如何才能成为一名出色的讲师1

合集下载

如何成为一名出色的培训讲师(精选五篇)

如何成为一名出色的培训讲师(精选五篇)

如何成为一名出色的培训讲师(精选五篇)第一篇:如何成为一名出色的培训讲师如何成为一名出色的培训讲师如何做一名出色的培训讲师,这是很多职业讲师一直在探究的问题,因为工作的原因,笔者和很多的职业讲师都有过接触,对他们的工作也有过探讨,在和他们的接触的过程中,我发现只要是优秀的讲师都能做到这些:培训讲师应具备的能力1、知识更新能力作为讲师,要想让别人认可,让别人尊重就一定要有文化内涵,所有职业讲师的学学习能力一定要很强,最起码要比学员的学习能力强,最少要一周看一本书。

市面上流行的管理类书籍都要看过,把经典的理论搞通。

这样才可以给学员很多东西,要不很难搞定,总讲自己以前讲的,也没有多大意思。

讲师首先自己要有一桶水,才能给学员一碗水,讲师的水桶要不断地续水。

2、要有亲和力很多朋友逗人为讲师一定要形象好,让学员看着顺眼,不能长得对不起观众。

认为学员总容易以貌取人,形象好的讲师,学员看着喜欢,容易受到学员的欢迎,课程内容也容易被学员接受。

所以男性讲师要在170厘米以上,体重最少要在140以上才好。

其实这个我倒不赞同,因为学员使听你讲师课,不是来看你这个老师的。

如果是想看美女帅哥直接去看明星演唱会不就好了,那不是更有气氛。

其实这些朋友可能是理解错了,看讲师的形象并不是只看外表,学员注重的是这个讲师是否有亲和力,这样子学员才能够和讲师更好的交流学习。

3、语言表达语言表达包括了讲师的声音和普通话等,作为讲师还要声音好,学员听着感觉好。

课程内容要通过讲师的声音来传达,如果声音不好,比较尖细,学员会不舒服,接受起来要受到影响。

讲师的普通话要非常标准,学员也会喜欢,可以增强讲师的说服力。

如果新来的讲师,觉得自己的声音不够好,可以在看中央电视台新闻联播时,电视上说一句,你跟着说一句,体会两者之间的不同,一个月下来,声音的悦耳度一定提高。

4、身体素质作为讲师还要身体好。

讲师没有生病的权利,所以作为讲师要经常锻炼身体。

企业在挑选内部讲师时,最好挑选身体好的,耐造的优秀分子来培养。

如何成为一名优秀讲师

如何成为一名优秀讲师

如何成为一名优秀讲师作为一名优秀讲师,您需要具备一系列的技能和素质,以便有效地传授知识和激发学生的研究兴趣。

下面是一些成为一名优秀讲师的关键要素:深厚的专业知识作为一名讲师,您应该具备深厚的专业知识和能力,以便对所教授的学科进行全面且准确的解释和阐述。

不断研究和更新您的知识,保持对最新发展的了解,以便给学生带来最具有价值的信息和见解。

清晰的沟通能力优秀的讲师应该具备清晰、准确和流畅的沟通能力。

您需要能够以简单明了的方式解释复杂的概念,并运用清晰的语言表达,以便让学生能够理解和吸收您所传达的知识。

灵活的教学方法每个学生都有不同的研究风格和能力,所以作为一名优秀的讲师,您需要具备灵活的教学方法,以满足学生的需求和提高他们的研究成绩。

采用多种教学手段,如课堂讲解、案例分析、小组讨论等,以激发学生的研究兴趣和参与度。

鼓励积极参与优秀的讲师鼓励学生积极参与课堂活动和讨论。

倡导开放的研究环境,鼓励学生提出问题、分享观点,并加以积极的引导和鼓励。

这样可以培养学生的思辨能力和批判性思维,提高他们的研究效果和参与度。

激发学生的兴趣作为一名优秀的讲师,您需要学会激发学生的研究兴趣。

通过设计有趣的教学活动、使用生动的教材和案例,以及与学生进行互动交流,可以增强学生对学科的兴趣和热情,从而提高他们的研究动力和效果。

持续的自我反思和提升成为一名优秀讲师是一个不断研究和提升的过程。

定期进行自我反思,思考自己的优势和不足之处,并寻求改进的方法和策略。

参加教师培训课程和研讨会,与同行分享经验和教学方法,以便不断提高自己的教学水平。

讲师必备的五大素质

讲师必备的五大素质

讲师必备的五大素质作为一名讲师,要能够成功地传授知识,激发学生的学习兴趣,需要具备一定的素质和能力。

本文将介绍讲师必备的五大素质,分别是专业知识、教学经验、沟通能力、激励能力和人际关系管理能力。

专业知识是讲师必备的最基本素质之一。

作为一名讲师,必须具备扎实的专业知识,对所教授的学科有深入的了解和熟练的掌握。

只有掌握了扎实的专业知识,才能够给学生传授准确、全面的知识,解答学生的问题,提供有针对性的指导。

教学经验也是讲师必备的素质之一。

通过多年的教学实践,讲师可以积累丰富的教学经验,掌握一些行之有效的教学方法和技巧。

教学经验可以帮助讲师更好地组织教学内容,合理安排教学进度,提高课堂教学效果。

第三,沟通能力是讲师必备的素质之一。

作为一名讲师,与学生之间的沟通是非常重要的。

良好的沟通能力可以帮助讲师与学生建立良好的师生关系,增强学生的参与感和归属感。

讲师应该能够清晰地表达自己的意思,善于倾听学生的意见和建议,及时解答学生的问题。

第四,激励能力是讲师必备的素质之一。

激励能力可以帮助讲师激发学生的学习兴趣,激发学生的学习动力。

讲师应该能够根据学生的需要和特点,采用不同的激励方式,激励学生积极参与学习,克服学习困难,取得良好的学习成绩。

人际关系管理能力是讲师必备的素质之一。

作为一名讲师,与同事之间的合作和协调,与学生家长之间的沟通和交流都需要良好的人际关系管理能力。

讲师应该能够与同事建立良好的合作关系,共同完成教学任务;与学生家长保持密切的联系,及时了解学生的学习情况和问题,并与家长共同解决。

作为一名讲师,要想成功地传授知识,激发学生的学习兴趣,必须具备专业知识、教学经验、沟通能力、激励能力和人际关系管理能力这五大素质。

只有不断提升自己的素质和能力,才能够成为一名优秀的讲师,为学生的学习和成长做出积极的贡献。

优秀培训讲师的标准

优秀培训讲师的标准

优秀培训讲师的标准
优秀培训讲师的标准可以从以下几个方面来考虑:
1. 知识储备:讲师需要具备扎实的专业知识和丰富的行业经验,能够将知识和经验相结合,为学员提供有价值的培训。

