幼儿园小鸡诞生了教案

幼儿园小鸡诞生了教案
一、教学目标
通过本节课的教学，使幼儿能够： - 了解小鸡的生命周期； - 了解小鸡的生长
过程； - 观察并描述小鸡的外貌特征； - 培养幼儿对动物的兴趣与爱护意识； - 培
养幼儿的动手动脑能力。

二、教学准备
•小鸡模型或图片
•纸和彩色笔
•幼儿园小鸡生命周期图表
三、教学过程
第一步：导入（5分钟）
1.老师向幼儿展示小鸡模型或图片，引入话题：“今天我们要学习关于
小鸡的知识，大家知道小鸡是怎么样诞生的吗？”
2.引导幼儿回忆或提问：“小鸡的爸爸妈妈是什么？”“小鸡的蛋是从哪
里来的？”等问题，激发幼儿的思考和讨论。

第二步：讲解小鸡的生命周期（15分钟）
1.老师向幼儿展示幼儿园小鸡生命周期图表，依次讲解小鸡的生命周期：
蛋、孵化、雏鸡、成鸡。

2.讲解过程中，引导幼儿观察相关图片和模型，帮助他们理解每个阶段
的特征和变化。

第三步：观察小鸡（20分钟）
1.老师带领幼儿到幼儿园的小鸡群中观察小鸡。

2.引导幼儿观察小鸡的外貌特征，例如毛色、羽毛、喙等。

鼓励幼儿用
彩色笔画出自己观察到的特征。

第四步：小组活动 - 制作小鸡日记（25分钟）
1.将幼儿分成小组，每个小组给一张纸和彩色笔。

2.老师给出任务：“请你们合作写一篇小鸡日记，记下今天我们观察到
的小鸡外貌特征，可以画图或写字。

”
3.鼓励小组成员参与讨论，并帮助他们记录和表达自己的观察结果。

第五步：小组展示与总结（15分钟）
1.每个小组派代表展示他们制作的小鸡日记。

2.老师带领全班讨论小鸡外貌特征的共同点和不同点，总结小鸡诞生过
程的关键内容。

四、教学延伸
1.邀请幼儿家长或讲师来幼儿园，分享养鸡经验，并让幼儿亲自触摸小
鸡，增加亲身体验。

2.在课堂角落设置小鸡孵化区，让幼儿亲自参与小鸡的孵化过程，加深
对小鸡生命周期的理解。

五、教学评估
通过观察幼儿在活动中的参与程度、观察小鸡外貌特征的准确性以及小组展示情况，对幼儿的学习情况进行评估。

六、教学反思
在教学过程中，幼儿表现出了浓厚的兴趣和积极的参与态度。

让幼儿亲自观察小鸡并记录观察结果，有助于培养幼儿的观察力和动手能力。

在之后的教学中，可以引导幼儿进一步了解小鸡的习性、饲养和保护等方面的知识。