《糖果弦子舞曲》课件1
合集下载
人音版音乐二上第6课《糖果仙子舞曲》ppt课件
下面我们来试着分辨这三段音乐主题，请你们在认为一个乐段开始的时候举手！
你们知道糖果仙子给克拉拉跳的什么舞吗？咱们一起去舞会看一看，你们要仔细看，这个舞蹈演员脚上的动作和我们常见的舞蹈有什么不一样？
小结：
《糖果仙子舞曲》选自于芭蕾舞剧《胡桃夹子》 钢片琴—音色清脆、明亮，事： 很久很久以前，有一个叫克拉拉的小女孩，在 圣诞之夜收到了一个胡桃夹子形状的洋娃娃，她非常喜欢。可是，她的哥哥和几个淘气的男孩把洋娃娃抢走了，又把它弄坏了。克拉拉非常伤心。晚上，她抱着受了伤的洋娃娃朦朦胧胧地睡着了，梦里她发现鼠王带着鼠兵袭击洋娃娃，受了伤的洋娃娃带着玩具兵拼命的抵抗着鼠王，可是洋娃娃不是鼠王的对手，眼看就支持不住了，在这危险的时候，克拉拉拿起一只拖鞋向鼠王扔去，把鼠王砸死了，救下了胡桃夹子洋娃娃，这时胡桃夹子洋娃娃忽然变成一个英俊的王子，他感谢克拉拉救了他，要带着她到童话王国去做客，他们一起穿过了“冬天的森林”，来到了五彩缤纷的“糖果王国”，糖果仙子为了欢迎他们的到来，表演了一段优美的舞蹈，大家一起来听一听 。。。
大家再仔细听一次，在这段音乐中作曲家用了一种非常独特的乐器，你知道是什么乐器吗？
钢 片 琴
钢片琴
《糖果仙子舞曲》结构分为三部分： 第一部分 钢片琴奏出了清脆、梦幻般的主题 第二部分 加入单簧管低沉的声音使气气氛更 加 热烈 第三部分 欢快的气氛，表现了糖果仙子对克拉拉 的热情欢迎
你们知道糖果仙子给克拉拉跳的什么舞吗？咱们一起去舞会看一看，你们要仔细看，这个舞蹈演员脚上的动作和我们常见的舞蹈有什么不一样？
小结：
《糖果仙子舞曲》选自于芭蕾舞剧《胡桃夹子》 钢片琴—音色清脆、明亮，事： 很久很久以前，有一个叫克拉拉的小女孩，在 圣诞之夜收到了一个胡桃夹子形状的洋娃娃，她非常喜欢。可是，她的哥哥和几个淘气的男孩把洋娃娃抢走了，又把它弄坏了。克拉拉非常伤心。晚上，她抱着受了伤的洋娃娃朦朦胧胧地睡着了，梦里她发现鼠王带着鼠兵袭击洋娃娃，受了伤的洋娃娃带着玩具兵拼命的抵抗着鼠王，可是洋娃娃不是鼠王的对手，眼看就支持不住了，在这危险的时候，克拉拉拿起一只拖鞋向鼠王扔去，把鼠王砸死了，救下了胡桃夹子洋娃娃，这时胡桃夹子洋娃娃忽然变成一个英俊的王子，他感谢克拉拉救了他，要带着她到童话王国去做客，他们一起穿过了“冬天的森林”，来到了五彩缤纷的“糖果王国”，糖果仙子为了欢迎他们的到来，表演了一段优美的舞蹈，大家一起来听一听 。。。
大家再仔细听一次，在这段音乐中作曲家用了一种非常独特的乐器，你知道是什么乐器吗？
钢 片 琴
钢片琴
《糖果仙子舞曲》结构分为三部分： 第一部分 钢片琴奏出了清脆、梦幻般的主题 第二部分 加入单簧管低沉的声音使气气氛更 加 热烈 第三部分 欢快的气氛，表现了糖果仙子对克拉拉 的热情欢迎
人教版二年级上册音乐教学课件 《1糖果仙子舞曲》PPT课件
。
小姑娘克拉拉在圣诞前夕收到许多礼物，她特别喜欢 其中的一个玩具兵（胡桃夹子）。可是，这个玩具兵却被 她的哥哥和几个淘气的男孩子抢去弄坏了，克拉拉非常难
过，她抱着玩具兵进入了梦乡…… 克拉拉梦到有多只老鼠抢她的糖果和玩具，受了伤的 玩具兵指挥其他玩具与老鼠战斗。眼看玩具兵快支撑不住 了，克拉拉向老鼠扔去一只鞋，把鼠王砸死了，其他老鼠 吓得四处逃散。这时，玩具兵变成了一个英俊的王子。他 感谢克拉拉的救命之恩，并邀请克拉拉到童话王国漫游。 《糖果仙子舞曲》是糖果仙子为欢迎他们的到来而表
（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提 高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。
