江苏省泰兴市九年级语文上学期双休日作业(19)苏教版-苏教版初中九年级全册语文试题

九年级语文双休日作业(19)
班级_________ 某某____________ 完成时间_________ 家长签字___________ 得分_________
一、积累与运用(共32分)
1 •根据拼音写出相应的汉字。

(4分)
早晨，我来到环城河边，只见环城河假如一根标致的裙带，松松的皱xi e() 着。

虽然是寒
冬凛li e()，但掩不住孩子们明媚的笑y& );河滨公园里，一群老人正在晨练。

瞧那位大爷抖空竹的动作是多么的xi n )熟啊！好一幅美丽的冬日晨图！
有误的一项为哪一项〔3分〕〔丨
A.从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活'’“思想品德"教材名称将统一更改
为“道德与法治〃。

B.我们曾被认为是没有担当的90后，我们用自己的行动证明：我是新青年，我为自己代言。

C.从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情又何尝不是如此？
D.“甲午国殇•民族复兴"主题教育基地的建设，功在当代、利在千秋。

有误的一项为哪一项〔3分〕〔丨
A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝...，获得冠军。

B.孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听..，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。

C.几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存....了。

D.杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦..，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。

(8分)
(1)，仁者某某。

(2) 此曲只应天上有，。

(3),,受下赏。

⑷，舍生而取义者也。

(5) 所以动心忍性，。

(6),,国恒亡。

5.名著阅读。

(7分)
(1)格列佛为何成了利立浦特国的英雄？〔3分〕
(2)如下关于名著内容与常识的表述，完全正确的两项是〔4分〕( )
A.《格列佛游记》中，小人国幅员并不大，他们有着奇特的风俗。

国王在选拔官吏时，让人们在绳上跳舞，谁跳得高便可以当大官，国王被认为是全国跳得最高的人。

B.小人国有两个政党，一党穿的鞋跟高些，另一党的鞋跟低些，国王偏向高跟党，政府官员都是高跟党的人担任，皇太子如此偏向低跟党，两党仇恨很深。

C.在大人国，国王以理智和仁慈来治理国家，他对格列佛建议制造火药和枪炮来巩固国防大为反感, 他认为发明这些杀人武器的人是“人类的公敌〃。

D.格列佛第三次出游到了飞岛国，飞岛国的人精通天文和历史，飞岛国严厉镇压叛乱的手段是：让飞岛直接落到他们头上，将人和房屋一起统统消灭。

E.“仁慈和友谊"是慧骃国的两种美德，作者借格列佛在慧骃国的游历，通过耶胡和慧骃的比照批判英国统治集团的罪恶和社会恶习。

6 •专题与综合实践活动。

〔7分〕
(1)【活动一】“雨水〃“白露〃“霜降'‘是二十四节气中的三个时节。

请仿照示例，从“白露〃
降'’中任选一个加以描述。

〔3分〕
示例：“好雨知时节，当春乃发生。

’‘雨水..时节，降雨开始，雨量增多。

⑵【活动二】羌溪河畔新建了一个小区，开发商向社会征集小区名称。

经专家评议，王教师的参选名称“在水一方〃获得特等奖。

请你说说获奖的理由。

〔至少两点〕〔4分〕
二、阅读与理解(68分)
〔一〕阅读下面两首诗歌，完成第7题。

〔11分〕鹧鸪天(晏几道)
十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。

殷勤自与行人语，不似流莺取次①飞。

惊梦觉，弄晴时，声声只道不如归。

天涯岂是无归意，争奈归期未可期。

夜雨寄北(李商隐)
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【注】①取次：任意，随意。

7.(1) “争奈归期未可期"与李商隐诗中“"一句意思相近。

〔2分〕
(2)结合全词来看，晏几道在听杜鹃啼叫的过程中情感发生了怎样的变化？〔6分〕
（3）下面关于这两首诗词的理解，不正确的一项为哪一项〔 3分〕 〔 〕 A •“十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼〃，靠着青山的十里楼台的旁边，在春天百花盛开的深处，
听见了杜鹃啼叫，叙写鹃啼的环境和季节。