同时,对于相关领域的基础理论也要有所了解,使指导更具启发性。

2. 激情和热情:培训是一项需要激情和热情的事业,讲师要充满精神状态和热情,激发学员的学习热情,提高培训效果。

3. 个性感染力:讲师应具备诚实正直的品格、积极向上的精神面貌及肢体语言的感染力,与学员快速融合,引导团队氛围。

4. 现场控制能力:讲师要具备良好的观察及分析能力,在项目现场要有敏锐的触觉,观察整个活动中学员的反应和表现,及时总结。

5. 认真负责:视培训为自己的事业,严格要求自己,保证在时间控制及细节、流程上不能有任何差错,充分以学员为自己的工作重心。

6. 知识涵养:培训师是传授知识、技能、经验的,应当是学高为师,身正为范。

在给知识、给技能、给经验的过程中,首先要给思想、给意识、给方法,让学员亲其师、信其道。

7. 沟通能力:优秀讲师需要具备良好的沟通能力,能够清晰、有条理地表达自己的思想和观点,并能够有效地与学员进行互动和交流。

8. 创新和适应性:优秀讲师需要具备创新思维和适应能力,能够根据不同的学员需求和培训目标,灵活调整自己的培训内容和方式。

9. 个人品牌:优秀讲师需要建立个人品牌,通过不断提升自己的专业能力和知名度,树立自己在行业内的权威地位。

总之,优秀培训讲师的标准是多方面的,需要不断学习和提升自己的专业素养和能力。

做讲师的基本要求

做讲师的基本要求

做讲师的基本要求
做讲师是一项需要具备一定技能和素质的职业。

作为一名讲师,不仅需要具备扎实的专业知识,还需要具备良好的沟通能力、教学能力和人际交往能力。

下面,我们来详细了解一下做讲师的基本要求。

一、扎实的专业知识
作为一名讲师,首先需要具备扎实的专业知识。

只有掌握了足够的知识,才能够在教学中做到深入浅出、言简意赅。

因此,讲师需要不断学习、更新自己的知识,保持对行业的敏锐度和洞察力。

二、良好的沟通能力
良好的沟通能力是做讲师的重要素质之一。

讲师需要能够清晰地表达自己的思想和观点,同时也需要善于倾听学员的意见和反馈。

只有通过良好的沟通,才能够建立起良好的师生关系,让学员更好地理解和接受教学内容。

三、教学能力
教学能力是做讲师的核心素质之一。

讲师需要能够根据学员的不同需求和水平,制定出合适的教学计划和教学方法,让学员能够更好地掌握知识和技能。

同时,讲师还需要具备丰富的教学经验,能够在教学中灵活应对各种情况,让学员在轻松愉悦的氛围中学习。

四、人际交往能力
人际交往能力是做讲师的重要素质之一。

讲师需要能够与学员建立良好的关系,让学员感受到自己的关心和支持。

同时,讲师还需要与同事、上级等建立良好的合作关系,共同推动教学工作的顺利进行。

做讲师需要具备扎实的专业知识、良好的沟通能力、教学能力和人际交往能力。

只有具备了这些基本要求,才能够成为一名优秀的讲师,为学员的成长和发展做出积极的贡献。

讲师标准及要求

讲师标准及要求

讲师标准及要求作为一名讲师,需要具备多方面的素质和能力,以有效地传授知识、引导学生,并保证良好的教学质量。

以下是讲师的标准及要求,主要包含专业知识、教学技巧、表达能力、课堂管理、责任感五个方面。

一、专业知识作为一名讲师,首先需要具备所教授课程的专业知识。

这包括对该领域的深入理解,对相关概念、理论和实践的熟悉,以及持续更新知识以反映该领域的最新发展。

讲师需要能够清晰地解释复杂的概念,提供实际的案例和实例,以帮助学生理解和应用所学的知识。

二、教学技巧教学技巧是讲师的重要能力之一。

这包括能够根据学生的需求和水平,制定有效的教学计划和教学方法,以激发学生的学习热情,提高他们的学习效果。

讲师需要善于使用各种教学工具和资源,如多媒体、网络等,以创造出生动、有趣的学习环境。

同时,讲师还需要能够根据学生的反馈和表现,不断调整和改进教学方法,以提高教学质量。

三、表达能力良好的表达能力是讲师的基本素质之一。

讲师需要能够清晰、准确地表达思想,使学生能够理解所教授的内容。

同时,讲师还需要具备良好的语言和文字表达能力,以便能够编写出高质量的教材和讲义。

此外,讲师还应该注意自己的肢体语言和语音语调,以确保信息的有效传递。

四、课堂管理课堂管理是保证教学质量的重要环节。

讲师需要能够有效地管理课堂,确保课堂秩序和学生参与度。

这包括制定明确的课堂规则,建立积极的课堂氛围,以及有效地与学生互动。

同时,讲师还需要注意学生的反馈和表现,及时调整教学方法和内容,以确保学生的学习效果。

五、责任感作为一名讲师,需要具备高度的责任感。

这包括对自己的教学工作负责,对学生的学习效果负责。

讲师需要认真备课、讲课,并为学生提供必要的辅导和支持。

同时,讲师还应该关注学生的学习进展和反馈,及时调整教学方法和内容,以确保学生的学习效果。

此外,讲师还应该积极回应学生的问题和需求,提供有效的解决方案和支持。

优秀讲师具备的5大能力

优秀讲师具备的5大能力

优秀讲师具备的5大能力优秀讲师是指在教学工作中具备一定能力并且能够取得卓越成绩的教师。

他们不仅仅是知识的传递者,更是学生的引路人和榜样。

下面将介绍优秀讲师具备的五大能力。

一、深厚的学科知识和教学能力优秀讲师首先应该具备深厚的学科知识,这是他们进行教学的基础。

只有掌握了扎实的学科知识,才能够将知识有效地传授给学生。

同时,优秀讲师还应该具备出色的教学能力,包括教学设计、教学方法、教学手段等方面的能力。

他们能够根据学生的不同特点和需求,灵活运用各种教学手段,提高教学效果。

二、激发学生学习的兴趣和动力优秀讲师能够激发学生的学习兴趣和动力,使他们对学科产生浓厚的兴趣。

他们能够设计生动有趣的教学内容,采用多种形式的教学活动,使学生能够积极参与到学习中来。

优秀讲师还能够发现学生的优点和潜力,并及时给予肯定和鼓励,激发他们的学习动力。

三、良好的沟通和表达能力优秀讲师具备良好的沟通和表达能力,能够与学生进行有效的沟通和交流。

他们能够清晰地表达自己的观点和思想,使学生能够理解并接受。

同时,优秀讲师还能够倾听学生的意见和建议,与学生保持良好的互动和亲近感。

这种良好的沟通和表达能力有助于建立良好的师生关系,提高教学效果。

四、丰富的教学经验和创新能力优秀讲师应该具备丰富的教学经验,能够根据实际情况进行灵活的教学调整。

他们能够根据学生的实际情况,设计出适合的教学内容和教学方法,提高教学效果。

同时,优秀讲师还具备创新能力,能够不断地进行教学改革和创新,提供更好的教学体验和效果。

五、关爱学生,注重学生的全面发展优秀讲师不仅仅关注学生的学术能力,更注重学生的全面发展。

他们关心学生的身心健康,关注学生的品德修养和社会适应能力的培养。

优秀讲师能够与学生建立起良好的师生关系,成为学生的良师益友,给予他们关心和支持。

优秀讲师具备深厚的学科知识和教学能力,能够激发学生学习的兴趣和动力,具备良好的沟通和表达能力,拥有丰富的教学经验和创新能力,注重学生的全面发展。

优秀讲师素质

优秀讲师素质

优秀讲师素质作为一位优秀的讲师,需要具备多方面的素质。

首先,优秀的讲师需要具备广博的知识储备。

他们应该对自己所教授的领域有深入的了解,能够熟练掌握相关的理论和实践知识。

这样才能够给学生们提供准确、权威的指导和教学。

优秀的讲师还需要具备良好的教学能力。

他们应该善于运用各种教学方法和手段,能够根据学生的不同特点和需求,灵活地调整教学内容和方式。

他们应该能够生动有趣地讲解知识,引发学生的兴趣和思考,并能够激发学生的学习动力。

优秀的讲师还应该具备良好的沟通能力和表达能力。

他们应该能够清晰地表达自己的思想和观点,能够与学生进行有效的沟通和交流。

同时,他们还应该能够倾听学生的意见和建议,及时调整教学内容和方法,以更好地满足学生的学习需求。

优秀的讲师还应该具备较强的组织能力和时间管理能力。

他们应该能够合理地组织教学内容和教学进度,确保教学的连贯性和完整性。

同时,他们还应该能够合理安排自己的时间,高效地完成各项教学任务。

优秀的讲师还应该具备鼓励和激励学生的能力。

他们应该能够给予学生充分的鼓励和肯定,激发学生的自信心和学习兴趣。

他们还应该能够激励学生主动思考和探索,培养学生的创新意识和问题解决能力。

在与学生交流和互动中,优秀的讲师还应该具备较强的情绪管理能力和人际交往能力。

他们应该能够保持积极乐观的心态,对学生给予积极正面的反馈,帮助学生建立正确的学习态度和价值观。

同时,他们还应该能够与学生建立良好的师生关系,建立起互信和尊重的教育环境。

作为一位优秀的讲师,需要具备广博的知识储备、良好的教学能力、较强的沟通和表达能力、良好的组织能力和时间管理能力、鼓励和激励学生的能力,以及较强的情绪管理能力和人际交往能力。

只有具备了这些素质,才能够更好地完成教学任务,帮助学生取得良好的学习成绩和全面发展。

讲师的六个要素

讲师的六个要素

讲师的六个要素
讲师的六个要素是指在教学过程中,讲师需要具备的六个重要要素,它们分别是:
1. 知识储备:讲师需要具备丰富的知识储备,包括所教授的学科知识、相关领域的研究成果等。

