。

故答案为：（32-24）×7。

【分析】第一个算式的差是第二个算式的乘数，所以列成综合算式时，先用小括号将减法计算括起来，再计算乘法。

18．20加10的和再除以5，商是________。

【解析】【解答】解：（20+10）÷5=6所以商是6故答案为：6【分析】因为题中是用两个数的和除以另一个数所以需要用小括号将加法计算括起来
解析：【解析】【解答】解：（20+10）÷5=6，所以商是6。

故答案为：6。

【分析】因为题中是用两个数的和除以另一个数，所以需要用小括号将加法计算括起来。

19．（17+23）÷5应先算________得________，再算________得________. 加法；40；除法；8【解析】【解答】（17+23）÷5应先算加法得40再算除法得8故答案为：加法；40；除法；8【分析】此题主要考查了100以内含小括号的四则运算观察算式可知算式中含有小括号先算小括
解析：加法；40；除法；8
【解析】【解答】（17+23）÷5应先算加法得40，再算除法得8。

故答案为：加法；40；除法；8。

【分析】此题主要考查了100以内含小括号的四则运算，观察算式可知，算式中含有小括号，先算小括号里面的加法，再计算小括号外面的除法，据此顺序解答。

20．小红练毛笔字，她第一天写了12个大字，以后每天都比前一天多写3个，第4天她写了________个。

【解析】【解答】12+3×3=12+9=21（个）故答案为：21【分析】根据题意可知第一天写了12个大字第二天就写了12+3个字第三天比第二天又多3个第四天比第三天又多写3个也就是第四天比第一天多了
解析：【解析】【解答】12+3×3
=12+9
=21（个）
故答案为：21。

【分析】根据题意可知，第一天写了12个大字，第二天就写了12+3个字，第三天比第二天又多3个，第四天比第三天又多写3个，也就是第四天比第一天多了3个3，据此列式解答。

21．把48+52=100，100÷5=20写成一个综合算式是________。

（48+52）÷5=20【解析】【解答】解：写成一个综合算式是：（48+52）÷5=20故答案为：（48+52）÷5=20【分析】用48与52的和作为被除数除数是5应先算加法再算除法给加法加上小括号
解析：（48+52）÷5=20
【解析】【解答】解：写成一个综合算式是：（48+52）÷5=20。

故答案为：（48+52）÷5=20。

【分析】用48与52的和作为被除数，除数是5，应先算加法，再算除法，给加法加上小括号即可。

22．70减46的差，再除以8，列式是________，计算结果是________。

（70-46）÷8；3【解析】【解答】解：列式是：（70-46）÷8计算结果是3故答案为：（70-46）÷8；3【分析】题中是两个数的差除以另一个数所以需要用小括号将减法计算括起来然后再除以第三个数
解析：（70-46）÷8；3
【解析】【解答】解：列式是：（70-46）÷8，计算结果是3。

故答案为：（70-46）÷8；3。

【分析】题中是两个数的差除以另一个数，所以需要用小括号将减法计算括起来，然后再除以第三个数。

23．果园里原来有7行桃树，每行8棵，后来又栽了2行，现在一共有________棵桃树。

【解析】【解答】7×8+8×2=56+16=72（棵）故答案为：72【分析】根据题意可知用原来的桃树行数×每行的棵数+后来又栽的行数×每行的棵数=现在一共有的棵数据此列式解答
解析：【解析】【解答】7×8+8×2
=56+16
=72（棵）
故答案为：72。

【分析】根据题意可知，用原来的桃树行数×每行的棵数+后来又栽的行数×每行的棵数=现在一共有的棵数，据此列式解答。

24．在计算“100-100÷5”时先算________再算________。

除法；减法【解析】【解答】解：计算1000-100÷5时先算除法再算减法故答案为：除法；减法【分析】
乘除法和加减法混合要先算乘除法后算加减法
解析：除法；减法
【解析】【解答】解：计算“1000-100÷5”时先算除法，再算减法。

故答案为：除法；减法。

【分析】乘除法和加减法混合，要先算乘除法，后算加减法。

25．把67-25=42，42÷3=14合并成综合算式是________。

（67-25）÷3【解析】【解答】把67-25=4242÷3=14合并成综合算式是（67-25）÷3故答案为：（67-25）÷3【分析】先求出67与25的差然后用它们的差除以3列综合算式时得先算减法
解析：（67-25）÷3
【解析】【解答】把67-25=42，42÷3=14合并成综合算式是（67-25）÷3。

故答案为：（67-25）÷3。

【分析】先求出67与25的差，然后用它们的差除以3，列综合算式时得先算减法，再算除法，因此前面减法需加上括号。

三、解答题
26．三（1）班图书角的科技书比历史书多18本，童话书比历史书的3倍少14本。

三（1）班有历史书27本。

三（1）班有科技书和童话书各多少本？
解析：解：27+18=45（本）
27×3-14=67（本）
答：三（1）班有科技书45本，童话书67本。

【解析】【分析】三（1）班有科技书的本数=历史书的本数+科技书比历史书多的本数；三（1）班有童话书的本数=历史书的本数×童话书是历史书倍数-少的本数。

据此代入数据作答即可。

27．看图列算式
（个）或（个）
解析： 3×3+1=10（个）或3×4-2=10（个）
【解析】【分析】可以看作是比3个3多1，还可以看作是比4个3少2，这样列出两道算式即可。

28．一整盒马克笔有8支需要32元，单卖每支5元，整盒的马克笔比单卖的每支便宜多少元？
解析： 5-32÷8
=5-4
=1（元）
答：整盒的马克笔比单卖的每支便宜1元。

【解析】【分析】已知整盒马克笔的总价与数量，要求整盒马克笔每支的单价，用总价÷数量=单价，然后用单卖每支的单价-整盒马克笔每支的价钱=整盒的马克笔比单卖的每支便宜
的钱数，据此列式解答。

29．一共能坐多少人?
解析：解：40+6×2=52（人）
答：一共能坐52人。

【解析】【分析】一共能坐的人数=单人椅的把数+双人椅的把数×2，据此代入数据作答即可。

30．铅笔盒原价12元一个，现在超市搞活动，刘老师买5个铅笔盒花了40元。

现在每个比原来便宜多少元？
解析：解：12-40÷5=4（元）
答：现在每个比原来便宜4元。

【解析】【分析】根据题意可知，铅笔盒原价-现在5个的总价÷5=现在每个比原来便宜的钱数，据此列式解答。