【小学语文】小学语文四年级上册把下列词语补充完整试题
四年级语文上册词语补充附答案
四年级语文上册词语补充附答案一、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
人（____）鼎沸锣（____）喧天震耳（____）聋低声（____）语窃窃（____）语鸦（____）无声1.我还知道形容声音喧闹的词语有________，形容没有声音或声音很轻的词语有________。
2.读了第一行词语，你想到了什么画面？_____________________二、把下面的词语补充完整，再选词造句。
天（______）地（______）（______）（______）若狂无能（______）（______）无（______）无（______）生气（______）（______）一丝（______）（______）变化（______）（______）（______）（______）失措造句:______________三、先把词语填写完整，再选词填空。
挑（____）（____）破（____）（____）（____）跟头（____）边鼓（____）钉子明（____）（____）齿短小（____）（____）（____）发童（____）容光（____）发1．（____）的事在所难免，我们要迎难直上，勇于克服。
2．这出戏由他（____），一定能引人入胜。
3．小明读书一直都不专心，但是今天（____）的认真起来。
4．石子路不好走，小心别（____）。
四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
丰富多（___）枝（___）花（___）生气（___）（___）如（___）如（___）变化多．．．（___）没（___）没（___）颤颤（___）（___）细（___）细（___）无（___）无（___）1．以上词语中___________、____________、____________等可以用来描写声音。
2．如果表现小猫特别有活力，可以用词语_____________来形容。
3．如果描写老奶奶走路的样子，可以用词语_____________来形容。
小学语文四年级上期末复习-字词语成语填空题
部编人教版小学语文四年级上期末复习- 字词语成语填空题把下列词语补充完整水( )相()( )( ) 江面若（)若()( )( ）东望风( )浪( )( )头( ）进()天( ）地一（)一( )风平浪（)山( ) 地( )人（)( ）沸( )( ）为邻不容( )( )神（）莫（)神来( )( )人迹（)( )应( )不( )千（）百（)不（)计( )( )果飘( )( ) 花( ）开绿树( )( )草（)花( )( )风大( )雪花飞（)枯( )( )叶一（)三( )坐（）不安( ) 息( ）视变化( )( )枝（)花( )( )( ）不周( )不相( )从( )不( )(）（）而去引（）大叫( )子十( )( )( ) 不安()条( ）理( )其不( )( )声叫( )一( )不( )三（)一( )大（)大( )气( )( ）伟金碧( )( )若有( )( )南（)北( )神态( )( )( )世无( )()山( ）岭( )( ）沙场( )死拼( )身材( )( )所向( )( )( )( ）世界理( )( ）然山洪( )( )平安( )( )( )( ）亲情（）如其来( )肉同()(）然大（) 谈（）容易号（）大哭( )( ) 有序目不( )( ) 千（)万( ) 热闹( )( )( )单只( )(）（）中华灯（)酒( )风和( )( )( )( ) 扬威(）（）有力受益（)( )( )( ) 力尽年（）气（)年（）古（) ( )( ) 与共形( )各( ) ( )风( ）雨( ) 云( ）雾出( ) 意( ) ( )根到( ) ( )喜若( )远洋( )( )用( )( ）地美味( )( ) 有（）无患百（）百（)不可（)( ) ( )乐无( ) ( )人注( )( )不可( )( )( ）而安消（）时间精神( )( )( )如烟( )( )( ）心机二、我会写。
白______ 金红___ ___ 绿_ 黑_____八、、_ 笑_毛______ 火兴___ ___ 笑_AABB: 浩浩( )( )郁郁（)( ) 恍恍（)( ) ( )( ）跳跳( )( ）恳恳( )( ）约约AABC:( )( ）细流( )( ）飞瀑( )( ）江水( )( ）如也( )( ）欲试( )( ）无闻ABCC:生气（)( ) 清波（)( )人影（)( )可怜（)( )得意（)( ) 喜气（)( ) 细雨（)( )ABAC: 若( )若( ) 如（)如( ) 自（)自( ) 无（)无( )三、看例子，写成语。
新部编人教版四年级语文上册词语补充专项训练及答案
新部编人教版四年级语文上册词语补充专项训练及答案一、补充词语，再选词填空。
（____）无其事（____）精会神草木（____）兵（____）东击西（____）不可及鱼（____）而出1.与“蜂拥而至”意思相反的词语是____________，与“全神贯注”意思相近的词语是____________。
2.他急忙跑进会议室，虽然很紧张，可还是装出一副____________的样子。
3.在最后的战役中，我军____________，成功引出了敌人的主力，端掉了敌人的老窝。
二、把下列词语补充完整，并按要求分类。
四面（____）歌鱼（____）（____）出峰（____）（____）伟水平如（____）风声（____）（____）（____）（____）会神危峰（____）立争（____）恐（____）草木（____）（____）1．描写自然景色的词语：___________________________________________ 2．描写战争的词语：___________________________________________ 3．描写人物动作、外貌的词语：___________________________________________三、把词语补充完整，并按要求填空。
①白浪（___）（___）②（___）号（___）吼．③（___）（___）鼎沸④（___）（___）卷地⑤（___）崩（___）裂．⑥人（___）人（___）1.上面词语中用来形容人多的词语有_____，描写大潮声音的词语有____，描写大潮形态的词语有_______。
（填序号）2.观察②⑤中加点的两个字的关系，再写出两个这样的词语：_______、______。
观察⑥在结构方面的特征，再写出两个这样的词语：_______、_______。
3.从6个词语中任选1个写一句话。
_______________________________四、把下列词语补充完整。
小学四年级语文上册词语补充及答案(必考题)
小学四年级语文上册词语补充及答案（必考题）一、补充词语，再选词填空。
人山人（____）人声鼎（____）风平浪（____）水天相（____）山（____）地裂坑坑洼洼月（____）闪闪月（____）团团1.我和阿妈走过（____）的溪岸，走过石拱桥，走过（____）的果园，走过庄稼地和菜地……2.江潮还没有来，海塘大堤上早已（____）。
