林周县XX小学一年级语文下册 识字（二）6 古对今教案 新人教版一年级语文下册识字二6古对
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50、把黄昏当成黎明,时间会源源而来;把成功当作起步,成绩就会不断涌现。
51、这是最后的冲刺了。努力吧,胜利将由最有耐力的人获得!
52、人的一生也像四季:春播、夏长、秋收、冬尝。朋友,乘你青春风发,努力撒播幸福的种子吧!
53、“积财千万,无过读书”。积累,积累,再积累,雪山终将孕出一条浩浩大江。
三、利用字卡，认读生字
1。学生汇报课文中会认的字,教师相机贴字卡并注意将相同结构的字放在一起。
2。同桌合作:拿出生字卡片，同桌互读互考,互相纠正.
3.开火车轮读字卡，有错及时纠正。注意“暑、晨、朝”是翘舌音；“凉、霞”是三拼音节。
4。自主识字：这么多的生字宝宝,我们怎样才能把它们记住呢?先来分分类吧！
4。齐读课题，学习“古"字。
(1）你用什么办法记住这个字?（猜字谜:十张口.）
（2)描红写字。
（注意:上半部第一横要写长些;下半部的“口”字要想写得好,上面大来下面小。)
二、初读课文,认识生字
1。引问：你发现了什么?(每句话里都有个“对”字。）
2.学生尝试读韵文,用横线画出“对”字前后的词语，读一读,认一认,不认识的可以借助拼音,也可以请老师和同学帮忙。
（3)全包围结构的字：圆.(迈步游戏：学生举字卡“员、圆”站在同一起点,指名组词，相应字卡向前一步，看谁先到终点.如:生说“队员",拿“员”的学生向前一步。）
(4)独体字:严、夕.
猜字谜：亚字长个小尾巴（严）;多一半（夕）。
四、送字回文,诵读课文
1。开火车读课文，每人读一行.分节读课文,要求读流利。
10、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!
11、朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!
12、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
13、生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……
3。汇报找到了哪些相对的词语。
（1）课件出示课文中相对的词语:古和今,圆和方,严寒和酷暑，春暖和秋凉,晨和暮，雪和霜，和风和细雨,朝霞和夕阳,桃和李，柳和杨,莺歌和燕舞，鸟语和花香。
（指名领读、开火车认读、男生齐读、女生齐读、全班齐读。)
(2）你能找到这些相对的词语中的生字宝宝吗?请你动手圈画，正确读出字音。
（1)左右结构的字：酷、凉、细、朝、杨.
选择一个你喜欢的字，一边观察字卡,一边说一说你有什么好方法记住这个字.教师相机指导。
酷:①儿歌记忆：酉时告诉你。②加一加:酉+告=酷。（酷暑、酷爱、冷酷）
凉：①换一换：“惊”字左边换成“两点水旁”就是“凉”.②这个字的“两点水旁”与温度低有关，如：冰、冷、冻等。（冰凉、凉水、凉气）
6、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。
7、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!
8、以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。
9、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉。
细：猜字谜:田边种丝瓜。
朝:①字歌：十日十月.（朝阳、朝霞）②多音字，还念cháo。(朝代、汉朝、朝南)
杨:①换一换：“场”字部首“ ”换成“木”念“杨".（杨柳、杨树、白杨）②形声字识字法：“木字旁”表示和树木有关。
(2）上下结构的字:寒、暑、晨、霞.
学生举字卡到Hale Waihona Puke Baidu板前汇报交流，教师相机指导。
暑、晨:这是一对“亲兄弟",讲讲它们这对汉字兄弟的故事吧！
44、世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中,无限珍惜这每一个今天。
45、如果明天是一幢摩天大厦,今天就是决定那大厦寿命的基石。同学,让我们珍惜今天这一分一秒,把这大厦的基石打得无比坚实。
46、假如你曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步,前面相迎的是幸福的曙光!
29、生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。
30、你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。
31、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!
32、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。
18 陈毅探母
1.看拼音，写词语.
mǔ qīn jīn tiān yuán shuài
（ ） ( ） （ ）
mù chuánɡ shàng yī dǎ shuǐ
( ） （ ) ( )
2.比一比，再组词。
元（ ) 应（ ） 公（ ） 故（ ）
远 （ ) 广（ ） 今( ） 古（ ）
3。照样子，把句子写完整。
14、有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。
15、啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!