只有具备扎实的知识储备,讲师才能给学生提供准确、全面的教学内容。

2. 教学技巧:讲师需要掌握一定的教学技巧,包括讲课的语言表达能力、教学方法的选择和运用、教学资源的利用等。

通过灵活运用教学技巧,讲师能够更好地引导学生,提高教学效果。

3. 激发学习兴趣:讲师需要有能力激发学生的学习兴趣。

通过生动的讲解、教学案例的引入、实践活动的组织等方式,讲师能够激发学生的主动学习欲望,促进他们的积极参与和深入思考。

4. 个人魅力:讲师需要具备一定的个人魅力,以吸引学生的关注和信任。

个人魅力包括言谈举止的风格、自信的气质、幽默感等。

通过展现个人魅力,讲师能够与学生建立良好的师生关系,增强教学的亲和力。

5. 人际沟通能力:讲师需要具备良好的人际沟通能力,包括倾听能力、语言表达能力、情绪管理能力等。

通过与学生的有效沟通,讲师能够更好地理解学生的需求和困惑,提供针对性的帮助和指导。

6. 追求卓越:讲师需要有追求卓越的精神和态度。

他们应该不断学习和更新知识,关注教育研究的最新成果,提高自己的教学水平和专业素养。

只有追求卓越,讲师才能给学生提供更好的教学服务。

优秀讲师的六大素质

优秀讲师的六大素质

优秀讲师的六大素质优秀讲师是指在教学过程中具备出色表现的教师。

他们不仅仅是传授知识的工具,更是学生学习的榜样。

那么,优秀讲师应该具备哪些素质呢?以下将从六个方面进行探讨。

优秀讲师应具备扎实的学科知识。

只有掌握深厚的学科知识,才能够在教学中更好地解答学生的问题,引导学生深入思考。

因此,不断学习和更新知识,保持良好的学科素养是优秀讲师的基本素质之一。

优秀讲师应具备良好的教学方法。

教学方法直接影响着学生的学习效果,因此,优秀讲师需要不断探索适合学生的教学方法。

他们能够根据学生的特点和学习情况,灵活运用多种教学方法,使学生在轻松的氛围中主动参与到学习中来。

第三,优秀讲师应具备良好的沟通能力。

沟通是教学过程中必不可少的一环,优秀讲师能够与学生建立良好的沟通渠道,了解学生的需求和困惑,并能够简洁明了地传达知识,使学生能够更好地理解和吸收。

第四,优秀讲师应具备激发学生学习兴趣的能力。

学习兴趣是学生学习的动力,而优秀讲师能够通过生动有趣的教学方式和案例,激发学生的学习兴趣,使他们主动积极地投入到学习中去。

第五,优秀讲师应具备丰富的教学经验。

教学经验是优秀讲师提升自身教学能力的重要依据。

通过多年的教学实践,优秀讲师能够总结出适合自己和学生的教学方法和技巧,并能够在实际教学中灵活运用,提高教学效果。

优秀讲师应具备激励学生的能力。

学生在学习过程中可能会遇到挫折和困惑,而优秀讲师能够及时给予鼓励和支持,帮助学生克服困难,保持学习的积极性和动力。

优秀讲师应具备扎实的学科知识、良好的教学方法、良好的沟通能力、激发学生学习兴趣的能力、丰富的教学经验以及激励学生的能力。

这六大素质相互依托、相互促进,共同构成了一个优秀讲师的全面素质。

当然,除了这六大素质,优秀讲师还应具备其他一些素质,如责任心、耐心等。

通过不断的学习和实践,相信每个教师都可以成为一名优秀的讲师,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