（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文 底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本” 教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸： 往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。
演的一段舞蹈的伴奏音乐。
乐曲具有梦幻般的迷人色彩。你知道这首乐曲 是由什么乐器主奏的吗？
钢片琴
小姑娘克拉拉在圣诞前夕收到许多礼物，她特别喜欢 其中的一个玩具兵（胡桃夹子）。可是，这个玩具兵却被 她的哥哥和几个淘气的男孩子抢去弄坏了，克拉拉非常难
过，她抱着玩具兵进入了梦乡…… 克拉拉梦到有多只老鼠抢她的糖果和玩具，受了伤的 玩具兵指挥其他玩具与老鼠战斗。眼看玩具兵快支撑不住 了，克拉拉向老鼠扔去一只鞋，把鼠王砸死了，其他老鼠 吓得四处逃散。这时，玩具兵变成了一个英俊的王子。他 感谢克拉拉的救命之恩，并邀请克拉拉到童话王国漫游。 《糖果仙子舞曲》是糖果仙子为欢迎他们的到来而表
（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提 高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。
（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文 底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本” 教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸： 往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。
演的一段舞蹈的伴奏音乐。
乐曲具有梦幻般的迷人色彩。你知道这首乐曲 是由什么乐器主奏的吗？
钢片琴
二年级音乐上册第6课糖果仙子舞曲 精选教学PPT课件1人音版
时间像日记本一样一页一页飞快过去，然而，日记可以翻回去看看，时间却是不能返回到最初的时光了。他曾经答应带我去很多地方，他曾经答应带我去唱歌，他曾经答应带我去旅游，可是现在，他已经不需要兑现了。人家都说婚 姻如鞋，合不合脚只有自己知道，我想爱情也是如此吧。七个月的甜蜜时光，之后的痛苦煎熬，终于一切都结束了。
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然，只是你没有这份心情，身边的灯红酒绿让你视他而不见。 我常常站在阳台上望着满天的星星，想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪？是不是寂寞的人都喜欢看星星？
下面我们来试着分辨这三段 音乐主题，请你们在认为一 个乐段开始的时候举手！
你们知道糖果仙子给克拉拉跳的什么舞吗？ 咱们一起去舞会看一看，你们要仔细看，这 个舞蹈演员脚上的动作和我们常见的舞蹈有 什么不一样？
小结：
• 《糖果仙子舞曲》选自于芭 蕾舞剧《胡桃夹子》
• 钢片琴—音色清脆、明亮， 让人联想到童话，具有梦幻 般的意境
也许这个城市的节奏ຫໍສະໝຸດ 快，所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来，我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的，或者在旁观者的眼里，这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢？戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。