B •“殷勤自与行人语，不似流莺取次飞〃，赋予杜鹃以人的情感，与流莺形成比照，暗赞流莺。

C. “天涯岂是无归意，争奈归期未可期'’，用反跌之笔表曲折之情，意境尤深。

D. “何当共剪西窗烛，去卩话巴山夜雨时"，用想象未来团聚时的欢乐反衬出如今离别的相思之苦；
在时间与空间的对照中，将深挚的思念之情表达得曲折细腻又含蓄隽永。

〔二〕阅读文言文，完成第 8-11题。

〔25分〕
鹤色洁形清，能鸣善舞，卫懿公好之。

所畜之鹤，皆有品位俸禄。

厚敛于民，以充鹤粮。

民有
饥冻，全不抚恤。

大夫石祁子，贤臣也。

进谏屡次，俱不听。

时卫懿公欲载鹤出游，谍报： “狄人入寇。

‘’懿公大惊，即时敛兵授甲，为战守计。

百姓皆逃避
村野，不肯即戎①。

石祁子亲往街市，述卫侯悔过之意，百姓始稍稍复集。

大夫渠孔为将，命鼓行而
进。

狄人诈败，引入伏中，将卫兵截做三处，你我不能相顾。

卫兵原无心交战，见敌势凶猛，尽弃 车仗而逃。

懿公被狄兵围之数重。

须臾，懿公与渠孔先后被害，全军俱没。

（选自《东周列国志》，有删节）
【注】①即戎，指参军。

&根据要求，完成如下两小题。

（11 分）
（1）解释如下句中加点词的意思。

（8分） ①能鸣善舞（）
②即时敛兵授甲.（
）
③百姓始稍稍复集（） ④命鼓行而进 （
） （2）如下各句与例句中“之"的用法一样的一项为哪一项 （3分）
例句：述卫侯悔过之意 9.用“/"标出下面句子的两处朗读停顿。

（4分）
时卫懿公欲载鹤出游
10.翻译如下句子。

（6分）
（1）厚敛于民，以充鹤粮。

A .何陋之有（《陋室铭》） B.
策之不以其道（《马说》） C.辍耕之垄上（《陈涉世家》） D
•前入之述备矣（《某某楼记》
⑵万钟如此不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？〔《鱼我所欲也》〕
11•《曹刿论战》中鲁国能以弱胜强而文中卫国却全军覆没，其根本原因分别是什么？（4分）
（三）阅读《位次的讲究》一文，完成第12 —14题。

（12分）
①《红楼梦》第三回讲到了林妹妹进荣国府，处处小心，先是为坐到哪个位置，她就颇费了一
番思量，比如舅母王夫人处，黛玉“就只向东边的椅子上坐了〃，至厅吃饭的时候，凤姐让黛玉坐在右边第一X椅子上，黛玉也十分推让。

②林妹妹之所以在“坐在哪里〃这个问题上这么慎重，是怕在这个极其讲究礼仪的家庭里，行
差踏错，让人笑话。

在古代，中国人非常讲究座次的排定的。

③首先，我们要弄明白的是，南、北、东、西四个方位哪个为尊，哪个为卑。

我国古代建筑通
常是前堂后室。

“堂‘‘ 一般不住人，是举行吉凶大礼的地方，这种时候最尊贵的座位是南向，就是坐北朝南。

例如，古代帝王召见群臣议事，都是坐在北边、朝南的位置上，因此，古人常说“南面称帝“。

其次是西向，再次是东向，最后是北向。

而“室“ 一般为长方形，东西长而南北窄，所以在室内举行活动时，一般遵循“东向为尊、西向为卑'‘的原如此。

汉明帝为表达对教师桓荣的尊敬，与他交谈时，就安排桓荣坐在靠西边、面朝东的位置。

后来，人们把塾师也称为“西席“。

④但是，左与右，谁为尊，谁为卑的问题，就比拟复杂了。

周朝规定，诸侯朝见天子，宴饮时
以左为尊；用兵打仗，如此右边为尊。

左右尊卑，要视乎场合而定。

到了战国、秦、西汉的时候，
“右'‘似乎成了尊位，《廉颇蔺相如列传》里就有“以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右'‘的记载。

