部编版四年级上册语文句子专项突破训练及答案

部编版四年级上册语文句子专项突破训练及答案
一、按要求完成句子练习。

1．蟋蟀在草丛里鸣叫。

（改为拟人句）
______________________________。

2．蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程了。

改为感叹句：____________________________________。

改为反问句：____________________________________。

3．蟋蟀的出名，由于它的唱歌。

蟋蟀的出名，由于它的住宅。

（用关联词把两句话合成一个句子）
______________________________________________。

二、把下列句子改为陈述句。

1.你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。

_____________________________
2.难道雨来不是一个小英雄吗？
______________________________
3.从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？
________________________________
三、我会按要求写句子。

1．深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。

（缩写句子）
_______________________________
2．这个足球的主人可能一定是丁丁的。

（修改病句）
_______________________________
3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）_______________________________
4．春天来了，小草长出来了，花儿开放了。

（改为拟人句）
_______________________________
5．是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。

（仿写句子）
________________________________
四、按要求完成句子练习。

1．你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？（改为陈述句）
______________________________________
2．我写作业。

（扩句，至少扩两处）
______________________________________
3．听了爸爸的话，觉得有一种说不出来的滋味。

（修改病句）______________________________________
4．一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。

（改为拟人句）
____________________________________
5．张强笑着对妈妈说：“我帮您做家务。

”（改为转述句）____________________________________
五、修改病句。

1．河水倒映在云朵里，显得更白了。

________________________________
2．香山的秋天是令人向往的地方。

________________________________
3．博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

________________________________
4．凤蝶儿抖去的水珠，在木叶间自在闲游。

________________________________
六、按照要求完成练习。

1．比一比，下列句子哪个表达效果更好？把理由写下来。

A．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

B．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

C．那条狗总在叫。

_____________________________
2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（仿写句子）
_______________________________
3．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）_______________________________
七、按要求写句子。

1.鬼子把前后院都翻遍了。

（改为“被”字句）
__________________________________________________________________ 2.雪在他的祈求中，渐渐停了。

（调换语序,保持句意不变）
__________________________________________________________________ 3.一只胖胖的小手在我的手掌里挣扎着。

（改为比喻句）
__________________________________________________________________ 4.他肩上披．着子弹袋,腰里插．着手榴弹,背上还背．着一杆长长的步枪（用至少三
个动词仿写一句话）
__________________________________________________________________
八、按要求写句子。

1.沟水汩汩，很满意地响着。

（用句子使用的修辞手法仿写句子）
__________________________________
2.潮头奔腾西去，余波还在漫天卷地般涌来。

（用恰当的关联词将两句话连起来）
__________________________________
3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改写成陈述句）
__________________________________
4.从果园那边，飘来果子的甜香。

（改变句子语序，意思不变）
__________________________________
九、按要求写句子。

1．路旁开着野花。

（把句子写具体）
_________________________________________
2．看到钱塘江大潮，能不令人兴奋吗？（改为陈述句）
_______________________________________
3．钱塘江大潮被人们称为天下奇观。

（改为“把”字句）
______________________________________
4．如果
．．你仔细看那些细小的脚，你就．会想起图画上蛟龙的爪子。

（用加点的词语造句）
___________________________________________
十、句子小天地。

1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。

（改成设问句）
__________________。

2.你无意间伤害了别人。

你应该向人家道歉。

（用关联词连成一句话）
_______________。

3.丽丽眉飞色舞地说：“爸爸妈妈决定，寒假带着我到海南旅游”。

（改为转述句）
________________________。

4.在横线上续写带有动作描写的句子，以表明人物“高兴”的心情。

小天获得了朗读比赛一等奖，他拿着奖状高兴地_______________。

十一、按要求写句子。

1．我和姐姐在公园里看了一场美丽的蝴蝶展。

（缩写句子）
___________________________________
2．人民对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。

（改成反问句）
___________________________________
3．月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……（写一个排比句）
___________________________________
4．月亮是那样
．．柔和。

（用加点词造句）
．．明亮，月光是那样
__________________________________
十二、按要求完成句子练习。

1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。

（改为拟人句）
__________________________________
2．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（仿写句子）
__________________________________
3．普罗米修斯盗取火种，为人类造福，难道有什么错吗？（改为陈述句）__________________________________
4．每次老师提问，他总是首先第一个发言。

