“日本文化概论”课程教学大纲

“日本文化概论”课程教学大纲
一、课程基本信息
开课单位：曲阜师范大学日语系
课程名称：日本文化概论
课程编号：03308211
英文名称：Introduction to Japanese culture
课程类型：专业方向限选课（请按我校教学计划安排表中的课程类型进行规范填写，即填写公共基础课、学科基础课、专业基础课、专业方向限选课、专业任选课、公共选修课等）总学时： 36 理论学时：36 实验学时： 0
学分：2
开设专业：日语
先修课程：无
二、课程任务目标
（一）课程任务
（本项编写要求：写明该课程的性质和任务）
本课程是一门日语本科专业方向限选课程，也是日语专业学生学习、了解和掌握日本文化基本知识和中日文化比较的入门课程。

本课程的任务是使学生从文化现象对比分析角度出发，在理论和实践上掌握日本文化的基本特征、主要内容、与中国文化历史的渊源及中日文化的交流与对比，日本文化整体概念，使学生把握日本文化基本内容、特征及与中国文化的异同之处。

（本参考编写样式为“微机原理与应用”课程）
（二）课程目标
（本项编写要求：写明学生在知识和能力方面应达到的目标要求）
在学完本课程之后，学生能够：
1.了解日本文化的基本特征和稻作文化属性；
2.把握日本文化的基本内容和代表性文化思想；
3.把握中日文化交流的历史及中国文化对日本的影响；
4.掌握中日文化比较的异同点及中国应该学习的日本文化精神。

（本参考编写样式为“公路勘测设计”课程）
三、教学内容和要求
（一）理论教学的内容及要求
（本项编写要求：以基本内容为主线，对各知识点分按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次提出要求，并说明教学重点及难点）
第一章日本文化基本特征
1．了解日本大化改新和对中国隋唐文化的吸收。

2．了解日本明治维新和对西洋文化的吸收。

3．了解日本战后对美国文化的吸收。

4．掌握日本文化的基本特征，特别是日本文化的开放性和主体性。

5．掌握日本文化基本特征形成的主要原因。

（本参考编写样式为“普通化学”课程）
第二章稻作文化的特征
1.了解稻作文化登录日本的情况。

2.掌握稻作文化的六大影响。

第三章以“家”为基础的纵向社会结构
1.了解日本纵向社会结构特点。

2.掌握日本的家族制度，中国的家族制度特点及两者的差别。

第四章注重实用的文化心理
1.了解日本人“即物主义”的性格。

2.理解日本人实用主义的总教观。

3.掌握日本入学的特点及对中国儒学的吸收。

第五章日本人的“无常观”
1.了解“无常观”的本意及其在日本文学中的典型表现。

2.掌握“无常观”对日本人的危机感、生死观的影响和表现。

第六章天皇崇拜的传统
1.了解日本“天孙降临”及“国体思想”。

2.掌握天皇崇拜思想和儒教忠孝思想的结合。

3.理解象征性天皇的变化
第七章日本人的“溺爱”心理
1.了解“溺爱”的文化心理来源和表现
2.掌握‘溺爱’的人际关系特点及日本社会体制。

第八章“耻”和“义理人情”
1.了解并掌握日本人的“耻”。

2.掌握日本人的义理人情的特点及表现。

第九章日本人的“道”思想
1.了解武士道、茶道、花道、书道的基本表现。

2.掌握武士道、茶道、花道、书道的文化蕴含。

第十章外国人所写的日本人论名著
1.理解戴季陶的《日本论》。

2.理解周作人的《日本管窥》。

3.掌握本尼迪克特的《菊与刀》。

4.掌握赖肖尔的《日本》。

5.了解李御宁的《日本人的缩小知识》。

四、学时分配
（本项编写要求：按章节简要编写各教学环节的学时分配）
（本参考编写样式为“公路工程管理”课程）
五、考核说明
（本项编写要求：说明本课程所采用的考核方法，如闭卷、开卷、考试、考查等；说明本课程成绩评定的方法，如期末考试与平时成绩的在总评成绩中的百分比例等）本课程为期末闭卷考试课，采取期末闭卷考试加学习报告相结合的方式考核：
期末闭卷成绩（90分）+期末学习报告（10分）=总成绩
六、主要教材及教学参考书目
（本项编写要求：写明教材及主要教学参考书目的编著者、书名、出版社、出版时间）（一）主要教材
1．韩立红《日本文化概论》，南开大学出版社，2008版。

2．叶渭渠《日本文化史》，北京理工大学出版社2010版。

（二）主要参考书目
1.森三树三郎《中国文化和日本文化》，人文书院出版社1989年版。

2．高文汉《日本文化论教程》，山东大学出版社2000年版。

3.叶渭渠《日本文化史》，北京理工大学出版社2010版。