是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢？敬就是这个错误的人，可是好像错误是我自己。因为快乐，让我不去计算它可维持多久，因为快乐，我从没过多的考虑过彼此思想的差距，因为快乐，我完全迷失了自 己。结果这段幸福时光维持了七个多月，在一个莫名的日子里，我们结束了一切。
—选自{俄}柴可夫斯基芭蕾舞剧《胡桃夹子》管弦乐合奏
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然，只是你没有这份心情，身边的灯红酒绿让你视他而不见。 我常常站在阳台上望着满天的星星，想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪？是不是寂寞的人都喜欢看星星？
下面我们来试着分辨这三段 音乐主题，请你们在认为一 个乐段开始的时候举手！
你们知道糖果仙子给克拉拉跳的什么舞吗？ 咱们一起去舞会看一看，你们要仔细看，这 个舞蹈演员脚上的动作和我们常见的舞蹈有 什么不一样？
小结：
• 《糖果仙子舞曲》选自于芭 蕾舞剧《胡桃夹子》
• 钢片琴—音色清脆、明亮， 让人联想到童话，具有梦幻 般的意境
也许这个城市的节奏ຫໍສະໝຸດ 快，所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来，我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的，或者在旁观者的眼里，这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢？戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。
是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢？敬就是这个错误的人，可是好像错误是我自己。因为快乐，让我不去计算它可维持多久，因为快乐，我从没过多的考虑过彼此思想的差距，因为快乐，我完全迷失了自 己。结果这段幸福时光维持了七个多月，在一个莫名的日子里，我们结束了一切。
—选自{俄}柴可夫斯基芭蕾舞剧《胡桃夹子》管弦乐合奏
糖果仙子舞曲课件PPT教学课件
课件PPT教学课件的效 果评估
学生对《糖果仙子舞曲》的理解和掌握情况
0 1 学生对乐曲背景的了解程度
0
学生对乐曲情感的理解和表达
3
0 学生对乐曲与其他音乐作品之间 5 的联系和比较
0 学生对乐曲旋律、节奏、和声等 2 方面的掌握程度
0 学生对乐曲创作技巧和音乐风格 4 的掌握程度
0 学生对乐曲在现实生活中的应用 6 和实践
音乐概念。
课件PPT教学课 件可以播放音 乐作品，让学 生欣赏音乐作 品，提高音乐
欣赏能力。
课件PPT教学课 件可以展示音 乐创作过程， 让学生了解音 乐创作的方法
和技巧。
课件PPT教学课 件可以设置互 动环节，让学 生参与音乐活 动，提高音乐
实践能力。
如何结合传统教学方法和现代技术手段提高教学效果
02
03
教学手段：利用PPT 课件，展示糖果仙子 舞曲的创作背景、音 乐特点、舞蹈动作等， 让学生更加直观地了 解作品。
互动环节：设置问答 环节，让学生参与讨 论，提高课堂参与度 和学习效果。
04
实践操作：让学生尝 试表演糖果仙子舞曲， 亲身体验舞蹈的魅力， 加深对作品的理解。
对未来音乐教学中应用课件PPT教学课件的发展趋势进行展 望
技术进步：随着 科技的发展， PPT课件将更加 智能化、个性化， 满足不同学生的 需求。
资源共享：PPT 课件将实现资源 共享，提高教学 效率，降低教学 成本。
互动性增强： PPT课件将更加 注重互动性，提 高学生的学习兴 趣和参与度。
跨学科融合： PPT课件将实现 跨学科融合，培 养学生的综合素 养和创新能力。
教学内容：介绍 《糖果仙子舞曲》 的创作背景、音 乐特点和舞蹈风 格，引导学生欣 赏和模仿舞蹈动 作，提高学生的 舞蹈表现力。