（修改病句）
__________________________________
十三、按要求写句子。

1．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

（缩句）
__________________________________
2．松脂滴下来。

（扩句，至少两处）
_________________________________
3．一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。

（仿写拟人句）___________________________________
4．经过老师的帮助，小明端正了学习目的。

（修改病句）
__________________________________
5．“嫦娥四号”成功探月令国人骄傲。

（改为反问句）
_________________________________
十四、按要求完成句子练习。

1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）
_____________________________。

2．赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词合并成一句话）
_____________________________。

3．在这次比赛中，得了第一名。

（修改病句）
_____________________________。

4．请你用下面的开头写一句话。

今天天气真好。

________________________。

5．学习转述别人说的话。

刘刚告诉老师：“这次的中队会由我来主持。

”
______________________________。

十五、按要求写句子。

1.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。

（缩句）
_________________________________________________
2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

（改为“把”字句和“被”字句）
_________________________________________________
3.老爷爷说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心！”（改为转述句）_________________________________________________
4.我奋力向峰顶爬去，一会儿
．．．手脚并用向上爬。

（用加点
．．．攀着铁链上，一会儿
词造句）
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答案
一、蟋蟀在草丛里唱歌。

蟋蟀的住宅真是伟大的工程啊！难道蟋蟀的住宅不可以算是伟大的工程吗？蟋蟀的出名，不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

二、你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱。

雨来是一个小英雄。

从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。

三、天空挂着圆月。

这个足球的主人可能是丁丁的。

花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。

春天来了，小草探出了脑袋，花
儿张开了笑脸。

海底是否没有一点声音呢？不是的。

四、你会被这里的一切深深陶醉。

我认真地写周末作业。

我听了爸爸的话，觉得有一种说不出来的滋味。

一阵风吹来，田里的麦苗都跳起舞来。

张强笑着对妈妈说，他帮妈妈做家务。

五、云朵倒映在河水里，显得更白了。

秋天的香山是令人向往的地方。

博物馆里陈列着新出土的三千年前的文物。

抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。

六、 A句表达效果更好，它运用了排比的修辞手法，更能强调那条狗爱叫的特点。

放学后是谁接我回家呢？当然是我的妈妈。

这粒豌豆说，它胖得够美了！它胖得要爆裂开来了！
七、前后院子被鬼子翻遍了。

在他的乞求中，雪渐渐停了。

一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。

示例：他坐在书桌前，拿起笔，看着泛黄的照片，准备给远方的亲人写信报平安。

八、小河开心地向前流着。

虽然潮头奔腾西去，但是余波还在漫天卷地般涌来。

我们不能永远就在这儿坐下去。

果子的甜香从果园那边飘来。

九、路边开着五颜六色的野花，就像一只只五彩的蝴蝶。

看到钱塘江大潮，令人兴奋。

人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

如果明天下雨，我们就不用上体育课。

十、是谁为人间带来火种？是勇敢的普罗米修斯。

因为你无意间伤害了别人，所以应该向人家道歉。

丽丽眉飞色舞地说，爸爸妈妈决定，寒假带着她到海南旅游。

一蹦三尺高
十一、我和姐姐看了蝴蝶展。

难道人民对蟋蟀的劳动成果不感到惊奇吗？太阳照亮了山川，照亮了大地，也照亮了人们的心田。

云是那样的洁白，那样的纯洁。

十二、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

普罗米修斯盗取火种，为人类造福，没有什么错。

每次老师提问，他总是第一个发言。

十三、太阳照射着树林。

一大滴松脂从树上慢慢地滴下来。

蝴蝶在花丛中飞舞。

经过老师的帮助，小明端正了学习态度。

“嫦娥四号”成功探月难道不令国人骄傲吗？
十四、你不敢和我相提并论。

赵州桥不但坚固，而且美观。

在这次比赛中，我得了第一名。

今天天气真好，太阳公公出来了，它把温暖洒向大地。

刘刚告诉老师，这次的中队会由他来主持。

十五、它不能站在树枝上。

风猛烈地把路旁的白桦树摇撼着。

路旁的白桦树被风猛烈地摇撼着。

老爷爷说，要不是我的勇气鼓舞他，他还下不了决心哩。

小花猫一会儿跳上桌子，一会儿跑到院子里玩耍，可爱极了。