然而到了东汉、魏、晋、南北朝，左右位次的排序又有了新的变化，以“左'‘为大。

例如赤壁之战，
孙权“以周瑜、程普为左右都督'‘，同为都督，周瑜尊于程普。

这种情况直到元朝，才恢复了官职
的“右'‘尊。

明朝建立以后，又再次变为“左'‘尊，自此后的500多年，“左尊右卑'‘ 一直延续到今
天。

⑤ 所以，现在在传统戏剧舞台上，我们仍然可以看到远道而来的客人坐在左边，而主人总是在
右侧陪坐。

于是也就出现了《红楼梦》里，黛玉被请到左边席面上的描写了。

〔有删改〕 12•文章在开头和结尾都提到“林黛玉进荣国府一事〃 ，试分析其作用。

〔4分〕
13 •请说说划线句子运用了什么说明方法，有何表达作用？ 〔 4分〕
14•简要分析如下句子中的方位词是否符合本文所介绍的“位次的讲究"。

〔4分〕
A •二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。

B.叫嚣乎东西，隳突乎南北。

(四)阅读《名人墙》，完成第15—18题。

(20分)
〔1〕哥已经来弟家三天了。

(2)哥终于支支吾吾，把自己的来意讲明了。

〔3〕弟是将军，是小清河村里走出去的最能的人，也是乡里有名、县里挂号的人。

哥是小清河村
村支书，早已退了很多年了。

退了的哥偏偏不肯安生，喜欢乱操心，家乡的雨季眼看就要来了，小 清河就要变成黄水河。

河上无桥，村民出行，村里的孩子们来来回回上学又成了问题。

哥在新任村 支书面前夸下某某，他去省城找他家老三，一定要把修桥的钱给化来。

〔4〕哥，不是兄弟我不念乡情，我确实有我的难处。

家大业大是不差，可向我伸手的地方也多啊 你也这么大年纪了，回去好好跟嫂子过日子吧，折腾啥呢
？你一手能翻了咱那穷窝儿的天么 ？
〔5〕弟满脸真诚，说得哥红着脸低了头。

〔6〕哥走了……
(7)哥没再向弟开过一次口，回家他闷闷地跟新任村支书说：老三有难处，咱不能难为他。

靠天 靠地不如靠自己，桥，咱自〔《陈涉世家》〕 〔《捕蛇者说》〕
己修吧。

(8)哥带头把自己存的那点儿养老钱全拿出来，又挨家挨户去动员：再苦不能苦孩子啊。

那些心下犹豫的村民也就不再好说什么，有钱的出钱，有力的出力。

小清河上人欢马叫，热腾腾地忙活起来。

没有谁号召，顺其自然，哥成了建桥的大总管，从桥体设计到材料的置备，他都一手操管。

七十多岁的老头儿了，驮着背，顶着一头白发，在人声喧嚣的工地上，指挥人，指挥车。

有爱开玩笑的年轻人从“嗵嗵嗵〃的马达声里冲他大喊：大爷，我看您有大将军的风度。

〔9〕工地上噪音太大，哥听不清，但从对方脸上的表情明白些什么。

他咧开嘴，笑得憨，也笑得欢，露出黑黑的空牙洞来，额前的一缕白头发在风里一下一下的翻。

〔10〕桥修成，一座漂亮又结实的双孔石拱桥，青石桥体，白沙路面，神气地横跨在小清河上，蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了，不再X牙舞爪，河水从桥孔下钻过去，柔顺地顺河堤而下。

