2016-2017学年七年级语文上学期(第4周)组合阅读 苏教版

2016-2017学年上学期七年级语文（第4周）组合阅读

【诗词鉴赏】

阅读下面诗词，完成6～7题。（5分）

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

1．请根据小序中“兼怀子由”四个字，对作者写这首词的目的进行推测。

_________________________________________________________________________ 2．有人主张将“低绮户”改为“窥绮户”，认为这样更灵活生动，对此你有什么看法？

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【文言文阅读】

杨朱①之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁②衣而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者③使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？注释：①杨朱：战国初期哲学家。②缁：黑色。③向者:刚才。

3.解释下面句中加点的字词。

①解素．衣 __________ ②衣．素衣而出___________

③子亦犹是．也__________ ④衣缁衣而反．___________

4.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（）

例句：迎而吠之

A．心之所向 B．从其所契者入水求之

C．至之市 D．故时有物外之趣

5.翻译下列句子。

①其狗不知，迎而吠之。

②子无扑矣，子亦犹是也。

6.读了这则故事，你明白了怎样的道理？

【现代文阅读】

还孩子一个快乐的童年

①女儿今年八岁,虽然只是一个二年级的学生,可是每天只能在下班时间看见她。她总是来去匆匆，带着一种紧张和莫名的兴奋，小小的身体像一叶扁舟，穿梭在各种她看来是如此庄严而神圣的“工作”波涛中。

②下午放学时候，我一回家总是见她面前，或是一个日记本，或是数学手册，很少的时

候，也见她铺开一本漫画书，不过她总是对着书发呆。

③我们在经济上并不是很富裕，所以我愿意在精神上多给予她一些，尽我所能买电脑，买乐器，我让她学视唱，学弹琴，学电脑……我并不奢望她成为这方面的专家，可我明白，她多一些本事，将来会少一些生存的困难。并时时告诫她：“你要认真、认真、再认真，踏踏实实地学习，勇于坚持是通向成功的阶梯”。

④女儿很乖巧、很听话，她总是很快乐地配合着，一板一眼的。于是我觉得自己在教育女儿方面很成功。

⑤直到有一天……

⑥那是一个早上，女儿吃完早饭，忽然想起还有一道数学题没做，那是一道奥数题，昨晚她睡得早，就决定早上来问我。

⑦我拿起来，这确实是一道比较有深度的习题，我慢慢地开导她，她睁大眼睛，似懂非懂地望着我，样子非常可怜。我以为她正在认真思考，就耐着性子等，可是时间慢慢地过去，她还是没有一点进展。我换了个角度给她引导，她仍然无处下手，我无法理解，聪明的她怎么忽然变得这么傻了。我慢慢积累的火气终于爆发，朝着她狂吼起来：“这么笨，甭念了！”

⑧她捂着脸，小声地抽泣着，她是不敢大声地哭出来。她是那么无助地望着我……我几乎是为她包办代替地做完了这道题，女儿默默地收拾书包走出家门。我跟到阳台，女儿小小的背影在人浪中起伏，我第一次发现，女儿的书包竟然这么大！就像一个炸药包，他们要用它去炸掉几千年深积而来的知识的堡垒。数学、语文、英语、计算机……天上地下、古今中外……人类经历几千年才搞明白的东西，会统统呈现在他们面前。然后在课外，还要他们学书法、学舞蹈、学乐器……他们小小的身体像一个陀螺被我们抽着飞快地旋转。

⑨这是一条充满艰辛的路，我们义无返顾地送他们上路，却从来没去想明白为什么。

⑩我想起女儿五岁时，有一次感冒打吊针，我告诉她要坚强，再痛也不能哭。结果因为晕针而晕倒。医生说如果让孩子哭出来，就会释放一些痛苦。为此事我感到深深的自责，她真的不快乐，只是默默地没有限度地忍受而已。

⑪这时，我居然莫名地想到了我的设计院工作——她不正是我设计的另一件作品吗？

⑫可是我能怎么办？我不但不能对她“放任自流”，而且还不能表现出丝毫的软弱和退缩。我必须要狠心地指挥她穿越片片热带丛林，渡过条条波涛汹涌的河流，翻过座座陡峭惊险的山峰……她的一生，这只是个起点。

⑬这是个错误吗？那么本该属于他们的快乐的童年呢？

7.仔细阅读文章第③段，说说“我”为什么让女儿在课外学很多的课程。

8.根据文章内容，说说“我”觉得自己在教育女儿方面很成功的理由。

9.文章开始把女儿“小小的身体”比喻成“一叶扁舟”，后来又比喻成“一个陀螺”是否矛盾？请结合文章内容简述理由。

10.读了这篇课文，你认为现在小学生快乐指数偏低的原因是什么？至少写两点。

【参考答案】

【诗词鉴赏】

1．子由是苏轼的弟弟，从“怀子由”可以看出这首词表达了对弟弟的思念，而“兼”是“同时”的意思，反映出作者写这首词还有其他的目的，还抒发了个人的其他方面的思想情感。（抓住关键词语，了解作者的写作目的。）

2．示例：“低”是低垂的意思，这里不仅写出月亮的样子，同时与前面“转朱阁”和后面“照无眠”连在一起，还有暗示时间流逝的意思。正是由于月亮西沉，词人又睡不着觉，才引起以下一连串的思想活动。如果改成“窥”，变成月亮窥视人间，上下语句不能很好地衔接，也不利于表达词人的情感。（分析词语，应抓住字词意思的差别，结合上下语句和作者的情感线索来分析。）

【文言文阅读】

3.①白色②穿③这样④返“返回

4.B

5.（1）他家的狗不知道，迎上去向他汪汪地叫了起来。

（2）你不要打狗，你自己也像这样的。

6.当朋友误解自己的时候，不要脑子发热，动怒发火；而应该设身处地站在别人的角度思考，要学会换位思考；以短浅的目光看到事物的表面而看不到事物的本质,最后吃亏的终究是自己.凡事不能主观臆断，要视情况变化而变化；凡遇是非，务必先内求诸己，切莫忙于责人；看待事物不能只局限于表面而要透过表面看清事物的实质。”

【译文】杨朱的弟弟叫杨布，他穿着件白色的衣服出门去，遇到了大雨，便脱下白衣，换了黑色的衣服回家了。他家的狗不知道，迎上去向他汪汪地叫了起来。杨布十分恼火，要去打狗。杨朱说：“你不要打狗，你自己也像这样的。倘若你的狗出去时是一身白而回来时却变成了一身黑，那你难道不同样觉得奇怪吗”

【现代文阅读】

7．因为我认为她多一些本事，将来会少一些生存的困难。

8.“我”总是尽“我”所能给她精神上的关怀；女儿很乖巧、很听话，她总是很快乐地配合着“我”的设想。

9.不矛盾。说她是“一叶扁舟”是指她身形弱小，却要承载紧张繁重的学习任务；说她是“一个陀螺”是指她要永不停息、完全顺从父母的要求，不能有一点自己的主张。

10.⑴没有业余时间供自己自由支配；⑵必须无条件听从老师、父母的安排；⑶课业负担过重，而小学生自身的心理承受能力较差。（意思对即可）