人音版音乐二上《糖果仙人舞曲》1PPT课件
课后小结
通过本节课的学习，使同学们了 解到芭蕾舞剧的艺术特点、《胡桃夹 子》的结构、《糖果仙子舞曲》的曲
式结构。
谢谢大家
芭蕾舞剧
PPT教学课件
教学目标
• 了解芭蕾舞剧及其艺术结构特点
• 了解芭蕾舞剧《胡桃夹子》创作 背景及其结构
• 了解《糖果仙子舞曲》的曲式结 构
教学重点
• 芭蕾舞剧的艺术结构特点 • 《胡桃夹子组曲》的结构
• 《糖果仙子舞曲》的曲式 结构
教学方法：讲授法 PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
二创作背景
• 两幕三场梦幻芭蕾舞剧，作于 1892年。剧本是彼季帕根据恩 斯特·霍夫曼的童话《胡桃夹子 和鼠王》及大仲马的改编本写 成的。作者从舞剧中选了八首 曲子作为《胡桃夹子组曲》， 首演获得了巨大的成功。 这部 作品是柴科夫斯基三部芭蕾舞 剧代表作品之一。
小学音乐糖果仙子舞曲-课件(1)
小学音乐糖果仙子舞曲-课件(1)
小学音乐糖果仙子舞曲-课件是指一份以糖果仙子舞曲为主题的小学音
乐课件，为小学生进行音乐学习提供了便利。
这份课件不仅可以引导
小学生学习音乐知识和技能，还可以提高他们的音乐鉴赏能力和创造力。
下面，我将从以下几个方面详细介绍这份小学音乐糖果仙子舞曲-课件。
一、舞曲制作
首先，这份小学音乐糖果仙子舞曲-课件，是以糖果仙子舞曲为主题的，因此，其最主要的任务就是教授小学生如何制作这首舞曲。
首先，它
会介绍糖果仙子舞曲的节奏、旋律和曲式，然后会详细讲解制作舞曲
的步骤。
这些步骤包括：选取合适的鼓点、选择适当的声音进行编排
以及在合适的位置添加音效，最终形成整首舞曲。
二、音乐元素
其次，这份小学音乐糖果仙子舞曲-课件还会帮助小学生认识和学习音
乐元素。
音乐元素可以分为五个方面：节奏、旋律、和弦、音色和形式。
这份课件会以糖果仙子舞曲为例，逐一讲解这些元素，帮助小学
生感知和理解音乐的要素。
三、鉴赏与创作
最后，这份小学音乐糖果仙子舞曲-课件，还会通过糖果仙子舞曲，引
导小学生进行音乐鉴赏和创作。
在鉴赏方面，课件会介绍糖果仙子舞
曲的特点和表现，帮助小学生分析舞曲的结构和风格；在创作方面，
则会根据舞曲元素和步骤，让小学生动手制作自己的音乐作品。
综上，这份小学音乐糖果仙子舞曲-课件，可以帮助小学生学习音乐知识和技能，提高音乐素养和创造力。
同时，它的编排方式合理，内容丰富，可以让小学生在学习音乐的过程中更加轻松、愉快。
小学音乐糖果仙子舞曲-课件-(一)
小学音乐糖果仙子舞曲-课件-(一)小学音乐糖果仙子舞曲-课件-糖果仙子舞曲是我国少儿音乐教育中广为流传的一首作品，婷婷玉立的琴声与优美设计的曲调让孩子们很容易接受和喜欢。
“糖果仙子舞曲-课件-”这一课件，是一款让学生学习糖果仙子舞曲、传承中华传统文化、并引发学生爱好音乐、了解音乐的好工具。
课件主要包括：糖果仙子舞曲的简单介绍、舞曲节奏表、舞曲的基本元素、舞蹈编排示范、音乐教具的制成与使用等几部分。
各部分功能分别如下：一、糖果仙子舞曲的简单介绍：这一部分主要对糖果仙子舞曲进行简短的介绍，让学生对糖果仙子舞曲有一个简单的了解，让学生在舞蹈中不断体验曲调韵律。
学生在学习时可以通过这个部分理解到什么是糖果仙子舞曲。
二、舞曲节奏表：这一部分是对音乐的节奏进行了表格化设计，标注出了糖果仙子舞曲每一个部分的节奏和内容，有利于学生理解和记忆每一个部分的节奏，因为糖果仙子舞曲旋律悠扬、音符基本一致，学生通过这份表格可以很好地掌握整首曲子。
三、舞曲的基本元素：这一部分把舞蹈分为了四个部分：前奏、舞蹈1、舞蹈2、结尾。
通过图片和文字的方式，向学生讲述了整个舞蹈中各部分的基本元素和动作。
证书为糖果仙子舞曲编排的详情，可供学生参考。
学生通过动作学习、理论学习和教学的方式，可以学到舞蹈最基本的技能和知识。
四、舞蹈编排示范：这一部分向学生展示了一组优美的舞蹈编排示范。