3.过了一会儿，响声越来越大，只见东边（____）的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
4.刚开始，江面上还是（____），不一会儿，白浪翻滚，两丈多高的浪潮飞奔而来。
5.村道已经修补过，（____）的地方已经填上碎石和新土。
二、把下列词语补充完整，并根据提示填空。
①（______）完（______）了②一（______）不苟③空空如（______）④（______）长而去⑤颤颤（______）（______）⑥左顾右（______）⑦从容不（______）⑧（______）怨（______）诉1.含有一对近义词的词语有____、____，结构相同的词语有______、___________。
（填序号）2.再写出两个与⑤结构相同的词语：_________、________。
3.用⑦造句：____________。
三、把下列词语补充完整。
腾（______）驾（______）（______）（______）斑斓无（______）无（______）（______）折（______）落茹（______）饮（______）猝然（______）（______）四、先把词语补充完整，再完成练习。
上（______）入地三（______）六臂（______）机妙算精疲力（______）奔流不（______）气急（______）坏1.提起诸葛亮，我会想起上面________这个词语。
2.含有数字的四字词语有很多，我还能写出三个：________、________、________。
部编版四年级上册语文词语补充(带答案)
部编版四年级上册语文词语补充（带答案）一、把下列词语补充完整，并选词填空。
（___）（___）生机（___）（___）欲聋五彩（___）（___）欣喜（___）（___）天高（___）（___）甜甜（___）（___）丰富（___）（___）（___）（___）不安从容（___）（___）1．白鹅（___）地大踏步走上前去。
2．谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者（___）的孔雀。
3．他们把桌椅饭菜搬到门前，（___）地吃起来。
二、把下列词语补充完整，并按要求分类。
四面（____）歌鱼（____）（____）出峰（____）（____）伟水平如（____）风声（____）（____）（____）（____）会神危峰（____）立争（____）恐（____）草木（____）（____）1．描写自然景色的词语：___________________________________________ 2．描写战争的词语：___________________________________________ 3．描写人物动作、外貌的词语：___________________________________________三、把词语补充完整，并选择合适的词语填到下面的句子中。
暖（______）（______）黑（______）（______）水（______）（______）（______）七（______）八出乎（______）（______）腾（______）驾（______）1．天色十分昏暗，____________的乌云仿佛要压下来似的，不一会儿就下起了倾盆大雨。
2．足球训练结束后，队员们累得____________地倒在了地上。
四、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（_________________），千树万树梨花开。
呼（___）唤（___）（___）（___）意料腾（___）（___）雾归根（___）（___）1.这个____________的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
小学四年级上册语文补全词语课后专项习题(含答案)
小学四年级上册语文补全词语课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、先把词语填写完整，再选词填空。
挑（____）（____）破（____）（____）（____）跟头（____）边鼓（____）钉子明（____）（____）齿短小（____）（____）（____）发童（____）容光（____）发1．（____）的事在所难免，我们要迎难直上，勇于克服。
2．这出戏由他（____），一定能引人入胜。
3．小明读书一直都不专心，但是今天（____）的认真起来。
4．石子路不好走，小心别（____）。
二、把下列四字词语补充完整，并完成练习。
（___）（___）并用颤颤（___）（___）无可（___）（___）（___）（___）不离一（___）一（___）白发（___）（___）1.“AABB式”的词语有______________；“ABCC式”的词语有______________。
2.形容“彼此关系亲密，经常在一起”的词语是______________。
三、补充词语并按要求答题。
衣冠（______）（______）神采（______）（______）威风（______）（______）文质（______）（______）（______）（______）起舞（______）（______）向荣（______）（______）善诱（______）（______）不倦（______）（______）玉立1．我发现这些词语都有一个共同的特点：____。
2．隔壁上大学的大哥哥戴着眼镜，看起来很有书生气，可以用_________来形容他。
3．用来形容学习勤奋努力、不知疲倦的词语是_________。
四、补充词语，并选词填空。
腾（______）驾（______）手（______）足（______）大（______）凛（______）（______）大（______）圆人（______）鼎（______）三（______）六（______）山（______）地（______）（______）（______）不阿1．因为他是一个________的清官，所以百姓非常敬重他。
部编版四年级上册语文词语补充及答案(往年真题)
部编版四年级上册语文词语补充及答案（往年真题）一、把下列词语补充完整，并任选其中的一个造句。
（___）七（___）八人（___）（___）沸（___）云（___）雾山（___）地（___）（___）（___）而安精（___）力（___）_________________________二、把下面的词语补充完整，并选词填空。
没（______）没（______）变（______）多（______）天（______）可（______）生气（______）（______）1．春天里的一切都是________________、活力满满的。
2．_______________的汽车喇叭声在一些小城里仍是很严重的噪声污染。