讲师的基本要求和能力

讲师的基本要求和能力

讲师的基本要求和能力随着社会的发展和经济的进步,教育行业也日益繁荣。

讲师作为教育行业的重要角色,承担着培养学生能力、提高学生综合素质的重要使命。

因此,讲师需要具备一定的基本要求和能力,以保证教学质量和学生的发展。

一、基本要求1. 专业素养作为一名讲师,首先需要具备专业素养。

这包括熟练掌握所教授的学科知识,掌握教学方法和技巧,能够灵活运用教学手段,提高教学效果。

同时,还需要不断学习和更新自己的知识,保持对新知识的敏感性和探究精神。

2. 敬业精神敬业精神是讲师的基本素质之一。

讲师需要具备高度的责任感和使命感,认真履行教学任务,尽职尽责。

同时,还要积极参与学校或机构的教学改革和研究工作,为提高教学质量和教学效果作出贡献。

3. 热爱教育热爱教育是讲师的内在动力。

讲师需要对学生充满爱心和耐心,愿意倾听学生的心声和需求,帮助学生解决问题和困难。

同时,还要关注学生的全面发展,注重培养学生的综合素质和创新能力。

4. 良好的沟通能力讲师需要具备良好的沟通能力,能够与学生、家长和同事进行有效的沟通和交流。

这需要讲师具备清晰、准确、简洁的表达能力,能够听取他人的意见和建议,以便更好地改进教学工作。

二、能力要求1. 教学能力教学能力是讲师必备的核心能力。

讲师需要掌握多种教学方法和技巧,能够根据学生的不同特点和需求,灵活运用不同的教学手段,提高教学效果。

同时,还需要注重课堂管理,确保学生的纪律和秩序,创造良好的教学氛围。

2. 学生管理能力学生管理能力是讲师必备的重要能力之一。

讲师需要了解学生的心理和特点,制定相应的管理策略,帮助学生克服困难和挑战,促进学生的全面发展。

同时,还需要与家长保持良好的沟通,共同关注学生的学习和生活情况。

3. 创新能力创新能力是讲师必备的重要能力之一。

讲师需要不断探索新的教学方法和手段,创新教学内容和形式,提高教学效果和吸引力。

同时,还需要注重教学科研工作,积极参与教学改革和研究,提高教学质量和水平。

培训讲师的七大技巧

培训讲师的七大技巧

培训讲师的七大技巧
培训讲师是指负责向学员传授知识和技能的专业人士。

一个优秀的培训讲师需要具备丰富的知识背景和教学经验,同时还需要掌握一些特定的技巧来提高教学效果。

以下是培训讲师应该具备的七大技巧:
1. 沟通技巧:培训讲师要能够与学员进行良好的沟通,包括倾听学员的问题和意见,并能够清晰地表达自己的观点和知识。

2. 知识传递技巧:培训讲师应该能够将复杂的知识以简洁明了的方式传递给学员,避免使用过于专业化的术语和复杂的概念,让学员易于理解和掌握。

3. 引导学习技巧:培训讲师应该能够引导学员主动参与学习,提问和解决问题,通过案例分析和讨论等方式促进学员的主动学习和思考。

4. 激励技巧:培训讲师需要具备激励学员的能力,包括认可学员的努力和成绩,鼓励学员克服困难和挑战自我,并能够为学员设定明确的目标和奖励机制。

5. 时间管理技巧:培训讲师需要能够合理安排教学进度和内容,确保在规定的时间内完成教学任务,并能够根据学员的学习进度做出相应的调整。

6. 团队合作技巧:培训讲师通常需要与其他讲师、教务人员和学员家长等进行合作,因此需要具备良好的团队合作能力,包
括协调各方利益、解决冲突和建立良好的沟通机制。

7. 反思与改进技巧:培训讲师应该具备反思和改进能力,及时总结教学经验和教学效果,并根据学员的反馈和需求不断改进教学方法和内容,提升教学质量和效果。

以上是培训讲师应该具备的七大技巧,通过不断学习和实践,培训讲师可以不断提升自己的教学能力和水平,为学员提供更优质的培训服务。

企业培训讲师的基本要求

企业培训讲师的基本要求

企业培训讲师的基本要求企业培训讲师,听起来是不是有点高大上?其实,咱们说的就是那些在公司里给大家普及知识、传授技能的人。

今天,就让我们来聊聊,作为一个企业培训讲师,究竟需要具备哪些基本要求吧。

1. 知识储备1.1 扎实的专业知识首先,知识是培训讲师的“杀手锏”。

就像做菜,调料再丰富,没有主料可不行。

讲师得对自己的领域了如指掌,最好是个“百科全书”。

无论是最新的行业动态,还是经典的理论知识,讲师都得一口气说出来。

试想一下,要是你去听个培训,讲师对自己的专业不够了解,讲的东西跟无头苍蝇似的,那真是让人欲哭无泪。

1.2 持续学习的态度再者,知识更新换代得快,讲师得有个“学习狂魔”的心态。

就像现在流行的科技,今天刚出来的东西,明天就可能过时了。

讲师如果不紧跟潮流,稍不注意就可能掉队。

所以,参加各种培训、研讨会、在线课程,成为学习达人,是必不可少的。

2. 沟通能力2.1 清晰的表达能力接下来,沟通能力就像是讲师的“金钥匙”。

只有会说,才能吸引学员的注意。

讲师在讲课时,得注意用简单易懂的语言,尤其是在讲复杂的概念时,不能让学员听得云里雾里。

试想,要是你讲了一大堆专业术语,学员们都一脸懵,那课程就变成了“自言自语”的独角戏。

2.2 灵活的互动能力再说互动,这可是现代培训中不可或缺的环节。

讲师得会“调动气氛”,让学员们参与进来,主动发言。

你可以问问学员们的想法,或者抛出一些有趣的问题,让大家一起来讨论。

这样的课堂就像聚会一样,活跃得不得了,学员们也会更容易记住所学的内容。

3. 个人魅力3.1 幽默感说到个人魅力,幽默感绝对是个加分项。

毕竟,谁不喜欢轻松愉快的氛围呢?一个幽默的讲师就像是课室里的“开心果”,可以让大家在轻松中学到知识。

偶尔讲个段子、讲个笑话,学员们都会心一笑,课堂气氛瞬间就变得活跃多了。

3.2 亲和力最后,讲师还得有一颗亲和的心。

能够和学员们拉近距离,大家都喜欢跟一个和蔼可亲的人交流。

这样,学员在课堂上也会更加放松,敢于提问,敢于发言。

如何成为一名优秀的讲师

如何成为一名优秀的讲师

如何成为一名优秀的讲师一、多学专业知识站在舞台上不需要有多高文凭,不需要多么丰富的知识,也不需要你有多深的资质……但是你一定要专业。

要懂许多专业术语,要有许多有关营养、健康这方面的专题可以拿给大家。

二、要有好口才要做到让听者空空来,饱饱去。

首先要多背诵,背诵一些有关营养、健康的名言名句,专业用语和一些简单实用的定义,以及一些在百姓中流行的俗语(比如说:俗话说:“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿的慌!”)。