舞蹈编排示范、让学生通过模仿和参考，在师生的指导下快速、有效掌握舞蹈技巧与要领。
练习中，学生在随着糖果仙子舞曲的音乐跳舞时，可以体验到舞蹈中最美妙的部分，也可以通过领会引导编排自己的独特舞蹈引导技能。
五、音乐教具的制成与使用：这一部分主要是提供了一份简单的教具制作流程以及舞蹈示范。
让学生了解舞蹈教具制作的过程，提高学生的实战能力。
总之，“糖果仙子舞曲-课件-”这款课件综合了多种手段，使得学生们更容易掌握如何学习和实践糖果仙子舞曲。
糖果仙子舞曲的旋律优美，舞曲编排优雅，通过这款课件的学习，可以让学生紧密地联系自己的身体、语言和文化知识，提高身体素质、语言表达能力以及文化修养，让孩子们感受到音乐与生活的美好相融合的时光。
二年级音乐上册《糖果仙人舞曲》PPT课件(3篇)
在中提琴演奏一段同音反复；三连 音的过度后，由单簧管和大管，圆 号显现第二主题(B)，他比较抒情。
45 67 ｜ 16 52 ｜5·1 ｜ 4
随后钢琴演奏一段华彩。这时，A 段再现（A），这时钢琴比原来提 高八度演奏，音乐显得更加明亮， 最后，轻轻结束全曲。
0 16 1 7 5 6 55 5
44 4 44 4 3646 3
二创作背景
• 两幕三场梦幻芭蕾舞剧，作于 1892年。剧本是彼季帕根据恩 斯特·霍夫曼的童话《胡桃夹子 和鼠王》及大仲马的改编本写 成的。作者从舞剧中选了八首 曲子作为《胡桃夹子组曲》， 首演获得了巨大的成功。 这部 作品是柴科夫斯基三部芭蕾舞 剧代表作品之一。
三剧情简介
圣诞节，女孩玛丽得到一 只胡桃夹子。夜晚，她梦 见这胡桃夹子变成了一位 王子，领着她的一群玩具 同老鼠兵作战。后来又把 她带到果酱山，受到糖果 仙子的欢迎，享受了一次 玩具、舞蹈和盛宴的快乐。
• 钢片琴是击奏体鸣乐器，用于管弦乐队 和管乐队的打击乐器，音色清晰纯净。
剧情简介
• 圣诞节，女孩玛丽得到一只胡桃 夹子。夜晚，她梦见那只胡桃夹子变 成了一个王子，领着她的玩具同老鼠 兵作战，后来又把她带到果酱山，受 到糖果仙子的欢迎，享受了一次玩具、 舞蹈和盛宴的快乐。
• 那好，我们来考考你们。
芭蕾舞剧
教学目标
• 了解芭蕾舞剧及其艺术结构特点
• 了解芭蕾舞剧《胡桃夹子》创作 背景及其结构
• 了解《糖果仙子舞曲》的曲式结 构
教学重点
• 芭蕾舞剧的艺术结构特点 • 《胡桃夹子组曲》的结构
• 《糖果仙子舞曲》的曲式 结构
教学方法：讲授法 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
人教版小学音乐一下糖果仙子舞曲课件
四小天鹅舞曲
音乐欣赏
芭蕾舞剧
之
创作背景
• 两幕三场梦幻芭蕾舞剧，作于 1892年。剧本是彼季帕根据恩 斯特·霍夫曼的童话《胡桃夹子 和鼠王》及大仲马的改编本写 成的。作者从舞剧中选了八首 曲子作为《胡桃夹子组曲》， 首演获得了巨大的成功。 这部 作品是柴科夫斯基三部芭蕾舞 剧代表作品之一。
三剧情简介
开始由弦乐拨奏，四小节引子，然 后钢琴在提琴拨弦的伴奏下，奏出 虚幻的第一主题(A)。
1=G 四二拍
0 17 17 ｜ 56 55 5 ｜ 44 4
44 4 ｜3646 30 ｜
在中提琴演奏一段同音反复；三连 音的过度后，由单簧管和大管，圆 号显现第二主题(B)，他比较抒情。
45 67 ｜ 16 52 ｜5·1 ｜ 4
你 想 认 识 柴 科 夫
你 看 过 芭 蕾 舞 剧
你 喜 欢 跳 舞 吗 ？
斯吗
基？
吗
？
一作者介绍
柴可夫斯基，十九世纪
伟大的俄罗斯作曲家、音乐 教育家，被誉为伟大的俄罗 斯音乐大师。
• 主要作品：幻想曲《罗米欧 与朱丽叶》 《暴风雨》《哈 姆雷特》
•
歌剧《黑桃皇后》
《约兰塔》 《意大利随想曲》
•
花之圆舞曲
《糖果仙子舞曲》
《糖果仙人舞曲》是《胡桃夹子》 第二幕的插曲，是不太慢的行板，糖 果仙子用钢片琴表示 水滴“从喷泉中 溅出”，音色清晰纯净 。
主要乐器
圆号
单簧管