16、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
17、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
33、孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。
34、亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。
35、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。
36、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……
(“暑"字上面的“日”代表太阳，下面的“者”代表人，太阳爬到人的头上,人们就会很热，所以就造出了“暑”；“晨”字下面的“辰”是星辰的意思,夜晚的星空中出现了太阳,就代表早晨来临，所以就创造了“晨"。）
寒：带“宀”的字一般都与“家”有关，下面两个点的意思是家里冻冰流下两滴水,就是“寒”.
霞:“雨字头"，表示与天气有关.
47、你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你
知道:时间就是塑造生命的材料。
48、五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅!
49、“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛,他们每天工作十八小时,孜孜不倦。
2。诵读游戏:“小手盖一半”.规则是用手将每行课文的前半部分或者后半部分盖上,进行对对子读课文.
3.小组每人读一遍,尝试背诵。
五、书写汉字，总结全文
1。写字表中“李、香"两个字我们应该注意哪笔？(捺要写舒展)书空、描红、试写、对照。
2.“语”:应注意左小右大.组词：语文、语言、外语。
3.播放欣赏对子歌歌曲.这篇课文其实是我国古代对子歌的一小部分，我们可以再搜集一些有关对子歌的其他内容,积累和背诵。
18、愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。
19、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
20、我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。
（3）想一想：自己与黄香比,哪儿做得还不够好，以后应该怎么做?
答案:
1.母亲 今天 元帅 木床 上衣 打水
2.元帅 很远 应该 广大 公开 今天 故乡 古诗
3.略
4.（1)我从小到大 多少次 今天
（2）一边 一边 母亲
5.（1）2 （2)拉着 询问 打来 洗衣服 拉家常 陈毅很关心母亲
(3）略
6.(1）黄香(2)每天父亲睡觉之前,黄香都要先钻到父亲的被窝里躺一会儿，然后再回到自己的床上睡觉。（3）略
21、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。
22、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!
23、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
24、明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
37、黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。
38、你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出人生的诗篇!
39、不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。
6.古对今
教学目标
1.会认“圆、严、寒”等12个生字，会写“古、凉、细”等7个生字.
2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容。
3。感受语言的对仗美，培养收集对子和对对子的兴趣。
教学重点
学会本课的生字、新词。
教学难点
了解课文内容,感受语言的对仗美。
课时安排
1课时
教学过程
一、活动导入,认识对仗
1.互动活动一:同学们，你们玩过游戏“相反动作对对碰”吗？如果老师说举起右手，你们就举起左手.我说什么，你们就跟我做相反的动作,明白吗?
2.互动活动二：同学们反应真快，如果我把这个游戏变成“相反词语对对碰”，你们会吗?比如我说左,你对右。（上—下)(大—小）（天-地)（古—今)
3.教师板书“古”和“今”,引言:你们能用这两个字组词吗?(古代，今天)
“古代”就是古时候，“今天"就是现在。这两个字有什么关系？(意思相对）
古人把这样的词写成了对子。
例：陈毅一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。
(1）妈妈一边织毛衣，一边。
（2）一边，一边。
例：一进家门，陈毅就来到母亲床前.
（1）晚上一放学,小红就。
（2），妈妈就开始做饭。
4.按课文内容填空.
（1）娘,快别这么说。（ ），你不知道替我洗了（ ）衣服。( )，我给你洗洗衣服，是应该的呀！
（2）陈毅（ ）洗衣服，（ ）跟（ ）谈家常.
40、在知识海洋的底层,与生活海洋的底层一样,是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去,去探求这神秘世界的无穷奥秘!
41、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
42、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作为,有所进步,有所登攀!
43、昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!
5.读下面一段话，完成练习。
一进家门,陈毅就来到母亲床前，拉着她的手，细心地询问病情.他看见母亲换下的衣服还没洗，就打来一盆水，一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。
（1）这段话共有（ )句。
（2）描写陈毅动作的词有,这些词说明。
(3）现实生活中，你是怎样照顾妈妈的？
6.阅读大观园。
东汉时期有个叫黄香的孩子,从小就懂得孝敬父亲。
冬天的夜里，天气很冷，每天父亲睡觉之前，
黄香都要先钻到父亲的被窝里躺一会儿,然后再回到自己的床上睡觉。父亲问他:“香儿，你这是干什么啊？”黄香说:“现在天冷，席子很凉，我先睡一会儿，您睡觉时就不感到凉了。”
父亲听了,心疼地说:“我的香儿真懂事！”
（1)短文讲的是（人名)在冬天给父亲暖被窝的故事。
（2）黄香是怎样孝敬父亲的，在文中用“”画出来。
毕业赠言
1.不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。
2、废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。|
3、愿你是永远奔腾的千里马。
4、你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信![
5、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
25、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!