还有要多看一些专业书籍,多请教老师,做个有心人,多去听一些营养、健康课,不要求去效仿别人,但是要找到自己的不足之处。

最后要多讲,先讲给自己,讲给身边人,讲给老师……这也是学习的最高境界——学以致用。

如果感觉不行,可以先读再讲。

三、稿件的准备一个好的稿子,没有一气呵成的,都需要无数次的不断的完善。

以下是稿子的切记之处:1、要有针对性:要根据场所、听者、时间拟一个主题、突出重点。

2、内容丰富:不要死板硬套,要有悬念、环节、要有例子,另外在内容上要多准备一些,比如根据时间可以讲5大块,但是一定要多准备出两块内容。

3、要有问题:先把问题甩出来,然后分析、最后解决。

(其实这也是刚开始时设悬念,这个悬念一定要解决掉哟!否则就不要设这个悬念。

)4、要有相当棒的开场白:要针对听者亲自写一段话,把它背下来。

一定要发自内心的哟!!5、切忌专家语调:要放下架子,像一家人在聊天一样。

6、切忌宣讲式讲谈:像老师教学生一样,一板一眼的,一条条读,死气沉沉,不好。

7、条理要清晰:主次分清、循序渐进、把问题一个个解决掉。

四、沟通与互动沟通的前题是要介绍自己,如何让别人眼前一亮,如何推销自己,让听者信任你,对你感兴趣。

(这个里面有一个服饰的修饰,不需要高贵、典雅,但要大方得体。

)这个里面学问很多,全在个人的能力了。

互动这个看台下的听者人群了,互动要随机应变,但是你要有口型、眼神、脖子的配合。

互动不需要特意去做,其实在整个言讲过程只要能很好的利用的我们肢体语言,整个氛围会显得格外活跃的。

讲师所需要的技能条件

讲师所需要的技能条件

讲师所需要的技能条件讲师所需要的技能条件主要包括以下几个方面:1. 知识更新能力:讲师需要时刻保持勤奋,不能停止学习,以便能够不断更新自己的知识和信息。

2. 良好的形象和亲和力:这里的“好形象”并不代表外表长相,而是指讲师需要具备亲和力,以便能够更好地与学员交流和学习。

3. 优秀的表达能力:这包括良好的声音和普通话。

课程内容需要通过讲师的声音传达,如果声音不好,学员可能会感到不舒服,影响学习效果。

同时,标准的普通话可以增强讲师的说服力。

4. 敬业精神:包括个人的品德、爱心和责任。

当讲师拿着麦克风走上舞台,就是在用性格、爱心和知识引导人们走向一个目标。

这个目标的好坏首先取决于责任感。

5. 演讲能力和风格:这是讲师传递知识和信息的重要手段。

一个成功的讲师需要具备良好的演讲功底和风格,同时还需要具备传授理念和知识的能力。

6. 技能技巧:技能是一个人能力的表现,也是一门艺术。

讲师需要具备各种技能技巧,包括但不限于课程设计、教学方法、课堂管理等等。

7. 进取心:要时刻有一种积极进取的心理,在现有的基础上不断地进步,不断地提高,在给予别人更多知识的同时,还要有随时有被别人超越的危机感和紧迫感。

8. 学术或技术成果:讲师需要具备一定的学术或技术成果,如发表的学术论文、出版的著作或教科书等代表性成果。

9. 教学能力:讲师需要具备一定的教学能力,包括课程设计、教学方法、课堂管理等等。

这可以通过获得教学优秀奖、学科竞赛指导奖等方式来证明。

10. 学历和资历条件:一般来说,讲师需要具备相关的学历和资历条件,如硕士学位或大学本科学历等。

这些条件并非绝对,具体要求可能因讲师所教授的领域、授课对象、课程设置等因素而有所不同。

但总体来说,一个成功的讲师需要具备全面的素质和能力,以便能够有效地传授知识和信息,引导学员实现学习目标。

讲师的六个要素

讲师的六个要素

讲师的六个要素
作为讲师,以下是六个重要要素:
1. 知识和专业能力:作为讲师,首先要具备扎实的知识和专业能力。

这意味着你要对所教授的领域有深入的了解,并能够传达给学生。

2. 教学技巧:除了知识和专业能力,讲师还应具备良好的教学技巧。

这包括能够清晰地解释概念,运用不同的教学方法和工具,以及激发学生的兴趣和参与度。

3. 沟通能力:作为讲师,良好的沟通能力至关重要。

这包括能够与学生建立良好的关系,理解他们的需求和问题,并能够有效地传达信息和指导。

4. 灵活性和适应能力:教学环境和学生的需求都是不断变化的,因此讲师需要具备灵活性和适应能力。

这意味着你能够根据不同的情况做出调整,并能够应对各种挑战和变化。

5. 激励和鼓励:一个好的讲师应该能够激励和鼓励学生。

这包括给予学生正面的反馈和认可,帮助他们建立自信,并激发他们的学习兴趣和动力。

6. 终身学习:作为讲师,你应该保持终身学习的心态。

不断更新自己的知识和技能,与行业的发展保持同步,并持续提高自己的教学水平。

如何做一个好的讲师

如何做一个好的讲师

如何做一个好的讲师一个好的讲师不仅需要掌握丰富的知识,还需要具备一系列优秀的教学技巧和管理能力,能够准确把握学生的需求,帮助学生有效地掌握知识。

本文将就如何做一个好的讲师从五个方面进行论述。

一、拥有丰富的知识储备作为一个好的讲师,首先要拥有丰富的知识储备。

只有深入掌握所讲授学科的内容,才能够对学生的各种问题及时解答。

因此,讲师应该注重自身知识体系的搭建。

有针对性地学习、积极参加各种学术研讨会、交流活动,时刻关注行业发展动态,不断充实自身的知识储备。

同时,讲师还应该注重知识体系的更新和升级。

随着时代的变化,各行各业都在不断发展变化,讲师应该注重学习新知识、新技术,将最新的信息传达给学生,并且不断完善自己的知识体系。

二、丰富的教学工具和技巧在教学的过程中,讲师需要具备丰富的教学工具和技巧。

讲师应该能够根据不同学生的需求和不同的教学情境,灵活运用教学手段,结合多媒体、互联网等先进的教学工具,提高教学效果。

同时,讲师还应该注重挖掘学生的学习潜能,积极激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力,让学生在欣赏、聆听、思考、实践中不断提高自身素质。

三、严格的学生管理作为一位好的讲师,必须具备严格的学生管理能力。

讲师需要对学生进行规范化管理,并且营造出一种积极向上、良好的学习氛围。

讲师还应该了解学生的个性特点,为学生提供个性化的教育服务,提高学生的学习效果。

四、细致的教学评估和反馈在教学的过程中,讲师需要细致地对学生的学习情况进行评估和反馈,及时解答学生的疑难问题,帮助学生更好地掌握知识。

同时,讲师还应该与学生进行良好的沟通,倾听学生的反馈意见,改进教学方式,提高教学效果。

五、坚持个人修养和体育锻炼作为一位好的讲师,个人修养和身体健康同样至关重要。

讲师需要不断提高自身素质,增强自信心和才华,树立榜样作用。

同时,讲师还需要坚持体育锻炼,保持健康的身体,为学生提供更好的教育服务。

综上所述,做一个好的讲师是不容易的。

讲师需要拥有丰富的知识储备、教学技巧和管理能力,注重学生的个性化教育和教学反馈,坚持身心修养和身体锻炼,为学生提供更好的教育服务。

如何做一名优秀的讲师

如何做一名优秀的讲师

如何做一名优秀的讲师1、有强烈的使命感你为什么要做培训师?是为了赚钱?还是为了传播力量和爱?2、对演讲有强烈的热爱讲师是要用生命来演讲的。

有兴趣和强烈的热爱不一样,凭兴趣只要有一些挑战就会轻易放弃。

曾经有人问张学友你为什么歌唱这么好?张学友说就是热爱歌唱,我每天都在唱连洗澡都在唱,我免费都唱的很快乐,当然有人付钱给我我会唱的更快乐!讲师就是要热爱演讲!3、有良好的学习力作为培训师我们是教别人知识的人,如果我们自己肚子里没有货的话那又怎么来教别人呢?不仅要学,还要常学常新、博学活用、融会贯通。

4、有一个好的导师运动场上所有的世界冠军都是教练教出来的,如果能有名师指导你将成长的更快。

读万卷书不如行万里,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如有高人指路,高人指路不如踏着成功者的脚步。

学习有三种方式:从书本上学习,从实践中学习,向成功者学习。

也许别人的经验不能给完全复制,最起码有许多借鉴的地方。

成功总是有规律可循的。

如果有一个好的导师在你的职业生涯将减少一些弯路,缩短你的奋斗历程。

5、有良好的人际关系成功者都有很好的人际关系。

做一名优秀的讲师也一样(如果你只在企业内部做培训另当别论)也是需要另好的人际关系。

讲师不是你讲的好就有课程讲,要有很多的人帮助你推广你才会有更多的课程讲。

6、有爱心做为一名讲师一定有爱心,你的出发点不以赚钱为目的,应该是帮助更多的人成长或者其他方面。

7、思想上有独到的见解和自己的风格一个优秀的讲师应该有自己独到的思想见解,不然你所讲都是其他老师一样,一般那些老师多比你有名气有许多人已经听过了你所讲的就没有价值了。

