中考冲刺试卷语文答案

一、选择题
1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的是（）
A. 惊涛骇浪（hài）恣意妄为（zì）气喘吁吁（xū）
B. 遥不可及（jí）震耳欲聋（lóng）融会贯通（huì）
C. 纷至沓来（tà）滔滔不绝（tuó）轰轰烈烈（liè）
D. 恰如其分（fèn）眉清目秀（xiù）恣意妄为（zì）
答案：D
2. 下列句子中，没有语病的一句是（）
A. 他的成绩之所以能够取得如此优异，全靠自己的勤奋努力。

B. 随着社会的发展，科技的进步，我们的生活水平日益提高。

C. 为了这次比赛，他每天早晨5点起床，晚上11点才休息。

D. 在这次活动中，我深刻地体会到了团队合作的重要性。

答案：B
3. 下列诗句中，描绘春天景象的一句是（）
A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？
B. 野旷天低树，江清月近人。

C. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

D. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

答案：D
4. 下列词语中，不属于近义词的是（）
A. 诚挚慈祥
B. 坚强坚韧
C. 美丽美观
D. 高兴高兴
答案：C
5. 下列成语中，出自《三国演义》的一句是（）
A. 破釜沉舟
B. 破镜重圆
C. 赴汤蹈火
D. 破罐破摔
答案：A
二、填空题
6. 《咏柳》中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”一句，运用了（）、（）
的修辞手法。

答案：比喻、拟人
7. 《论语》中“温故而知新”这句话的意思是（）
答案：温习旧的知识，能得到新的理解和体会。

8. 《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句话表达了（）
答案：诗人追求真理、奋发向前的精神。

9. 《背影》中，作者通过描写父亲（）、（）、（）的动作，刻画了一位慈爱、关爱儿子的父亲形象。

答案：送别、买橘子、背影
10. 《春》中，作者运用了（）、（）、（）等修辞手法，描绘了春天美丽的
景象。

答案：比喻、拟人、排比
三、阅读题
11. 阅读下面的文言文，完成题目。

孟子见梁惠王。

王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”
孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义乎？王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。

天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人弗仁，不保四体。

今由与兼爱、非攻、无君，行天下，天下莫能害也。

言者，或曰：‘不识仁义，何也？’曰：‘不识也。

夫仁者，爱人；义者，正也。

所以谓仁者爱人也，爱人者，人恒爱之；所以谓义者正也，正者，正己而不求于人，则人莫之害也。

今也欲无敌于天下，而不以仁义，是求之不可得也。

莫之与，若可矣。

’”
（1）下列句子中，断句正确的一项是（）
A. 天子不仁/不保四海/诸侯不仁/不保社稷/卿大夫不仁/不保宗庙
B. 天子不仁/不保四海/诸侯不仁/不保社稷/卿大夫不仁/不保宗庙
C. 天子不仁/不保四海/诸侯不仁/不保社稷/卿大夫不仁/不保宗庙
D. 天子不仁/不保四海/诸侯不仁/不保社稷/卿大夫不仁/不保宗庙
答案：D
（2）下列对文言文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 孟子通过举例说明，如果国家上下都追求利益，国家就会陷入危险。

B. 孟子认为，如果天子、诸侯、卿大夫、士庶人都能够做到仁义，国家就会稳定。

C. 孟子认为，仁者爱人，义者正己，这样别人就不会伤害自己。

D. 孟子认为，如果不以仁义来追求无敌于天下，是不可能实现的。

答案：B
12. 阅读下面的现代文，完成题目。

春
朱自清
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢，那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢，现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

于是一次，二次，三次……他奔西了，我也茫茫然跟着奔西了。

但是太阳，他终于是逃走了；我在茫茫然里也跟着奔西了。

但是，黄昏到了，忽然在门前鼓起一阵急风，响起一阵急雨，停电了，我没有学问，不知道昨天为什么要有日蚀，而今天却有的，但觉得那些雨脚在他的匆忙里，仿佛是多是留给别人的；那些风声在他的匆忙里，又像是我自己的。

啊，现在，夜已深，更沉默了！我将残存的光借给雨，我有宿命论了；可是无论他给我多少日子，他终究是有限的，我影影绰绰地意识到这一点，便不得不更加珍惜他的分分秒秒。

（1）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 文章通过描写燕子、杨柳、桃花等自然景物，表达了时光易逝的主题。

B. 文章运用了拟人、比喻等修辞手法，生动形象地描绘了时间的流逝。

C. 文章通过描写作者内心的感受，表达了珍惜时间的思想。

D. 文章通过对比、象征等手法，揭示了人生的短暂和生命的脆弱。

答案：D
（2）请结合文章内容，简要分析作者在文中表达的情感。

答案：作者在文中表达了对时光易逝的无奈、惋惜和对生命的珍惜、敬畏之情。

四、作文题
13. 请以“梦想”为题，写一篇不少于600字的作文。

答案：（略）
（注意：本试卷仅供参考，具体答案以实际考试为准。

）。