2020-2021学年北京市下学期初二年级期末考试语文试卷-精品试题

北京市最新下学期初二年级期末考试语文试卷
第一部分积累·运用（26分）
一、选择题（本大题共5小题，共10分）
1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项（2分）
A、戳．（chuō）穿嗔．（chēn）怪冻馁．（lěi）汪洋万顷．（qǐng）
B、积攒．（zǎn）停滞．（zhì）黝．（yǒu）黑扣人心弦．（xián）
C、宽宥．（yòu）门枢．（qū）恐吓．（hè）不省．（xǐng）人事
D、忌讳．（huì）充塞．（sè）贻．（yí）误尖嘴猴腮．（sāi）
2. 选出下面词语没有错别字的一项（2分）
A、诧异惊愕泻气死心踏地
B、隧道肇事分岐忧柔寡断
C、殷勤褪色灼伤黯然失色
D、分泌花蕊门菲蚊丝不动
3. 选出下列句中加点成语运用不恰当的一项（2分）
A、这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。

．．．．
的足球赛。

B、在南非自由州体育场里，正在上演着一场场扣人心弦
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的奇景！
C、电影《阿凡达》给我们展现的是一幅幅光怪陆离
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地制定了许多规章制度。

D、张经理为了改进企业管理，异想天开
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4. 选出下列文学常识搭配正确的一项（2分）
A、契诃夫——俄国——《变色龙》
B、鲁迅——《孔乙己》——《朝花夕拾》
C、吴敬梓——明——《儒林外史》
D、宋濂——清——《送东阳马生序》
5. 选出对下列病句修改正确的一项（2分）
A、政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。

修改：删去“问题”。

B、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。

修改：删去“通过”。

C、第49届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。

修改：将“获得”改为“包揽”。

D、能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。

修改；在“是”字后面加上“能”。

二、填空题（本大题共3小题，共9分）
6. 给下面词语中加点字注音（2分）
（1）分泌．（2）星宿．（3）气喘吁吁．（4）迥．然不同
7. 根据拼音写汉字（2分）
（1）香chún（2）zhì息（3）xǔxǔ如生（4）无精打cǎi
8. 古诗文默写（5分）
（1）河曲智叟笑而止之曰：“□□，□□□□。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”（《愚公移山》）
（2）怀旧空吟闻笛赋，□□□□□□□。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）□□□□□□□，夜吟应觉月光寒。

（李商隐《无题》）
（4）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

（5）李商隐的《无题》中现常用来赞誉那些为事业，为他人无私奉献、鞠躬尽瘁的人的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

三、语言综合运用和名著阅读（本大题共3小题，共7分）
某中学初二（13）班举行“走近名著，精读《水浒》”系列活动，分为“《水浒传》知识竞赛”、“讲梁山英雄故事”、“评选我喜爱的英雄人物”三个环节，请你完成以下题目：
9. 《水浒传》知识填空。

（2分）
《水浒传》它是我国第一部章回体长篇白话小说。

一般认为作者是元末明初的①。

该书描写了北宋徽宗时，以②为首的108名好汉在水泊梁山聚义，杀富济贫的豪举，深刻揭示了农民起义的社会原因。

10. 讲梁山英雄故事。

（2分）
（1）“智多星”吴用与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施计”，干的一件大事是_________。

（2）清代著名理论家、批评家金圣叹评点武松“绝伦超群”、“天人也”，武松在《水浒传》中的典型情节是_________。

11. 评选我喜爱的英雄人物：请在下列水浒英雄中选择一位，填空。

（3分）
鲁达（鲁智深）林冲李逵
在《水浒传》中，我比较喜欢的英雄人物是_________，他的绰号是_________，因为他具有__________________的性格特点。

第二部分阅读·理解（34分）
四、阅读下面文言文《送东阳马生序（节选）》，回答问题（本题共有5小题，共15分）。

余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，①，行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

②，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

12. 在文中空格处填入原文。

（2分）
13. 解释下面句中加点字在文中的意思。

（3分）
（1）余幼时即嗜．学（2）弗之怠．（3）或．遇其叱咄
（4）四支．僵劲（5）持汤．沃灌（6）主人日再食．
14. 用现代汉语写出下面语句的意思。

（4分）
（1）每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

（2）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

15. 请用原文回答问题（3分）
（1）表现作者向老师请教时态度恭敬的句子是什么？
（2）作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么？
16. 说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。