在风格上以前出现许多模仿秀,现在看来那些靠模仿的多数不长久。

一定要有自己的风格,我就是我自己,我不需要模仿任何人。

8、有言行一致、说到做到的形象讲师就是讲故事、除了讲名人的故事、身边的故事,当然最重要的是自己的故事。

你所说就是你所做的,你所做的就是你所说的。

讲师要言行一致包括其他事情,给别人要有信赖感,要使自己成为一个有影响力的人。

如何做好讲师

如何做好讲师
现代对从师者的要求: “师 范”:学高为师,身正为范
2、丰富的知识储备
A、综合知识 营销学,管理学,沟通学,人际学,
心理学,演讲学、文学艺术,时事政治、 新闻等 B、产品专业知识 C、知识外的知识(经验积累)
3、专业的形象气质
⑴.着装:大方合体,符合职业角色特点 ⑵.姿态:放松自然,挺拔健康 ⑶.态度:自信、和蔼、谦虚
正文几种方式:
(1)、以理服人 摆事实讲道理
(2)、以情动人 感动听众先自己感动
(3)、以数据服人 产生实在感,可信度
(4)、以事喻人 丰富有趣的故事
演讲的技巧
1、培养演讲技能:
(1)学习他人经验 (2)多看专业相关书籍 (3)抓住一切锻炼机会 (4)下定决心成功
2、语言的运用:
语气、语音、语调、语速 轻重缓急 抑扬顿挫
❖ 时间上的安排(提前到现场去感觉、检 查现场)
3、完整演讲三部曲
1):开始(凤头) 2):正文(猪肚) 3):结尾(虎尾)
1)、如何开始(凤头)
①以讲故事,叙述事情开始 ②提问(互动引发兴趣) ③向听众展示物品 ④从听众最关心的事(听众感兴趣) ⑤用名人名言开始 ⑥用很自然的方式开始(开门见山)
讲师的宗旨
让知识技能化 将素质行为化
专业的认识:
专业不等于职业 业必须专业
而职
专业的理解:
专业是一次只有起点,没有终点的远 行,需要不断前进、不断更新,会一次又 一次被取代和超越,因此需要我们不停 的去超越和自我超越。
讲师的基本要求
1、良好的心态和强烈的职业责任感
古人云: “师者,传道,授业,解惑也!”
尽情描述他人的长处 ❖ 姓名 ❖ 身份 ❖ 自信度 ❖ 教养度 ❖ 可信度 ❖ 成就感 ❖ 近期的业绩状况