三、把词语补充完整,并完成练习。
左（______）右（______）疑惑（______）（______）若（______）所（______）铁面（______）（______）深（______）简（______）（______）（______）犹豫1.照样子,写词语。
(1)画横线的词语(含有反义词):_____ ______(2)画浪纹线的词语(描写人物品质):_____ ______2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是_______,和“东张西望”意思相近的是_______。
四、把下列词语补充完整，并选词填空。
点（___）之笔前（___）后（___）（___）（___）斑斓毫（___）相（___）欣喜若（___）茹（___）饮（___）形态（___）（___）成（___）上（___）1．指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
（___）2．形容高兴到了极点。
（___）3．形容灿烂多彩。
（___）4．形容没有一点儿关系或牵涉。
（___）五、把下列词语补充完整，并按要求归类（填写序号）。
①（___）烟袅袅②车水（___）龙③鸡犬相（___）④高楼（___）立⑤依山傍（___）⑥大（___）小巷描写城市的词语：____________________描写乡村的词语：____________________六、补充本单元的四字词语，并按要求填空。
人教版小学语文四年级上册期末试卷及答案
人教版小学语文四年级上册期末试卷 姓名 班级 分数一 我能把下列音节补充完整。
（ 分）ù ē ā依 赖 漱口 崛起 铿 锵二 我能把词语写得即正确又美观。
（ 分）ī ǜ é ì ù à à ùí ī ō à à è ǎ á三 把下列词语补充完整。
（ 分）（ ）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威（ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事四 按要求做题。
（ 分）写出两个含有动物的成语：（ ） （ ）写出一副描写自然景观的对联：把下面的句子换个说法，但意思不变。
见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？把下面的句子改成“被”字句。
我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。
修改下列病句。
上课了，都聚精会神地听讲。
造纸术是我国古代的四大发明。
五 认真回忆学过的课文，你一定能做正确。
（ 分）能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是： 学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是（ ）。
课外你一定还读了不少的童话故事，写出来三个（ ）。
不识庐山真面目，（ ）。
这首诗的作者是（ ）代的（ ），这两句诗包含的人生哲理是： 六、判断，对的打“∨”，错的打“×”。
（ 分）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。
（ ）“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。
（ ）“理所当然”中“当”的读音是“ ā ”，“战车千乘”中“乘”的读音是“ è ”。
（ ）三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
这是一个比喻句。
（ ）七、 认真阅读，相信你一定会有不错的收获。
（ 分）课内阅读：（ 分）榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们看。
那么多的（ ），（ ），不留一点儿（ ）。
那（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，（ ）。
新部编人教版小学语文4四年级上册期末测试卷【含答案】
新部编人教版小学语文4四年级上册期末测试卷【含答案】四年级语文（上）（部编版）期末测试卷(一)【材】(满分：100分时间：60分钟)姓名：得分：一、学用字词句。
(46分)1．把下列汉字的音节补充完整。
(5分)2．看拼音，写词语。
(8分)3．根据读音写出相应的汉字。
(5分)huò收( )疑( )不解jì科( )世( ) ( )然yú剩( ) ( )快wéi( )抗( )独( )观4．在下列句子中的括号里选择正确的词语，画“√”。
(4分)(1)蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样(软弱柔弱)，所以人们对它的劳动成果感到(惊奇惊异)。
(2)XXX最后只能蓄须，以此来(表示表明)对日本帝国主义的抗议和(坚定坚决)不给侵略者演戏的决心。
5．选择正确的答案，把序号填在括号里。
(12分)(1)下列加点字的注音正确的一项是( )。
A．夜幕降(xiáng)临B．哄(hōng)堂大笑C．垂死挣扎(zhā)．．．(2)“左顾右盼”的“顾”的意思是( )。
A回头看，泛指看B．照管，注意C．但，但是(3)“菊花能供人观赏，能用来泡茶。
”填入句中的关联词语最恰当的一项是( )。
A.固然……可是……B．只需……就……C．不仅……而且……(4)“葡萄美酒夜光杯”的下一句是( )。
A.醉卧XXXXXXB．欲饮琵琶马上催C．万里长征人未还(5)下列句子中，与其他两句意思不不异的一句是( )。
A.我怎能完成作业后再出门呢？B．我怎能不完成作业后再出门？C．我只有完成作业后才能出门。
(6)下列句子中，不是比喻句的一句是( )。
A.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
B．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！C．一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅。
6．按要求写句子。
(12分)(1)根据“沸腾”不同的意思各写一句话。
①指液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。
小学四年级上册语文课内阅读常考片段含参考答案