• 钢片琴：
击奏体鸣乐器，用 于管弦乐队和管乐队的 打击乐器，音色清晰纯 净。
《糖果仙子舞曲》是一部有 再现的单三部曲式
曲式结构: A+B+A
舞剧《天鹅湖》《睡
人音版二年级音乐《糖果弦子舞曲》课件1(1).ppt
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
谢谢观看
• 复习常用节奏性 • 一些基本节拍强弱规律：节拍，乐曲中表示
固定单位时值和强弱规律的组织形式。又称 拍子。每小节中强拍和弱拍的循环称二拍子； 强拍、弱拍 、弱拍的循环称三拍子。（2/4： 强，弱、4/4强，弱，次强，弱、3/4强，弱， 弱）
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17Dec very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教版二年级音乐上册：《糖果仙子舞曲》课件
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/212021/7/212021/7/212021/7/217/21/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月21日星期三2021/7/212021/7/212021/7/21
1.大家了解作者吗? 2.大家知道歌曲风格吗？ 3.大家知道剧情吗？
哈哈答对了吗？
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/212021/7/21Wednesday, July 21, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/212021/7/212021/7/217/21/2021 4:19:18 AM
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/212021/7/212021/7/212021/7/21
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 主要代表作品有： 芭蕾舞剧《天鹅湖》 ，《胡桃 夹子》等
• 交响曲《g小调第一交响曲》，《B小调第六交响曲》 又称为《悲怆交响曲》等 • 歌剧 《黑桃皇后》，《叶甫盖尼·奥涅金》
• 管弦乐作品《罗密欧与朱丽叶幻想序曲》，《哈姆 雷特幻想序曲》等
节拍与节奏复习
• 节拍： 节拍是衡量节奏的单位,在音乐中, 有一定强弱分别的一系列拍子在每隔一定时 间重复出现。如 2 / 4 、 4 / 4 、 3 / 4 拍等。 • 复习常用节奏性 • 一些基本节拍强弱规律：节拍，乐曲中表示 固定单位时值和强弱规律的组织形式。又称 拍子。每小节中强拍和弱拍的循环称二拍子； 强拍、弱拍 、弱拍的循环称三拍子。（2/4： 强，弱、4/4强，弱，次强，弱、3/4强，弱， 弱）
胡桃夹子 组曲
欣赏《糖果仙子》
• 乐曲背景 • 作曲家 • 乐曲中主要乐器：钢 片琴
音乐背景：
• 《糖果仙子舞曲》是《胡桃夹子组曲》中的一部 分。 • 《胡桃夹子》：两幕三场梦幻舞剧。柴可夫斯基 作于1892年。剧情：圣诞节，女孩玛丽得到一只 胡桃夹子。夜晚，她梦见这胡桃夹子变成了一位 王子，领着她的一群玩具同老鼠兵作战。后来又 把她带到果酱山，受到糖果仙子的欢迎，享受了 一次玩具、舞蹈和盛宴的快乐。
• • • • • • • • •
该剧管弦乐组曲包括以下几段： 1-小型序曲 2-进行曲 3-糖果仙子舞曲 4-特列帕克舞曲 5-阿拉伯舞曲（又名咖啡舞曲） 6-茶舞 7-牧童舞曲 8-百花圆舞曲
ห้องสมุดไป่ตู้可夫斯基：
• 彼得·伊里奇·柴可夫斯基，俄罗斯浪漫乐派作曲 家。其风格直接和间接地影响了很多后来者。