怎样做一名优秀的讲师

怎样做一名优秀的讲师

提示
要成为一名优秀的讲师 品格要完善 要接受而且能够复制系统教育 要具备一定的营销实践经验
1、恐惧心理
原因: 讲演的次数少 对自己不自信 学习不够
战胜恐惧的方法: 把恐惧变成责任感 充分地做好准备
2、为培训而培训 3、期望值太高
有一个好的讲义 自我心理调节
4、过于追求完美
5、缺乏一点点悟性
提示
克服恐惧心理 不要急于求成 多多参加实践 增加一点悟性
成为优秀讲师成功七步曲:
1、站稳你的脚跟,就象你的立场一样 2、第一印象像火箭一样具有穿透力 3、一分钟进入镇定状态 4、训练你的温柔的目光 5、大胆地观察观众 6、告诉自己一定行 7、训练你的语言
怎样做一名优秀的讲师
一、为什么要做讲师
1 、学会说,才能更好地沟通。 2、可以促进各方面能力的提升 3、知识经济时代的新要求
提示
成为一名优秀的讲师 就等于你向成功的路上 向前跨了一步
ห้องสมุดไป่ตู้
提示
素质来源于实践中和讲台上
怎样做一名优 秀的讲师
一、为什么要做讲师
二、讲师应具备那些基本素质
三、讲师常会遇到的一些问题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
I、准备比资历更重要
演讲间的七大准备:
一、精神状态准备
1、 自我催眠(暗示):最重要的是放松(1、4、2呼吸法,现从脚开始,紧、紧、紧,松、松、松,从手、牙齿、脸部,再从脚部脚趾到眼睛)
2、 让你不断运动、运动
3、 要做肢体动作,肢体语言:要不断的用肢体语言,它可不断的强化你的潜意识。
2、现场调查,了解别人,了解竞争对手。
演讲的目的是满足对方的需求,做老师要有变通力。
3、现场听众的身份:要适当的推崇别人,特别是领导,可起到承上启下的作用。
4、对听众的宗教信仰要了解。
七、对自己演讲内容的具体准备
1、对整个内容的安排准备:五线
时 间 线
(5分钟为例)
行 动 线 进 程 内 容 主要内容 演 示 辅助教材 情 感 线 达到的效果氛围
(3) 设计演讲稿要做到三点:
A、有趣。B、 给对方一个寓意(能给别人什么好处)?
C、 有新意:人无我有、人有我新、人新我奇。(笑话、故事是别人没听过的。)
演讲就是讲故事,讲自己的故事,讲身边人特别是成功人的故事。
(4) 设计内容五点(特别是即兴演讲)
A、把握问题点(设计什么问题)B、掌握关键点:最重点的核心部位C、挖掘价值点D、设计切入点E、掌握兴奋点
18、 不要挑战听众。
19、 取得听众全力以赴的行动。
20、 用影响力(来自于内心,由内而外流出来)影响听众。
21、 演讲一定要充满热情和激情。
22、 我们要让我们的听众从理性开始,与感性相结合,投入你的演讲。
当你没有深度时要有关度;当你有广度时要有深度。
D、看VCD和听CD。
E、上课听演讲,要有系统地听,学习。
II、肢体动作、肢体语言和形象
一、眼神:
1、 要直视、正视,不能斜视、觑视、逼视,不能太高太低,不能飘忽不定。
2、 目光看前三排(100人场面);目光看前十排左右(1000人场面)。
态度 行为 习惯 结果 命运
成功是靠别人支持,不是靠自己。
应做到:文武之道,一张一弛,放得开才收得住,收得住才放得开。
21、一个一流的讲师具备七个能力:
(1)感召力 (2)洞察力 (3)挑战力 (4)表达力
(5)变通力 (6)创造力 (7)学习力
3、 向下是消极负面,向上市激励向上,拳头表示激励、力量、激情。
四、握麦克风:
1、 男抱女扶。
2、 话筒应垂直,不能太近、太远。
3、 单手握话筒,不能双手握。
4、 手应握在开关左右部位,不能太上。
4、 充足的睡眠。
二、情绪的准备
1、暗示:我很放松,很高兴你们来了,很高兴我也来了,我知道我要讲什么,我也知道你们要听什么,不能说不要紧张,否则会越紧张。
2、想象:想象听众很喜欢你,一定要想象自己成功的画面,预告事实。
没有不听话的学生,只有不会训练的老师,
学生(听众)是傻子,演员是疯子,导演是骗子。
3、 脚步:要稳,脚和身体一起动/
4、 站:丁字步,在舞台上只能向前,不能后退(后退表示胆怯)。
三、手势:
1、 先左边,后右边,画个圆圈在中间。
2、 指引、交流、停止、拒绝、区分(5种),手指不能张开。
不允许失败,相信自己。
6、一个一流的讲师要在随时随地最短的时间内采取最大的行动,不断的付出。
一般老师比学生努力3倍以上,
一个合格的老师要主动出击。
7、 演讲培训要做到三点:
(1) 深入浅出(2)得意忘形(非常投入,忘记自己)(3)得心应手(流畅)
培训师的最高境界是:自然
2、练习发音 po po po po po
七、上场:
1、 造势:场地; 送上场-人多6人,2人在前。
2、 上场前情绪达到巅峰状态。3、空场登场(主持人除外)。4、静场起音。
5、 从容不迫。6、注意全场(启动),包括开始说话时肢体语言。
(1)受人肯定。(2)受人尊敬。(3)自我肯定,自我激励。(4)自我超越,投资在脖子以上。
