【教育资料】二年级下册品德教案5.1我长大了浙教版学习精品

我长大了
活动目标：
1．形象体会自己在生理上不断的长大，体验成长的喜悦。

2．感受课余生活的乐趣，能有自己的兴趣爱好，培养热爱生活的态度。

3．体会长大的真正含义，自己的事情能自己做，明白自己的成长离不开父母的培养，并能初步学会感恩父母。

活动重点：
形象体会自己在生理上不断的长大，体验成长的喜悦。

活动难点：
体会长大的真正含义，自己的事情能自己做，明白自己的成长离不开父母的培养，并能初步学会感恩父母。

课时安排：
1课时
活动过程：
课前绘本：（故事删掉一些情节，配音）
为什么熊爸爸说小熊长大了？（是的，好的，还有吗？谁来补充）小熊从什么都不会，到会那么多的本领，的确是长大了。

那你们长大了吗？
今天我们就来聊聊——我长大了（板贴）这个话题
上课！
一、体验成长的神奇
1、听、【略做停顿，课件播放：小孩的笑声】
2、这是谁的声音呀？指名说
是呀，其实，这就是我们小时候的声音呀！
3、今天老师带来了很多我们小时候的秘密呢，是什么呀？（掀布）
你们想不想上来仔细地看一看，摸一摸？那可得遵守规则：
规则：1、音乐响起就行动，不争不抢动作轻。

看看摸摸多比划。

音乐停下回座位。

能做到吗？开始（2分钟）
把学生拉过来：你说得真好，一会儿大声地跟大家说说
4、（鞋子、小背心、奶瓶）你喜欢吗？喜欢先拿下去，放在桌子上吧
音乐停，预设1：看来小朋友们真的长大了，会遵守规则了。

预设2：看来小时候的回忆真是太甜蜜了，小朋友们都舍不得回座位呢！
5、刚才这个同学在玩小鞋子，来，请你上来，你刚才怎么玩的呀？只能装进
两个手指呀！感觉怎么样呀？真可爱！
（奶嘴）这又是什么呢？你现在还用吗？为什么不用啦？告别奶瓶，就意味着你已经长大了。

（衣服）这是我们小时候穿的衣服，来，谁来试试？（看，引导生说：头，套不进，袖子太短，哎呀，怎么穿不上呀？）可是这个衣服在你小时候穿是正合适的呀，看来我们——长大了。

6、诶，你知不知道刚出生的时候你有多高多重呀？（2、3个）记不得、不知道
其实，我们每个小朋友都有这样一本出生证：（课件）上面记录了我们出生时的信息。

大家看，（课件）像这个小朋友的身高50cm、体重是7斤4两，回家可以叫爸爸妈妈找出来，你看看。

7、据统计呀，大多数宝宝在出生的时候身高在47至52厘米左右，体重在5到
8斤范围，差不多就像这个洋娃娃这么大小。

8、那你们现在有多高呀？我们来比比看，高了多少（1、2个）体重：原来，现在，重了那么多
9、小结：是呀，我们每个小朋友都长高了，变壮了，让我们大声地说——我长
大啦！
二、体验成长的快乐
（一）我有我的小伙伴
1、出示一组成长照片。

（课件：图片文字，老师配乐：）随着我们年龄的增长，我们上幼儿园了，认识了许多老师和小伙伴。

上小学了，又认识了更多老师和小伙伴，我们的天地越来越大。

现在，你有哪些好朋友呀？你们都在一起都玩些什么呢？
（3、4个，和好朋友一起玩，真快乐！长大了，能玩这么多游戏，真开心呀！）
2、师感慨地说：长大了真好！板贴：长大真好
3、小结：有了这么多好朋友，我们一起玩耍、一起学习、一起长大、一起分
享快乐，来，让我们一起快乐地说：（指黑板）我长大了，长大真好！（第一次加！）（二）我有我的真本领
1、我们长大了，学会了越来越多的生活本领。

你都会哪些呢？
2、现在老师想来采访一下，这个是话筒，你们做好准备了吗？你会刷牙吗？（一组开火车）（大声）你呢？你呢？
3、接下来，看大屏幕，老师要来集体采访：会的小朋友马上起立，一起回答：
你会自己吃饭吗？你会自己洗脸吗？你会自己穿鞋吗？你会自己穿衣服吗？你会自己系红领巾吗？……
4、除了这些最简单的日常行为，你还会些什么？
会洗衣服：（惊奇、夸张）真厉害，连5、6年级的同学都不会呢！
会烧饭：真能干，老师都不太会呢，老师真想尝尝。

5、比赛：光说不练假把式，老师想见识见识大家的真本事，老师这里有4件衣服，谁能把它们叠整齐？(4生)
其他小朋友就做观众、评委，一起喊加油吧！
（颁奖）
6、小结：咱们小朋友可真能干！来，让我们起立，一起竖起大拇指自豪地说：我长大了，长大了真好！（加！）
（三）我有我的课余生活
1、在不知不觉中，我们就都长大了，都有了自己的生活了，我们在学校里学会了写字、学会了算术，学会了阅读，而且，我们的课余生活也很有趣呢！你瞧，（课件播放图片，春游、放风筝、捉迷藏、拍皮球、跳绳、游泳、做操、画画）
2、你平常最喜欢做什么？在课余还学了什么本领？
唱歌：来来来，唱几句吧！看来今天陌生老师太多了有点害羞了！
跳舞：你能现场来一段吗？
（说自己的：一组精彩的轮滑图片）轮滑：咱们学校还有个特色，几乎每个小朋友都会……）
武术操：武术是我们的国粹，听说你们还学了这个本领，让老师们开开眼界吧！（全国小学生武术操）
3、小结：哇！太厉害了，老师看到小朋友们不仅生活上自己的事情能学着自己做，还学了那么多的本领。

让我们起立，一起自豪地说：我们长大了，长大真好！！（加！）
三、学会感恩的快乐
1、在我们成长的过程中，陪伴我们最多，为我们付出最多的是谁呀？（停一会）
2、有这样一个小男孩正在用自己的实际行动感谢自己的妈妈呢？
3、你喜欢这个男孩吗？为什么？
4、一盆洗脚水，却足以让妈妈脸上挂满幸福的微笑，其实，孝顺父母真的很简单！
5、我们还能为爸爸妈妈做些什么呢？同桌先说说吧！（走下去听一听，配乐：感恩的心）谁来说说？（指名交流）
你真是个孝顺的孩子！你真会关心家人！多好的孩子呀！你的心真细！你真有心呐！如果我是你的妈妈，看到你有这份心，我会觉得很幸福！（深情）
6、懂得关心家人了，你们真的长大了！让我们深情地对爸爸妈妈说：我长大了，长大了真好！！！（加！）
四、放飞心中的愿望
1、今天，老师非常高兴，一次次体会到你们在长大，真的长大了，瞧，咱们有了亲爱的小伙伴，有了丰富的课余生活，有了自己的小天地。

随着长大，我相信，小朋友心中的愿望也有很多吧，（出示课文：3个爱心）也许，有的想：读更多的书，有的想独立旅行。

还有什么其他的愿望呢？快把你的心愿也写在心愿卡上
吧！
2、写好后，把它贴在风筝上，看，风筝上是我们满满的愿望，老师把它交给班主任*老师（音乐），在这个草长莺飞的春天，就让*老师带着我们，一起放飞美好的梦想吧！
3、小朋友们，我们长大了，长大了真好，长大了我们就能学习更多更强的本领呢，比如：怎么合理用零花钱，怎样给自己制作成长档案记录成长的脚印，我们下节课再继续学习，下课！。