四年级上语文课内阅读一阅读但愿人长久1、把下列词语补充完整,并按要求归类;把序号写在“——”上①皓月当空②心绪不宁③寸步不离④万里无云⑤手足情深⑥十全十美⑦掐指算来⑧阴晴圆缺⑨悲欢离合描写景物的：描写人物的：2、在文中找出下列词语的近义词;欣赏观赏品味品尝朗诵吟诵抱怨埋怨欣慰宽慰想念思念好像似乎如影随形形影不离3、请写出两句表达思乡之情的诗句;1 , ;2 , ;4、“人有 ,月有 ,此事 ;但愿 ,千里共婵娟;”这首词是宋代的文学家苏轼写的水调歌头中的后半部分,词中“婵娟”指美好的月色 ;“此事”指：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺 ;其中名句是“但愿人长久 , 千里共婵娟 ;”作者祝愿人们：所有离别的亲人,美好的感情长留心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月;5、中秋节是人们传统节日,人们一般会在中秋节做些什么品尝瓜果、观赏明月6、“手足情深”的意思是比喻亲兄弟的感情深厚 ;“手足”在文中指的是苏轼跟弟弟苏辙 ;“手足情深”具体表现在小时候,他们俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离 ;二从此,徐悲鸿更加奋发努怒力;他像一个匹不知疲倦的俊骏马,日夜奔驰,勇往直前;当时,巴黎的博物馆里阵陈列着许多欧洲州绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摩模;他画呀,画呀,常常一画就是一整天;经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高;徐悲鸿的生活十分清苦;他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和,两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品;1、在括号内填上恰当的词;2、选择括号中正确的字词用“√”表示;3、给带点字选择正确的解释填序号;（1）清：①寂静；②清楚,明白；③一点不留；④清贫;清．苦④清贫清．静说不清．（2）临：①来到；②对着,靠近；③照着字画模仿；④将要;临．摹③照着字画模仿临．街②光临．①3潜：①隐在水面下活动；②隐藏,不露在外面；③秘密地,不声张;潜．心②隐藏,不露在外面潜．水潜．逃4、带波浪线的第一句话是过渡句 ,承接上文徐悲鸿决心励志学画,引出下文对他勤学苦练的叙述;5、第一和第二自然段是___总分___关系;6、用“——”分别画出概括第二、三自然段意思的语句;7、你是怎样理解“功夫不负有心人”这句话的含义的“功夫不负有心人”指做事只要舍得下功夫,最终会取得成功的;“功夫”指时间、精力;“有心人”文中指徐悲鸿;在课文中指徐悲鸿在巴黎求学时励志学画,抓紧一切时间潜心临摹钻研,最后取得了优异的成绩,他的油画展轰动了整个画界;8、哪句话是具体写徐悲鸿“潜心临摹”的用“”画出来;“每逢节假日”“一整天”“常常”词语表现了徐悲鸿勤奋刻苦;9、“他画呀,画呀……”这儿为何连用两个“画呀”去掉一个好吗为什么两个“画呀”,体现了徐悲鸿不知疲倦、潜心提高画技的刻苦精神;去掉一个,就没有这表达效果三午后二时许,林则徐等人健步登上礼台;这时候,礼炮轰鸣,群情沸腾;随着林则徐一声令下,震惊中外的虎门销烟开始了;只见一群群光着脊梁、赤着脚的民工,先向罐了水的销烟池里撒下盐巴,再把收缴来的鸦片抛入池内,然后又把一担担生石灰倒下去;顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味;看到害人的鸦片被销毁了,成千上万的老百姓激动地跳哇,叫哇,欢呼声响彻虎门上空;1、查字典填空;“顿”用音序查字法先查字母 D ；用部首查字法先查页部,再查 4 画;“顿”在字典里的解释有①立刻；②稍停；③处理；④次数;“顿时”中应选择第①立刻种解释;2、摘抄文中描写人多的词语;一群群、成千上万你还知道哪些写人多的词语请写下来;人山人海、人来人往、门庭若市、车水马龙、摩肩接踵、人流如潮、人头攒动3、用一句话概括这个片段的意思;写虎门销烟的经过和现场群众欢喜的场面4、照样子,用小标题概括销烟的过程：撒盐巴→抛鸦片→倒生石灰;表示先后顺序的词语有先再然后请仿照这段话,写一段表示动作的话;5、写出表示这一壮举深得民心的语句;__只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工__________________6、读了画线的句子后,你是怎么想的请写下来;虎门销烟是合乎民意、大快人心的正义之举,我为此自豪;7、鸦片是一种毒品,你知道鸦片是怎样害人的吗吸食后会上瘾,四肢无力,消耗大量钱财8、虎门销烟这一壮举,打击了侵略者的气焰,长了中国人的志气;假如你此刻就在林则徐的面前,你会对他说：_“林则徐,你真伟大,把害人的鸦片销毁了;”9、缩句：1一群群光着脊梁、赤着脚的民工,向灌了水的销烟池里撒下盐巴;______民工撒下盐巴_;_________________2成千上万的老百姓激动得跳哇,叫哇;______老百姓激动;____________________10、模仿写词：咕嘟咕嘟：ABAB__哗啦哗啦__、沙啦沙啦、___咕噜咕噜 ___、__嘀嗒嘀嗒四一座座雪峰叉入云宵霄,峰顶银光闪闪;大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中;湖水qing che jian di ,湖底石块se cai ban lan ;从河谷至山坡,遍布着原始森林;每当天气晴朗郎时蓝天白云雪峰森林都倒映印在湖水中构成了一幅幅五彩缤纷的图画难怪人们把这些湖泊叫做五花海五彩池呢由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶价;由此形成的一道道 gao di cuo luo 的瀑布,宛如白练腾空,银光四溅贱,蔚为壮观;1、画去括号中不恰当的字;2、读文中的拼音,把词语写在括号内;3、在文中的空白处加上标点;4、用“——”画出文中两个比喻句,并说说：第一个是用宝石来比喻湖泊、用彩带来比喻沟谷 ,写出了九寨沟自然风景的美丽；第二个是用天然的台阶来比喻河谷湖泊之间的高低、用白练来比喻瀑布 ,写出了九寨沟瀑布的形成及其特点;5、人们为什么称这些湖泊为“五花海”“五彩池”呢因为每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画 ;6、瀑布是怎样形成的用“~~~~~”标出文中的语句;7、写出下列词语的近义词和反义词;近义词：遍布密布宛如犹如色彩斑斓五彩缤纷反义词：天然人工晴朗阴沉高低不平平坦如砥8、这段课文描写九寨沟景色时用了很多优美词语;你平时还积累了哪些描写自然景观的词语请写几个; 风和日丽、草长莺飞、山清水秀、花红柳绿9、这段话写了很多景物,但细细归纳一下,其实主要写了雪峰、湖泊、森林、瀑布四个景物;10、请你根据九寨沟风景的特点写一条广告语吧人间仙境九寨沟 ,此景难得几回游;五传说地球上本没有火种,那时人类生活非常困苦.没有火烧烤食物,只好吃生的东西,没有活来照明,就只好在那无边的黑暗中,度过一个又一个漫长的夜晚……普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神.