篮球教案模板(通用

篮球教案模板(通用

一、教学内容

本节课我们将学习篮球基本技术及战术应用。教学内容依据《篮球教学指导纲要》第二章“基本技术”和第三章“基本战术”展开，具体包括：

1. 基本技术：运球、传球、投篮、防守、篮板球。

2. 基本战术：进攻战术和防守战术。

二、教学目标

1. 掌握篮球基本技术，提高运球、传球、投篮、防守、篮板球能力。

2. 学习篮球基本战术，了解进攻和防守战术的运用。

3. 培养团队合作精神，提高学生的篮球运动兴趣。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：投篮技术的稳定性和准确性；防守和进攻战术的应用。

2. 教学重点：运球、传球、投篮基本技术的熟练掌握；团队合作意识的培养。

四、教具与学具准备

1. 教具：篮球、篮球架、口哨、记分牌、计时器。

2. 学具：篮球、运动服、运动鞋。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

学生分组进行热身活动，教师示范并指导学生进行篮球基本技

术练习。

2. 例题讲解（10分钟）

a) 运球：讲解并示范低运球和高运球，强调手腕灵活性和手

臂协调性。

b) 传球：讲解并示范胸前传球和地面传球，强调传球方向和

力量。

c) 投篮：讲解并示范投篮动作，强调投篮时的手腕力量和投

篮角度。

3. 随堂练习（10分钟）

学生分组进行运球、传球、投篮练习，教师巡回指导。

4. 教学比赛（10分钟）

学生分为两队，进行半场篮球比赛。教师观察学生比赛情况，

适时进行战术指导。

教师对学生的表现进行评价，强调优点和不足，并提出改进意见。

六、板书设计

1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守、篮板球

2. 篮球基本战术：进攻战术、防守战术

3. 投篮动作要领：手腕力量、投篮角度

七、作业设计

1. 作业题目：观看篮球比赛视频，分析进攻和防守战术的运用。

2. 答案：根据观看的比赛视频，分析出至少两种进攻和防守战术。

八、课后反思及拓展延伸

2. 拓展延伸：鼓励学生参加课后篮球训练和比赛，提高篮球技能和团队合作意识。

重点和难点解析

1. 教学难点：投篮技术的稳定性和准确性；防守和进攻战术的应用。

2. 例题讲解：运球、传球、投篮技术的讲解与示范。

3. 教学比赛：观察学生比赛情况，适时进行战术指导。

4. 课后反思：分析学生的掌握程度，为下一节课做好准备。

详细补充和说明：

一、投篮技术的稳定性和准确性

1. 投篮动作：强调投篮时的手腕力量和投篮角度。投篮时手腕要灵活有力，投篮角度以45度为宜。

2. 呼吸：投篮时保持呼吸平稳，有利于提高投篮稳定性。

3. 练习：多进行投篮练习，尤其是近距离投篮，逐步提高投篮准确性和稳定性。

二、防守和进攻战术的应用

1. 防守战术：

a) 人员防守：根据对方球员特点，安排防守球员进行针对性防守。

b) 区域防守：合理划分防守区域，加强球员间的协作，提高防守效果。

2. 进攻战术：

a) 传球：强调传球的方向和力量，提高传球成功率。

b) 移动：合理运用挡拆、切入等战术，创造得分机会。

三、例题讲解

1. 运球：

a) 低运球：讲解并示范低运球动作，强调手腕灵活性和手臂协调性。

b) 高运球：讲解并示范高运球动作，注意拍球力度和节奏。

2. 传球：

a) 胸前传球：讲解并示范胸前传球动作，强调传球方向和力量。

b) 地面传球：讲解并示范地面传球动作，注意传球时的隐蔽性和速度。

3. 投篮：

a) 近距离投篮：讲解并示范近距离投篮动作，强调手腕力量和投篮角度。

b) 中远距离投篮：讲解并示范中远距离投篮动作，注意投篮时的稳定性。

四、教学比赛

1. 观察学生比赛情况：关注学生在比赛中的表现，了解其技术水平和战术意识。

2. 适时进行战术指导：针对学生的不足，及时给予战术指导，提高其比赛水平。

五、课后反思

1. 分析学生的掌握程度：通过课后反思，了解学生对篮球基本技

术和战术的掌握情况。

2. 为下一节课做好准备：根据学生的掌握程度，调整教学内容和

方法，提高教学质量。

重点关注和补充说明的细节涵盖了投篮技术的稳定性和准确性、

防守和进攻战术的应用、例题讲解以及课后反思等方面。在教学过程中，教师要充分关注这些细节，提高学生的篮球技能和战术水平。同时，鼓励学生在课后进行篮球训练和比赛，巩固所学知识，不断提高。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1. 讲解时注意语速适中，清晰明了，便于学生理解。

2. 示范动作时，可用稍快的语速和兴奋的语调，激发学生的学习

兴趣。

3. 在强调重点和难点时，可适当提高音量，加强语气。

二、时间分配

1. 实践情景引入：5分钟，确保学生充分热身，为学习基本技术

做好准备。

2. 例题讲解：10分钟，详细讲解每个动作要领，配合示范，让学生直观感受。

3. 随堂练习：10分钟，学生分组练习，教师巡回指导，及时纠正错误。

4. 教学比赛：10分钟，观察学生比赛情况，适时进行战术指导。

三、课堂提问

1. 在讲解过程中，适时提问学生，了解其对技术的理解和掌握情况。

2. 鼓励学生提问，解答他们的疑惑，促进师生互动。

四、情景导入

1. 创设篮球比赛场景，让学生在实际操作中感受篮球技术的重要性。

2. 以生动有趣的篮球故事或实例引入教学内容，提高学生的学习兴趣。

教案反思

1. 教学内容是否充实，是否符合学生的实际需求。

2. 教学方法是否得当，是否能够激发学生的学习兴趣和积极性。

3. 时间分配是否合理，是否保证了学生的练习时间和比赛体验。

4. 对学生的评价和指导是否及时、准确，是否有助于提高学生的篮球技能和战术水平。

5. 学生对课堂的反馈，了解他们的需求和意见，为改进教学提供依据。