26、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
27、衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
28、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。
51、这是最后的冲刺了。努力吧,胜利将由最有耐力的人获得!
52、人的一生也像四季:春播、夏长、秋收、冬尝。朋友,乘你青春风发,努力撒播幸福的种子吧!
53、“积财千万,无过读书”。积累,积累,再积累,雪山终将孕出一条浩浩大江。
三、利用字卡，认读生字
1。学生汇报课文中会认的字,教师相机贴字卡并注意将相同结构的字放在一起。
2。同桌合作:拿出生字卡片，同桌互读互考,互相纠正.
3.开火车轮读字卡，有错及时纠正。注意“暑、晨、朝”是翘舌音；“凉、霞”是三拼音节。
4。自主识字：这么多的生字宝宝,我们怎样才能把它们记住呢?先来分分类吧！
4。齐读课题，学习“古"字。
(1）你用什么办法记住这个字?（猜字谜:十张口.）
（2)描红写字。
（注意:上半部第一横要写长些;下半部的“口”字要想写得好,上面大来下面小。)
二、初读课文,认识生字
1。引问：你发现了什么?(每句话里都有个“对”字。）
2.学生尝试读韵文,用横线画出“对”字前后的词语，读一读,认一认,不认识的可以借助拼音,也可以请老师和同学帮忙。
（3)全包围结构的字：圆.(迈步游戏：学生举字卡“员、圆”站在同一起点,指名组词，相应字卡向前一步，看谁先到终点.如:生说“队员",拿“员”的学生向前一步。）
(4)独体字:严、夕.
猜字谜：亚字长个小尾巴（严）;多一半（夕）。
四、送字回文,诵读课文
1。开火车读课文，每人读一行.分节读课文,要求读流利。
10、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!
11、朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!
12、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
13、生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……
3。汇报找到了哪些相对的词语。
（1）课件出示课文中相对的词语:古和今,圆和方,严寒和酷暑，春暖和秋凉,晨和暮，雪和霜，和风和细雨,朝霞和夕阳,桃和李，柳和杨,莺歌和燕舞，鸟语和花香。
（指名领读、开火车认读、男生齐读、女生齐读、全班齐读。)
(2）你能找到这些相对的词语中的生字宝宝吗?请你动手圈画，正确读出字音。
（1)左右结构的字：酷、凉、细、朝、杨.
选择一个你喜欢的字，一边观察字卡,一边说一说你有什么好方法记住这个字.教师相机指导。
酷:①儿歌记忆：酉时告诉你。②加一加:酉+告=酷。（酷暑、酷爱、冷酷）
凉：①换一换：“惊”字左边换成“两点水旁”就是“凉”.②这个字的“两点水旁”与温度低有关，如：冰、冷、冻等。（冰凉、凉水、凉气）
6、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。
7、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!
8、以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。
9、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉。
细：猜字谜:田边种丝瓜。
朝:①字歌：十日十月.（朝阳、朝霞）②多音字，还念cháo。(朝代、汉朝、朝南)
杨:①换一换：“场”字部首“ ”换成“木”念“杨".（杨柳、杨树、白杨）②形声字识字法：“木字旁”表示和树木有关。
(2）上下结构的字:寒、暑、晨、霞.
学生举字卡到Hale Waihona Puke Baidu板前汇报交流，教师相机指导。
暑、晨:这是一对“亲兄弟",讲讲它们这对汉字兄弟的故事吧！
44、世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中,无限珍惜这每一个今天。
45、如果明天是一幢摩天大厦,今天就是决定那大厦寿命的基石。同学,让我们珍惜今天这一分一秒,把这大厦的基石打得无比坚实。
46、假如你曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步,前面相迎的是幸福的曙光!
29、生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。
30、你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。
31、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!
32、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。
18 陈毅探母
1.看拼音，写词语.
mǔ qīn jīn tiān yuán shuài
（ ） ( ） （ ）
mù chuánɡ shàng yī dǎ shuǐ
( ） （ ) ( )
2.比一比，再组词。
元（ ) 应（ ） 公（ ） 故（ ）
远 （ ) 广（ ） 今( ） 古（ ）
3。照样子，把句子写完整。
14、有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。
15、啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!
16、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
17、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
33、孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。
34、亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。
35、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。
36、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……
(“暑"字上面的“日”代表太阳，下面的“者”代表人，太阳爬到人的头上,人们就会很热，所以就造出了“暑”；“晨”字下面的“辰”是星辰的意思,夜晚的星空中出现了太阳,就代表早晨来临，所以就创造了“晨"。）
寒：带“宀”的字一般都与“家”有关，下面两个点的意思是家里冻冰流下两滴水,就是“寒”.