他看到人类生活在寒冷和黑暗中,决心为人类盗取天火;普罗米修斯躲在太阳车所要经过的地方;当太阳神阿波罗架着太阳车轰隆隆从空中驶过的时候,普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中,偸取了火种;普罗米修斯小心翼翼地将火种带到人间;从此,人类就用火来烧烤食物,驱寒取暖,用火来打造工具,还用火来驱赶凶猛的野兽;人类文明向前迈进了一大步;1、理解带点的字;在括号里填上序号（1）盗：①偷②强盗海盗．盗．取①偷2明：①明亮②明白,清楚③视觉④公开问明．情况照明．①明亮有话明．说④公开双目失明．2、第一段省略号说明没有火种,人类生活的困苦之处还有很多 ;3、根据意思,把片段中对应的词语在括号里;1做事非常小心的样子; 小心翼翼2赶走寒冷,获得温暖; 驱寒取暖4、读片段,填空;这段话主要写了普罗米修斯盗取火种事,反映他是一个机智勇敢、极富同情心、为民造福的人;这段话写得很有条理,把事情的“原因、经过、结果”写得很清楚;普罗米修斯盗火的原因是人类没有火种 ,过着困苦的生活；盗火的经过是躲在太阳车经过的路上,悄悄将茴香树枝条插进烈焰中偷取火种,带到人间；盗火的结果是人类文明向前迈进了一大步 ;六我国文明着名的生物学家童第周,到17岁才上中学;第一学期末,他的学习成绩很差,但他毫豪不气馁,急积起直追;每天天冈刚亮,他就在校园里读书;晚上睡觉前,他总是习惯地回顾一下当天的学习内容;他还十分注意改正改进学习方法;经过半年的努怒力,他终于赶了上来,学习成绩在半上名列前茅矛;︱后来他远渡度重洋,到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧州洲生物界产生了很大的影响印象;︱由此可见, 基础比别人差一些,只要肯下功攻夫,也是照样可以成才的;正如着名的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才;”︱1、划去括号中不恰当的字词;2、在短文的括号里填上适当的关联词;3、概括童第周学习成绩名列前茅的原因的两个词是毫无气馁、急起直追 ;4、因为童第周完成了高难度的青蛙卵剥离手术 ,所以在欧洲生物界产生了很大的影响;5、理解句子“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”的含义;“良训“的意思是好的经验教训这句话告诉我们这样一个道理：勤奋不懈可以弥补天生的笨拙,一分辛苦换来一分才干;即使基础比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成才的;6、除了“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才;”可以概括童第周的学习外,你还想到哪些类似的名言、警句聪明出于勤奋,天才在于积累——华罗庚7、“才“在字典中的解释有：①表示以前不久；②对比起来表示数量小,次数少,能力差等；③表示事情发生的晚或结束得晚；④才能；⑤有才能的人;下面的“才“应选哪中解释,请在括号内填上序号;1童第周17岁才．进中学; ③2一分辛苦一分才．; ④3只要肯下功夫,也是照样可以成才．的; ⑤8、用“——”划出童第周基础比别人差的句子;用“~~~~~~”划出“他肯下功夫,终于成才”的句子;9、短文已用“︱”分成三层,写出每层的意思;第一层：写童第周中学时学习基础不好,通过勤奋刻苦学习成绩终于名列前茅 ;第二层：写童第周到比利时留学,完成了高难度的青蛙卵剥离手术 ,产生了巨大影响;第三层：小结“勤能补拙”的道理;七快到家时,汽车刚从快车道进入慢车道,便听到“咔嚓”一声;我以为汽车出了故障,赶快停了车;一检查,发现右侧的反光镜碎了;我往回走了五六十米,看见一辆小红车停靠在路边,左册的反光镜也碎了;这辆车的车头超出停车线二三十厘米,但它毕竟是停着的,责任应该在我;1、写出下列的近义词;赶快——赶紧故障——毛病发现——发觉2、找出文中的两对反义词;快——慢右——左3、照样子写出象声词;例：“咔嚓”——两车反光镜相撞的破碎声;轰隆——打雷声滴答——下雨声4、“责任应该在我”,“责任”在文中指对两车反光镜被撞碎事故的承担 ,“责任应该在我”的原因是：小红车毕竟是停着的5、列词句中,哪一个可用来做文章的题目在序号上打“√”;①深夜②一件难忘的事③小红车④√比金钱更重要⑤他的话深深地印在我的脑海里⑥这笔费用应该由我来付八雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成;从当年的12月到第二年的2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站里排出时,水温在4摄氏度左右;这样松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气;每当夜幕降临,气温降到零下30摄氏度左右时,这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤;树木被雾气淹没了,渐渐地,灯光、树影模糊了;这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银;最初,像银线,逐渐变成了银条,最后十里长堤上全都是银松雪柳了;1、填空;1“镀”还可以换作涂或染 ,我认为镀更好,因为“镀”准确而生动,指雾气附着在树枝上,突出雾气轻而薄的特点 ;2文中的“白银”“银条”“银线”是指雾凇 ,这是一种比喻方法;或者说这段文字描写雾凇奇观时用了生动形象的比喻,把雾凇比作白银、银条和银线 ;2、读句子用带点的词造句;1．渐渐地．．．,灯光、树影模糊了;秋天来了,天气渐渐地凉起来;2这蒸腾的雾气,慢慢地．．．,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银;．．．,．轻轻地奶奶年纪大了,上楼总是慢慢地走;鹅毛飞向天空,轻轻地飘落下来;3、语段中主要写雾凇形成的原因和过程1雾凇形成的原因必须有两个条件,一是饱和的水汽,二是遇冷凝结;文中能体现“过于饱和”的词语有总是、弥漫、阵阵 ;2雾凇形成的时间是在从当年的12月到第二年的2月间 ;3文中有许多表现事物变化过程的词语渐渐地、慢慢地、轻轻地、逐渐 ;4最后一句话体现了雾凇形成时 B.由少到多 A.由远而近 B.由少到多 C.由冷到热5从雾凇形成的过程你还能感受到什么_____为祖国秀丽河山感到骄傲和自豪__________________________4、仿照最后一句,用上“最初”“逐渐”“最后”这三个词写上一句话;在海上观日出,东边最初只露出一点点光亮,逐渐地变成红彤彤的一片,最后太阳整个儿跳出了海面;九春联最讲究对仗.