村民们到河对岸去种田，不再用肩挑手提，三轮机动车可以开到家门口，孩子们上学不再用大人护送，背着书包蹦蹦跳跳就过了河。

村里再没有牲畜掉下河淹死这些让人烦恼的事儿了。

〔11〕修了一座桥，把哥累得不轻。

原来就的人，身体越发弱下去。

他要拄着拐棍才能从家走到桥上看看。

夕光晚照中，村里上空的炊烟袅袅地升上天空。

牛羊归圈，孩子放学村民扛着工具慢悠悠回家。

扌 ___________ 〔12丨大爷好啊。

〔13〕大爷爷好。

〔14〕……
〔15〕每一个过路的人，看到桥头上伫立着的哥，都会恭恭敬敬向哥打声招呼。

〔16〕哥回应着，脸上的笑意久久不去。

〔17〕哥给弟打，说小清河上有桥了，小车可以一直开到家门口。

哥想弟了，年纪越大，越是
牵念。

弟却总是那么忙，今天出差，明天开会，一副日理万机的样子。

〔18〕哥便不再说什么，叮嘱几句，挂。

〔19〕弟回来时，哥已经缠绵病榻多日。

弟不是专程回来看哥的，是回来参加县里的一个活动。

县里要树一面名人墙，把全县在全国各地的显要都召集回来，给他们立传扬名，也是对县里的一项宣传。

〔20〕弟说，这是县里的大事，自己再怎么忙也要回来啊。

〔21〕是，是该回来。

人不能忘本。

哥拉着弟的手亲不够。

〔22丨呵，你以为他妈的他们白请我回来啊，每个人都要带着货回来。

一个名字刻上去，二十万。

弟还是那气度，当将军
当惯了，说起话来。

〔23〕二十万块？二十万啊……哥脸上的笑容慢慢敛了去，他的肝又开始疼了。

疼得他直抽凉气。

二十万块，我们乡下人几家一年不吃不喝也攒不够二十万。

我们修桥才花了四万多……
〔24〕花二十万，就为把名字刻到石头里，哥到死也没想明白弟这算的是哪门子帐。

（选自《2014年中国微型小说精选》，有改动）
15.根据文意，用简洁的语言补充故事情节。

（6分）
哥找弟筹资修桥，弟①T哥②，桥修
成T哥牵念弟打，弟借口忙未归T弟③，哥至死不理解弟的心思。

16.联系上下文，体会文中画线句子的含义。

（4分）
满头银发的哥拄着拐棍站在桥头，被西天的云霞镀了一身的金粉。

像一尊塑像。

17 •赏析如下句子。

（4分）
（从人物描写方法的角度）
哥脸上的笑容慢慢敛了去，他的肝又开始疼了。

疼得他直抽凉气。

18.如果让你选择，你认为哥弟中谁的名字更应该刻在名人墙上？请结合全文说明理由。

（6分）
泰兴市西城中学初三语文双休日作业（19）参考答案
1 .缬冽靥娴〔每字1分〕
2 • D〔2分〕
3 •B
5⑴格列佛拿绳索、钩子栓在敌舰上，一下子把五十艘最大的敌舰拖入利立浦特国的海港。

⑵C、E
6•⑴“露从今夜白，月是故乡明"，白露时节，天气转凉，露凝而白。

“停车坐爱枫林晚，霜
叶红于二月花〃，霜降时节，天气渐冷，开始有霜。

〔3分，诗句1分，分析2分〕
⑵1、依据楼盘所处区域的地理、人文特点取的名字。

2、引用了《诗经》中的名句“所谓伊人，在
水一方"，富有文化内涵。

7. (1)君问归期未有期〔1分〕
⑵作者在明朗春日中初闻鹃啼感到“殷勤"，内心愉悦〔1分〕，但又因杜鹃不停啼叫催归，作者
内心变得烦躁不安〔1分〕，最后抱怨杜鹃不解人意，抒发自己羁旅在外，有家难归的无奈与叹息
〔1 分〕。