（3分）
五、阅读《心灵折旧费》，回答问题（本题共有4小题，共11分）。

心灵折旧费
那年，大哥刚下岗，在县城的一个十字路口租了一间小屋卖些烟酒副食品。

一天黄昏，一位汉子走到大哥的小屋前。

汉子放下手中沉甸甸的编织袋，从口袋里摸出钱买了一包香烟，汉子抽出一根烟点上和大哥寒暄起来。

从谈话中，大哥了解到汉子刚从外地打工回来。

汉子说，他的家距离县城还有二十几里土路，并很犹豫地提出能不能从大哥那里借一辆自行车。

此时夜幕降临，大哥打量着眼前这位陌生的民工，最后还是把他那辆“除了车铃不响哪儿都响”的自行车推了出来。

汉子十分感激地接过自行车，表示最晚明天上午就把车还回来。

也许是由于匆忙，汉子没有来得及留下他的姓名和住址就匆匆地骑车走了。

晚上，当大嫂知道大哥把自行车借给一位陌生人后，说大哥是榆木疙瘩，这回肯定被人骗了，不信等着瞧。

第二天上午，大哥焦急地等候在小屋前。

时间一分一秒地过去了却没有那位汉子的身影。

大嫂在一旁不断地冷嘲热讽，大哥由沉默变得烦躁，又由烦躁变得愤怒。

到了中午12点，太阳放着刺眼的光芒。

汉子仍然没有来。

大约过了半个小时，那位汉子骑着自行车忽然出现在大哥面前。

汉子擦了一把脸上的汗水连声说：“对不起，对不起，来晚了。

”大哥先是惊喜，但随之而来一股火气从心底升起，厉声说：“你只知道说对不起！你耽误了我的大事。

”汉子尴尬地站在一旁，手足无措。

忽然，大哥说：“这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏点钱，就当是自行车
的‘折旧费’吧。

”
大哥很为自己的这一招得意，他知道这肯定会赢得老婆的赞许。

果然，一边的大嫂脸上顿时露出了笑容。

那位汉子显然被这突如其来的变化给搞懵了，他嗫嚅着说：“行……你说……多少钱？”大哥说：“你拿20块钱吧。

”汉子没说话，从口袋里掏出两张十元的纸币递给了大哥。

临走时说：“谢谢你，我走了。

”说完，汉子头也不回地融入了人群之中。

看着汉子已经走远，大哥转身把那20元钱递给大嫂。

大哥正准备把自行车推进屋，忽然愣住了！因为他看到了一个崭新的车铃，用手一拨发出一阵清脆的响声。

再仔细一看，变化的不仅仅是车铃，还有两只崭新的脚蹬子、刚刚上了油的链条和擦拭一新的车瓦盖。

大哥一下子明白了！他一把抢过大嫂手中的20元钱，赶紧跑上街头。

但是那位汉子的身影已经无从寻觅。

如今，大哥自己开办了一家企业，日子过得红红火火。

大哥多次对我说，那20元钱是他一生的心灵折旧费。

17. 请用简洁的语言按故事情节填空。

（3分）
大哥借车给汉子→①→②→③→大哥想要还钱
18. 请说说划线句子“到了中午12点，太阳放着刺眼的光芒”在文中的作用？（2分）
19. 你认为汉子是怎样的人？结合文章说说你的理解。

（3分）
20. 请说说你对文题“心灵折旧费”的理解。

（3分）
六、阅读《低碳生活》，回答问题（本题共有4小题，共8分）。

低碳生活
①人类不良的生活习惯和现代化的生活方式，已经造成了大气中二氧化碳含量增多、全球气候变暖及温室效应等。

如果碳排放量仍不能得到有效控制，人类赖以生存的环境不仅将无法维持，更将继续恶化。

这绝非危言耸听。

科学研究表明，气候变暖将导致地球两极冰盖融化，海平面上升的速度也将快于预期。

遏制这一趋势继续发展的有效途径，就是从我们每个人做起，节能减排，适应低碳生活。

②低碳生活是指减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。

低碳生活是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式，更是一种值得提倡的生活态度。

③全球气候变暖，使人类的“碳”意识不断增强，人们正在努力减少自己的碳足迹，积极推进节能环保。

世界上许多国家都参与到低碳行动中来。

被评为最环保国家的瑞士，不仅大量应用了水利发电，而且公共交通设施发达，铁路得到广泛应用。

挪威法律规定，砍伐树木后，限期之内必须补种幼苗。

芬兰的能源利用结构十分合理，可再生能源已经占整体能源利用的25％，是欧盟可再生能源利用率最高的国家。

其实“低碳”不仅仅是政府的事情，对我们普通人来说，一样可以做到“低碳”。

联合国环境规划署曾对个人“低碳生活方式”提出了几项小建议，如把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可以减少将近1000克的二氧化碳排放量；不用洗衣机甩干衣服，而是让衣服自然晾干，可以减少2300克的二氧化碳排放量；休息时和下班后关闭电脑及显示器，除省电外，还可以将这些电器的二氧化碳排放量减少1/3等等。