就拿”绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年”来说,“绿柳”对“红桃”,“舒眉”对“开口”,“辞”对“贺”,“旧岁”对“新年”;上下联不仅字数相等,而且词类相当,细心揣摩体会,能从中学到一些使用文字的技巧;春联读起来抑扬顿挫,和谐动听;如果下工夫背诵一批名联,就能帮助我们感受到其中的声律美,领略祖国语言的无穷奥妙;人们常说“开卷有益”,其实读读春联也是一种很好的学习;1、解释词语;抑扬顿挫：声音高低起伏,停顿转折开卷有益：读书有好处2、课文介绍了哪些春联的特点讲究对仗,抑扬顿挫,和谐动听3、为什么作者说读春联也是一种很好的学习因为春联内容丰富,种类多样,意境美好,声律优美 ,能增添节日的气氛,能体现祖国语言的无穷奥妙,所以作者说读春联也是一种很好的学习;４、对对子;开花对结果春风对秋雨白银对黄金雄伟对壮丽蓝天对白云沙漠对绿洲珍禽对异兽细雨对和风青山对绿水夜晚对白昼桃红对柳绿朝阳对晚霞黎明对黄昏明月对清风高山对流水天涯对海角古今对中外眉开对眼笑５、请写出平时积累的春联两副;十庞宪从行囊nang lang里拿出笔墨砚台,又搬来几块砖垒成桌子;李时珍把本子摊开,拿起毛笔,边忆边写：“忍冬花初开时银白色,两三天后变成金黄色,所以又叫金银花,可以解暑署消热;”“胭脂zhi zhi草捣烂了可以治虫咬伤;”“刀豆子烧成渣子吃下去,能治呃逆;”“鸡肠草……庞宪,你把药包拿来;”李时珍拿过药包,从里面翻出两种草;它们的叶子十分相似,但是药性不同;怎样区别它们呢李时珍端详祥了一阵,各扯下一点放在嘴里嚼嚼,若有所悟;他接着往下写：“鸡肠草,生嚼涎滑；鹅肠草,生嚼无涎……”1、选择括号里正确的字和读音;2、笔墨砚台和纸被称为“文房四宝”;3、这里向我们介绍了哪些中药说说这些中药的药用忍冬花可以解暑消热,胭脂草可以治虫咬伤,刀豆子能治呃逆;4、你还知道哪些中药的药用板蓝根,抗病毒、清热十一登上天安门城楼向南看望眺望,整个广场尽收眼底低;广场中央挺立直立矗立着高大的人民英雄纪念碑,碑身正面是毛泽东主席题提写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字;广场南端是毛主席纪念堂;东西两侧则,中国国家博搏物馆与巍峨壮状丽的人民大会堂远远遥遥相对;1、2、用“——”划出括号中使用恰当的字词;选择句中带点字的意思在括号中写序号3、端：①端正；②平举着拿；③东西的一头；④事情的开头；⑤方面、项目;1妈妈把煮好的饭端．到了桌上; ②平举着拿2经过努力,他终于在这件事上有了开端．; ④事情的开头3七月里的彩云变化多端．; ⑤方面、项目4广场的南端．是毛主席的纪念堂; ③东西的一头3、作者站在天安门城楼 ,按方位顺序,描写了整个天安门广场的建筑物;具体描写了广场中央人民英雄纪念碑 ,南端的毛主席纪念堂 ,东西两侧的中国国家博物馆和人民大会堂 ;4、根据片段内容,把建筑物的名称填入示意图的方框内;十二国际互联网上的内容非常丰富,各种知识,各类信息无所不有;人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影,可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教；还可以在家里上班开会甚至可以足不出户逛网上商场用电子钱包付款让商店把东西送到家中1、给短文末尾加上正确的标点符号;2、用“——”画出片段的中心句;3、“无所不有”的意思是什么都有4、国际互联网和人们的关系密切,从哪些地方可以看出来请用“~~~~~”画出有关语句;5、用“可以……可以……可以……”写几句通顺连贯的话;星期天的时间自己安排,可以看电视,可以学习,可以逛街,还可以走亲戚;十三其实这种“网”不是一般的网,而是指国际互联网;你可以想象一下,假如有一只巨型的蜘蛛,织成一张团团包住整个地球的“大网”,那该是怎样的情景啊国际互联网就像这张包住地球的“大网”;不过这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的;这些线有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波;这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音,它们能够在几秒钟跨过万水千山,传到世界各地的电脑上;1、以“万”字开头的成语除了”万水千山“,还有万众一心、万紫千红、万不得已、万古长青2、文中把“国际互联网“比作假想中的能包住整个地球的蜘蛛织成的“大网”;把电缆、光缆和无线电波看作是这张“网”的“线” ;3、能体现“飞速”这一特点的句子是它们能够在几秒钟跨过万水千山,传到世界各地的电脑上;4、“团团包住”“无数”这几个词说明国际互联网纵横交错,构造神奇 ;5、这段文字中有些词语加上了引号表示有特殊的意思,不是平常所说的一般的东西 ;一玉米举着红缨乐了,________________________；高梁红着脸儿笑了,________________________;秋风如同____________,________________________；秋光如同____________,________________________;1、将文中所缺的句子补上;2、从第一段话中,我们体会到了__玉米和高粱成熟了,秋天是一个丰收的季节______;3、文中用___拟人___的方法,把___玉米_、__高粱__当作人来写,在写秋风与秋光的时候,又把秋风比作__柔韧的梳子____,把秋光比作__人们辛劳的汗水______;4、请仿照文中句子的写法,填空：1桂花________________________________,报告秋风来到;2________________________如同_______________________;二娥眉山月歌娥眉山月半轮秋, ;夜发清溪向三峡, ;1、把诗句补充完整;2、这首诗的作者是李白 ;其中“发”在诗句中的意思是出发 ;3、想像一下第一句诗描绘的景色,用自己的话写下来;秋高气爽,峨眉山月色特别明朗,月影映入江水,又伴随着我顺流而下;4、古诗中有许多与月亮有关的诗句,请你写一句这样的诗句;小时不识月 ,呼作白玉盘 ;三每当节日到来,天安门广场更是 , ;无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场半点得犹如五彩缤纷的大花园;入夜,华灯齐放,礼花飞舞,天安门广场一片;来自祖国各地的人们,纵情歌唱;鲜花与彩灯辉映, ,天安门广场沸腾起来了;1、填写文所缺的词;2、这一自然段两共写了层意思,请写下来;__1节日的天安门广场是个大花园；2节日中天安门广场晚上热闹的景象;3、划出文中的打比方的句子;4、课文中使用了对偶的句子,你还知道的对偶的句子有： __两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天_________;5、把文描写色彩的词摘抄在下面;___姹紫嫣红五彩缤纷6、“沸腾”有两个意思：A、在液体内部及表面都发生汽化的现象；B、比喻情绪高涨;短文中的“沸腾”的意思是 B ;请用“沸腾”的两个不同意思各造一个句子;___锅里的水开始沸腾了;__下课铃一响,操场顿时沸腾起来;四说到济南,自然会想到济南的七十二泉;这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开；有的晶莹剔tì透,好像明珠散落；有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼；有的声音低细,听起来如秋雨潇xiāo潇;其中最着名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了;珍珠泉在泉城路北;泉池约一亩见方,清澈见底;泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠;在阳光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓,仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来;1、写出下面词语的反义词;聚――散断――续急――缓2、第一自然段中,作者用“好像银花盛开”和“好像明珠散落”两个比喻来写泉水的样子；用“如虎啸狮吼”与“秋雨潇潇”两个比喻来写泉水的声音；用了4个“有的”来说明泉水多 ;3、第二自然段,作者具体介绍了珍珠泉 ;先介绍泉的位置 ,再介绍泉的泉池的大小,接着具体描写泉水的样子 ;4、用“有的……有的……有的……”写一句话;五极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛;有的牛背上盖着防潮的毛毡,正在低头吃草；有的站立不动,仿佛正在思考什么;牛犊跑前跑后,活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄,好似牛群的家长;绿意盎然的村野乡间,是大片大片鲜艳的郁金香;⒈本段选自课文田园诗情 ,让我们感受到了__荷兰_如诗如画的风光;⒉联系上下文或生活实际,理解词语的意思;极目远眺：向远处眺望;绿意盎然：绿色洋溢,富有生机;⒊文中的比喻句贴切生动,其中把“牛犊”比作__孩子___,把“老牛”比作__家长_____;⒋请你仿照课文的例句,用“有的……有的……”说一句话;________________________________________________________六临死的时候,他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了________和__________,发出的声音变成了____________的雷霆,左眼变成了____________的太阳,右眼变成了皎洁明媚的____________,隆起的肌肉变成了____________,流淌的血液变成了____________的江河,筋脉变成了____________的大道,皮肤变成了____________,就连流出的汗水也变成了____________的雨露甘霖;就这样,盘古以他的________________和________________,开辟了天地,化生出世间万物;1、把缺少的内容补充完整;2、选段第一部分主要讲了___盘古的身体变成了万物____,表现了盘古伟大的现身精神;这一部分采用了__排比_的修辞手法;3、选段第二部分在全文中起__总结全文_的作用;4、用“成了”造一个比喻句：……成了……____________________________________________________一、有一次,船队又出发了;不久,“海上凶神”就悄悄地降临了;船队才航行不到一半的路程,已经有十几个船员病倒了;望着四周一片茫茫的海水,哥伦布的心情十分沉重;1、哥伦布的心情为什么沉重____因为航行不到一半,已经有十几个船员病倒,而四周只是一片茫茫的海水;___2、哥伦布的心情此刻可用哪些四个词语来形容至少写出三个____恐惧害怕进退两难忧心忡忡茫然无助_______二、原来,所谓的“海上凶神”就是“坏血病”,它是由于人体内长期缺乏维生素C引起的;当身体内补充了适量的维生素C,坏血病就不治而愈了;。
部编版四年级上册语文词语补充专项考点练习及答案
部编版四年级上册语文词语补充专项考点练习及答案一、把下列词语补充完整。
博学（____）（____）悬（____）刺（____）（____）（____）借光铁杵（____）（____）手（____）释（____）（____）（____）万状巍然（____）（____）惊（____）失（____）（____）（____）自若心安（____）（____）一（____）不（____）（____）（____）立雪二、按要求完成词语练习。
1．把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
五彩（______）斓欣喜（______）狂（______）不相干形态各（______）连根（______）起震耳（______）聋1.这件事与李明_________，但他多管闲事，惹出了麻烦。
2.听到战胜了新型冠状病毒肺炎的消息，医务工作者都______，相互拥抱在一起。
2．“不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。
”句中“_______”一词说明这一结论无须怀疑，是铁一样的事实。
我知道它的近义词有________。
句中“崭新的生活天地”是指________。
三、先把词语写完整，再在横线上写出由这个词语想到的画面、人物或故事。
鸦（___）无声______ 人（___）鼎沸______三头六（___）______ 腾云（___）雾______（___）存高远______ （___）死如归______四、补充词语，再选词填空。
（填序号）①（______）（______）鼎沸②风平（______）（______）③浩浩（______）（______）④水天（______）（______）⑤（______）（______）浪吼⑥（______）（______）地裂今天，我去海宁观潮。
潮来之前，江面上（______）。
潮来时，江面上（______），潮水声犹如（______）。
四年级语文上册词语补充及答案(必考题)
四年级语文上册词语补充及答案（必考题）一、补充词语，再选择两个词语填空。
鹤（___）童（___）（___）眸皓（___）眉（___）目（___）（___）惊（___）色垂（___）丧（___）（___）吹（___）淋若（___）所（___）提（___）吊（___）（___）大（___）圆(1)因为听了那个可怕的故事，所以他总是________________的。
(2)他听说孩子被车撞伤了，顿时_______________，慌忙向医院跑去。
(3)李爷爷年近九十，________________，身体硬朗。
二、把下列词语补充完整，并按要求归类（填写序号）。
①（___）烟袅袅②车水（___）龙③鸡犬相（___）④高楼（___）立⑤依山傍（___）⑥大（___）小巷描写城市的词语：____________________描写乡村的词语：____________________三、将下列词语补充完整。
明（____）（____）齿（____）心（____）胆山（____）地（____）（____）公（____）法（____）云（____）雾志存（____）（____）四、把下列词语补充完整，并按要求写词语。
