第4课 扮靓生活的花卉纹样-湘美版七年级美术下册教案

第4课扮靓生活的花卉纹样-湘美版七年级美术下册教
案
一、课程目标
通过学习本课，学生应该能够： 1. 了解花卉在文化中的象征意义 2. 能够从生活中发现花卉的美，能够运用花卉元素进行设计 3. 掌握绘画的基本技巧及水彩画的基本方法 4. 学会如何使用颜色和形状表达情感
二、教学材料
•水彩画、画笔、颜料、画纸、调色盘、水杯
•PPT课件：《扮靓生活的花卉纹样》
三、教学步骤
第一步：引入
1.向学生介绍本节课的主题：如何运用花卉元素进行设计。

2.了解花卉在文化中的象征意义，与学生一起分享。

第二步：学习花卉的基本形态和颜色
1.通过PPT演示和实物展示，介绍花卉的基本形态和颜色。

2.要求学生认真观察花卉的形态和颜色，并进行简单的素描练习。

第三步：进行水彩画初步训练
1.根据老师的指导，学生使用水彩画工具完成简单的色块填充，并逐渐学习水彩画的基本知识和技巧。

2.老师以画实物花卉为例，讲解水彩画的基本技巧。

第四步：学习花卉的纹样设计
1.通过实物展示和PPT演示，介绍花卉纹样的形态和特点。

2.要求学生从生活中寻找花卉元素，适当运用花卉元素进行设计。

第五步：进行水彩画作品创作
1.要求学生根据老师的要求，使用水彩画工具完成一幅具有花卉元素的作品。

2.老师在学生的创作过程中予以指导和帮助。

第六步：展示和评价
1.学生完成作品后，老师要求学生进行展示，并进行评价和讨论。

2.老师就学生作品的技法、创意、表现手法等方面进行评价和指导。

四、教学重点与难点
•重点：花卉元素的运用及水彩画的基本技法；
•难点：如何通过形状和颜色表达情感。

五、教学后记
本节课的教学目的旨在让学生从生活中寻找和发现花卉的美，从而激发学生的艺术创作潜力。

在教学过程中，学生对课程内容的反应积极，学生们的创作作品也表现出了较高的水平。

但是，在今后的教学中，需要进一步加强学生的基本技法训练，提高学生的表现能力。