⑶B〔2分〕
&⑴①擅长②盔甲③才④擂鼓、击鼓(2)D
9.时/卫懿公/欲载鹤出游
10.(1)〔他〕向老百姓征收重税，来充当鹤的粮食。

11 •《曹刿论战》中鲁国能以弱胜强是因为鲁庄公听从了曹刿的建议，做到了取信于民，把握了进攻
和追击的时机；而卫懿公好鹤，“厚敛于民，以充鹤粮。

民有饥冻，全不抚恤"，失去了民心，战争
时又急躁冒进，中了埋伏。

12•①文章开头列举“林黛玉初进荣国府"的事例，引出说明对象，点明文章中心一一位次的讲究；
②增加了文章的趣味性，吸引读者的阅读兴趣。

③结尾再次提到“林黛玉初进荣国府"一事，照应
文章开头，首尾呼应，结构严谨，并再次点明中心，说明位次的研究。

13•划线句子运用了举例子的说明方法，通过举汉明帝尊师请师朝东就坐的例子，具体有力地说明
了古代室内举行活动，一般遵循“东向为尊，西向为卑"的原如此。

14.A项中的“闾左“指贫民，古时贫民居住闾左，富人居住闾右。

在战国、秦、西汉的时候，左
右排序以"右“为尊。

A项中的“左"为卑，“右"为尊，符合本文所介绍的左右尊卑问题。

B项中
的“东西和“南北"都是到处的意思，和位次无关。

15.①回绝并责怪哥折腾②操管修桥〔或出资动员指挥修桥〕③带巨款回县为刻名。

16.哥身体无比虚弱仍坚持去看桥，明确哥对这座桥感情深厚，表现出哥修桥愿望实现后的喜悦与满
足，哥的光辉形象如雕塑一般，定格在村民心中。

17⑵运用神态和动作描写。

形象逼真地表现哥听到弟为留名花那么多钱时的不理解、震惊、心痛、
表现出弟的做法对哥的打击之大、伤害之深。

18.我认为哥的名字更应该刻上名人墙。

哥心地善良，全心全意为村民着想，退休多年操心筹钱修桥；哥慷慨无私，拿出自己全部的养老金
用于修桥；哥勇于担当，年老体弱仍一手操管修桥。

哥的所作所为，倍受村民敬重。

而弟爱慕虚荣，身为将军，不念亲情乡情，不为乡亲办实事。

【参考译文】
鹤颜色洁白，形态清雅，能鸣叫，善跳舞，卫懿公非常喜欢鹤。

所畜养的鹤都有品位和俸禄。

他向人民征收重税，来充当鹤的粮食。

老百姓饥寒交迫，他一点也不安抚体恤民众。

大夫石祁子是一个贤臣。

他屡次进谏，但卫懿公全然不听。

当时，卫懿公想要带着鹤出去游玩，传来情报说：“外族的敌军入侵。

”卫懿公非常惊慌，立刻收集
兵器，发放盔甲，做出战和防守的计划。

老百姓全都逃避到村庄和野外，不肯参军。

石祁子亲自前往街市，向老百姓陈述卫懿公有悔过的想法，百姓才重又渐渐集结。

（战争时）大夫渠孔作为卫将，
他命令擂鼓行军出出击敌军。

敌军假装失败，把卫国的军队引诱到埋伏圈中，将卫兵截成三段，使得他们首尾不能照应。

卫国的军队本来就没有心思作战，他们看见敌军来势汹汹，全都丢弃战车和兵器逃跑。

卫懿公被狄人的军队重重包圈。

不久，卫懿公与渠孔先后被杀死，全军覆灭。