一个人或一家一户的节能行动“减碳”的效果虽然有限，但全国每个人每家每户都行动起来效果就会非常惊人。

比如：提前淘米并浸泡10分钟，然后再用电饭锅煮，可大大缩短米熟的时间，节电约10％。

每户每年可因此省电4.5度，减少二氧化碳排放4.3千克。

如果全国1.8亿户城镇家庭都这么做，那么每年可省电8亿度，减排二氧化碳78万吨。

④地球是人类的家园，保护人类赖以生存的环境，造福子孙万代，是人类共同的夙愿。

为了实现这个夙愿，我们每个人都可以把握自己，让低碳生活从每一天做起。

21. 阅读第①段，说说我们要节能减排，适应低碳生活的两个原因。

（2分）
22. 阅读第③段，说说画线句子说明了什么问题。

（2分）
23. 阅读第③段，指出下面两则材料分别可以从哪一方面说明“人们正在努力减少自己的碳足迹，积极推进节能环保”的？（2分）
材料一：《联合国气候变化框架公约》第三次缔约方大会1997年12月在日本东京都召开，149个国家和地区的代表通过了《京都议定书》。

按照该协定书，缔约国要按比例减少二氧化碳排放量。

这是全世界最具影响力的控制温室效应的行为。

材料二：环保志愿者小于积极响应“低碳生活，从我做起”的号召，通过电子邮件或MSN等即时通讯工具与同事们传输文件，少用或不用传真、打印机，而且办公室几乎每张纸都做到了双面打印等等，这样不仅节省纸张，节约能源，有效控制这些环节的碳排放，还可以避免吸入复印机、打印机工作时产生的有毒物质。

24. 除了文中提到的，你觉得我们还能在生活中从哪些方面做到“低碳生活”？请写出两条具体做法。

（2分）
第三部分表达·交流（60分）
25. 著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

”灿烂的阳光是“美”，绚丽的花朵是“美”；一首优美的唐诗是“美”，一幅缤纷的图画是“美”；家人的叮咛是“美”，朋友的微笑是“美”；老师的批评是“美”，陌生人的帮助也是“美”……其实，美，就在我们身边。

请以“美，就在我身边”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），文中不能出现真实的班级名、姓名。

【试题答案】
第一部分积累·运用（26分）
一、选择题（本大题共5小题，共10分）
1. D
2. C
3. D
4. A
5. B
二、填空题（本大题共3小题，共9分）
6. （2分）（1）mì（2）xiù（3）xū（4）jiǒng
7. （2分）（1）醇（2）窒（3）栩栩（4）采
8. 古诗文默写（5分）
（1）甚矣，汝之不惠（2）到乡翻似烂柯人（3）晓镜但愁云鬓改
（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
（5）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
三、语言综合运用和名著阅读（本大题共3小题，共7分）
9. （2分）①施耐庵②宋江
10. （2分）（1）智取生辰纲（2）醉打蒋门神
11. （3分）鲁达，花和尚，嫉恶如仇、粗中有细
第二部分阅读·理解（34分）
四、阅读下面文言文《送东阳马生序（节选）》，回答问题（本题共有5小题，共15分）。

12. （2分）①负箧曳屣②同舍生皆被绮绣
13. （3分）（1）特别爱好（2）懈怠（3）热水
（4）同“肢”，肢体（5）有时（6）提供饭食
14. （4分）（1）常常向有藏书的人家去借，自己动手用笔抄写，计算着约定的日子归还。

（2）因此人家大多愿意把书借给我，我于是能够读到各种各样的书。

15. （3分）（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
16. （3分）（1）勤奋专注（2）谦虚诚恳（3）诚信守约
五、阅读《心灵折旧费》，回答问题（本题共有4小题，共11分）。

17. （3分）①大哥盼还车②汉子还车③大哥要钱
18. （2分）环境描写，烘托大哥的心情烦躁
19. （3分）汉子是一个淳朴，知恩图报的人
20. （3分）“心灵折旧费”指的是人与人之间的关系是不能用钱来估量的。

六、阅读《低碳生活》，回答问题（本题共有4小题，共8分）。

21. （2分）①人类不良的生活习惯和现代化的生活方式，已经造成了大气中二氧化碳含量增多、全球气候变暖及温室效应等恶果。

②如果碳排放量仍不能得到有效控制，人类赖以生存的环境不仅将无法维持，更将继续恶化。

22. （2分）全国每个人每家每户都行动起来，减碳效果就会非常明显。

（每个要点1分，如果多抄“一个人或一家一户的节能行动‘减碳’的效果虽然有限”，扣一分）
23. （2分）材料一：从“世界上许多国家积极推进低碳”方面来说明。

材料二：从“个人可以采取低碳生活方式”方面来说明。

24. （2分）略。