5、
做一个老师一定要有敏感度,随时要有感性。
获胜是成功的唯一途径。
行动是克服恐惧的最好的方法。
没有准备千万不要上去,一定要有充分的准备。
一定要对听众负责,对自己负责,站在台上一定要成功,一定要成功,
11、 要用感恩的心演讲。
12、 一定要用别人喜欢的方法将给别人听。
13、 你讲的内容由你掌握,讲的效果由听众决定。
14、 永远不要征求别人的认同。
15、 花70%的时间观现场,花30%的时间讲述(互动)。
16、 所有的演讲都是问的。
17、 没有不好的听众,只有没有说服力的讲师。
五、体力准备
1、饮食:多吃蔬菜、水果、多喝果汁饮料(少喝碳酸类饮料),
饭前多吃水果,一荤要三素。
2、有氧运动:男士可做俯卧撑、散步、慢跑、太极、游泳、跳舞(慢节奏)、
骑自行车等。
3、呼吸:很重要,用1、4、2呼吸法。
六、做对听众了解的准备
1、文字调查(发问卷)。
5、 让听众百分之百参与你的行动。
6、 演讲时要往前倾45°角。
7、 不要成为无聊的演讲家,要震撼人心。
8、 真心才能打动人心。
9、 演讲要有激情,一定要让观众立刻参与。
10、 要用爱心演讲。
(2) 做你所知,说你所做。
(3) 做你所教,教你所做。
学习最好的方式是教别人。
13、培训师的四个回避:
(1) 回避敏感话题。(2)回避性别。(3)回避政治、宗教。(4)回避色情。
14、培训师训练的三大行为:
(1)知:传道(2)行:授业(3)悟:解惑
15、培训师的三个角色:(必须同时具备)
(5) 结论 ------ 点题
24、一个讲师应具备的两个能力:
(1) 介绍的能力(2) 说服的能力
25、每天要做到:
悟:每天五次用口问心。
问:我今天哪里已经做得很好,哪里还能做得更好。
领悟:有心想要得到它,却无心得到它。不同的引导就会得到不同的答案。
演讲的100个秘诀:
(5) 设计课题内容
拓开性内
(笑话、故事如何达到兴奋点、高潮)
附加性
(切题、扣题、展望、总结)辅助性 内容牵动性 主体内容
尽量让音乐与情节、内容相配套。
(6) 补充
A、尽量讲别人没有听过的。B、挑战自己做一些不可能做的事情。
C、要不断的增加知识:看书、看对书、报纸、杂志、要有系统。
22、
每一份私下的努力都会有加倍的回报。
在宇宙中有个你不是奇迹, 在你心中有个宇宙才是奇迹。
23、如何即兴演讲,就地取材技巧。
(1) 思维要有大局,不能拘限。(2) 敢于创新。(3) 找到链接点。
(4) 拥有积极、自信的心态。
说文解字应:
(1) 切题 关键点(2) 破题(3) 展题(4) 论证
八、下场:
1、注视全场。
2、享受掌声。
3、再次回礼。
4、退后几步,挥挥手再转身。
III、演讲师应具备的一些能力
1、做一名老师最关键的是:不可以失控,一定要掌握全场,一定要收得住,放得开;放得开才收得住。
2、一个演讲培训师必须做到三点关键:
(1)心态掌控(只有观察、洞察力才能掌控)。
(1) 编:编写、安排系统的策划、准备。
(2) 导:指导、引导。
(3) 演:表演、演示、演说、演练。
16、培训师的三大技能:
(1) 讲:讲解、演讲、解释。
(2) 述:描述、绘声绘色的描述。
(3) 论:论证、结论、论述。
17、
一个优秀的讲师每15分钟要一个大的互动(比如:游戏、幽默),每5分钟有一个小互动(比如:笑话、提问)。最好的互动方法是提问题,也可讲故事。
3、 针对性提问,比如叫某个人回答是,提问学员时目光应30% 时间对个人,
70% 的时间对全场。
4、 对一个人的眼光停留是3~5秒。
二、站姿:
1、 平立等肩宽,昂扬向上,正面向人。
2、 走动:身子往前45°,脚尖向前走动。
五、穿着:
1、职业装。2、两淡一深,两深一淡。3、注意事项:
A、女性衣服中间不可有花、带子或蝴蝶结。
B、最好穿长袖衣服。
C、裤袋里不能装太多东西。
D、衣服颜色要协调搭配。
E、腰边不能挂小东西(如:手机、饰物、钥匙)。
F、头发要梳理得体。
六、发音技巧:
1、丹田发音。 吸:肚子外鼓 呼:肚子往里缩
1、 让听众立刻参与你的演讲(眼中只有听众,没有自己)。
2、 用生命来演讲,信念非常坚定,行动力非常强。
一定要就一定成功,想尽办法解决所有问题。
3、 演讲就是讲故事,讲自己的故事,讲身边人,特别是成功人的故事。
4、 演讲是问的(至少要问5个问题)。
三、模仿
模仿成功人的信念、策略、肢体动作。
大个子的肢体动作要大;小个子要不快不慢;胖子要缓。
四、态度准备
1、复习你演讲稿的宗旨、使命、目的、如何支持到听众。
2、要回忆一下从前的演讲你有哪些对听众有用的东西。
3、要相信这次演讲会对所有听众有非常大的帮助。
用生命去演讲,全力以赴,不要被任何东西所干扰。
(2)行为(影响力和注意力)。
(3)气氛(首先要明确你的效果,我要达到的效果是什么?)自己掌控。
设计的演讲稿内容让观众听后立刻去行动才是最好的演讲,
所有设计的演讲、培训的内容都要能让别人马上去行动。
相关文档
最新文档