霞:“雨字头"，表示与天气有关.
47、你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你
知道:时间就是塑造生命的材料。
48、五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅!
49、“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛,他们每天工作十八小时,孜孜不倦。
2。诵读游戏:“小手盖一半”.规则是用手将每行课文的前半部分或者后半部分盖上,进行对对子读课文.
3.小组每人读一遍,尝试背诵。
五、书写汉字，总结全文
1。写字表中“李、香"两个字我们应该注意哪笔？(捺要写舒展)书空、描红、试写、对照。
2.“语”:应注意左小右大.组词：语文、语言、外语。
3.播放欣赏对子歌歌曲.这篇课文其实是我国古代对子歌的一小部分，我们可以再搜集一些有关对子歌的其他内容,积累和背诵。
18、愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。
19、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
20、我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。
（3）想一想：自己与黄香比,哪儿做得还不够好，以后应该怎么做?
答案:
1.母亲 今天 元帅 木床 上衣 打水
2.元帅 很远 应该 广大 公开 今天 故乡 古诗
3.略
4.（1)我从小到大 多少次 今天
（2）一边 一边 母亲
5.（1）2 （2)拉着 询问 打来 洗衣服 拉家常 陈毅很关心母亲
(3）略
6.(1）黄香(2)每天父亲睡觉之前,黄香都要先钻到父亲的被窝里躺一会儿，然后再回到自己的床上睡觉。（3）略
21、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。
22、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!
23、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
24、明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
37、黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。
38、你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出人生的诗篇!
39、不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。
6.古对今
教学目标
1.会认“圆、严、寒”等12个生字，会写“古、凉、细”等7个生字.
2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容。
3。感受语言的对仗美，培养收集对子和对对子的兴趣。
教学重点
学会本课的生字、新词。
教学难点
了解课文内容,感受语言的对仗美。
课时安排
1课时
教学过程
一、活动导入,认识对仗
1.互动活动一:同学们，你们玩过游戏“相反动作对对碰”吗？如果老师说举起右手，你们就举起左手.我说什么，你们就跟我做相反的动作,明白吗?
2.互动活动二：同学们反应真快，如果我把这个游戏变成“相反词语对对碰”，你们会吗?比如我说左,你对右。（上—下)(大—小）（天-地)（古—今)
3.教师板书“古”和“今”,引言:你们能用这两个字组词吗?(古代，今天)
“古代”就是古时候，“今天"就是现在。这两个字有什么关系？(意思相对）
古人把这样的词写成了对子。
例：陈毅一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。
(1）妈妈一边织毛衣，一边。
（2）一边，一边。
例：一进家门，陈毅就来到母亲床前.
（1）晚上一放学,小红就。
（2），妈妈就开始做饭。
4.按课文内容填空.
（1）娘,快别这么说。（ ），你不知道替我洗了（ ）衣服。( )，我给你洗洗衣服，是应该的呀！
（2）陈毅（ ）洗衣服，（ ）跟（ ）谈家常.
40、在知识海洋的底层,与生活海洋的底层一样,是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去,去探求这神秘世界的无穷奥秘!
41、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
42、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作为,有所进步,有所登攀!
43、昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!
5.读下面一段话，完成练习。
一进家门,陈毅就来到母亲床前，拉着她的手，细心地询问病情.他看见母亲换下的衣服还没洗，就打来一盆水，一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。
（1）这段话共有（ )句。
（2）描写陈毅动作的词有,这些词说明。
(3）现实生活中，你是怎样照顾妈妈的？
6.阅读大观园。
东汉时期有个叫黄香的孩子,从小就懂得孝敬父亲。
冬天的夜里，天气很冷，每天父亲睡觉之前，
黄香都要先钻到父亲的被窝里躺一会儿,然后再回到自己的床上睡觉。父亲问他:“香儿，你这是干什么啊？”黄香说:“现在天冷，席子很凉，我先睡一会儿，您睡觉时就不感到凉了。”
父亲听了,心疼地说:“我的香儿真懂事！”
（1)短文讲的是（人名)在冬天给父亲暖被窝的故事。
（2）黄香是怎样孝敬父亲的，在文中用“”画出来。
毕业赠言
1.不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。
2、废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。|
3、愿你是永远奔腾的千里马。
4、你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信![
5、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
25、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!
26、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
27、衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
28、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。