鹤（______）童（______）面如（______）（______）（______）（______）彬彬慈（______）善（______）（______）发（______）中聚（______）会（______）1．再写出两个ABCC式的词语：____________、____________。
2．再写出两个描写外貌的词语：____________、____________。
五、把下面的词语补充完整。
水天（___）（___）昂首（___）（___）人（___）人（___）齐头（___）（___）（___）天（___）地（___）（___）鼎沸若（___）若（___）（___）（___）西去风（___）浪（___）六、把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。
小学四年级语文上册词语补充(完美版)
小学四年级语文上册词语补充（完美版）一、将下列词语补充完整。
若（___）若（___）山（___）地（___）（___）天（___）地（___）无声（___）低（___）细（___）窃窃（___）（___）二、把词语补充完整，并选择其中的两个造句。
山（___）地（___）人（___）人（___）（___）天（___）地人（___）鼎（___）风（___）浪（___）（___）头（___）进1._______________________________________2._______________________________________三、补全词语。
（____）（____）力竭人声（____）（____）（____）声（____）语（____）（____）不息震耳（____）（____）（____）天（____）地四、补充词语并选择合适的词语填空。
（横线上只填序号）①眉（____）目（____）②短小（____）（____）③威风（____）（____）④（____）心（____）胆⑤手（____）足（____）⑥精忠（____）（____）1.中国历史上有许多爱国的仁人志士，如______________的岳飞。
2.我的妹妹长得______________，大家都很喜欢她。
五、补充词语。
聚精（____）神百发（____）中眉（____）目秀（____）战心惊魂飞（____）散（____）貌堂堂慈眉（____）目鹤发（____）颜六、把词语补充完整，并选择合适词语填空。
彬彬（______）惊慌失（______）（______）不惧（______）如焚（______）萤夜读焦躁（______）1．天快黑了，妈妈还没来接我，（__________）的我差不多要哭了。
2．面对即将沉船的灾难，船长（__________），镇定地指挥船员转运乘客。
3．田野里，谷穗深深地弯着腰，仿佛正在（__________）地欢迎人们一样。
2021年部编版四年级上册语文词语补充专项考点练习及答案
2021年部编版四年级上册语文词语补充专项考点练习及答案一、将下列词语补充完整，并按要求填空。
①（____）楼林（____）②（____）（____）袅袅③（____）（____）相闻④依（____）傍（____）⑤（____）（____）马龙⑥（____）街（____）巷1.上述词语中，描述乡村的有______，描述城市的有______。
（填序号）2.我还能各写一个描述乡村和城市的四字词语：_________、_________。
二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（_________________），千树万树梨花开。
呼（___）唤（___）（___）（___）意料腾（___）（___）雾归根（___）（___）1.这个____________的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空____________的本事，也难逃出我的手掌心。
三、把词语补充完整，并完成练习。
①女娲（______）（______）②（______）声（______）语③惊慌（______）（______）④世世（______）（______）1.词语①来源于神话，像这样的词语还有___________________。
2.词语②表示欢快热烈的气氛，可以使用这个词语的场合有_________________。
四、补充词语，并选词填空。
（______）雀（______）声若（______）若（______）水天（______）（______）悄（______）声（______）人声（______）（______）（______）平（______）镜1.远处，那座峻峭的山峰在云雾间（______）。
2.人民路交通拥堵，一时间（______），一片混乱。
五、补全下列四字词语，并完成练习。
无（___）无故人山人（___）若（___）若现百（___）百中愤愤不（___）疑（___）不解心急如（___）胆（___）心惊1.仔细观察第一行的词语的特点，再照样子写两个：__________、__________。
2021年部编人教版四年级上册语文词语补充题
2021年部编人教版四年级上册语文词语补充题一、把下列词语补充完整，再完成练习。
若（____）若（____）随（____）（____）安漫（____）卷（____）（____）（____）不平奔流（____）（____）风（____）浪（____）1.再写两个ABAC式的词语。
_________ _____________2.我还能用上面的一个成语写一句话。
________________二、把词语补充完整，再完成练习。
无（____）无（____）丰富（____）（____）屏息（____）（____）丰富（____）（____）枝折（____）（____）生气（____）（____）1．文中画线“屏息（）（）”的“屏”读________。
2．“无（）无（）”是“ABAC”结构，这样的词语我还知道：________、________。
3．大风过后，院子里________________，看了真让人心疼。
（选词填空）三、将下面的词语补写完整，再选词填空。
五彩（____）斓（____）不相干（____）空翱翔欣喜若（____）点（____）之笔形（____）各异茹毛（____）血天之（____）子在上面的词语中，我们可以用（________）来描写孔雀，用（________）来描写老鹰，用（________）来描写原始社会人们的生活状况。
四、把下面的词语补充完整。
耀（______）扬威金（______）辉煌随（______）而安老（______）识途腾云（______）雾调（______）离山来（______）去脉扬（______）而去五、先把下列词语补充完整，再选词填空。
人（____）人（____）齐（____）并（____）人声（____）若（____）若（____）悄（____）声（____）窃窃（____）山（____）地（____）（____）彻（____）霄震耳（____）1．雪花（_______________）地降落，不一会儿，白色便铺满了整个世界。
新部编版四年级上册语文词语补充(课后练习)
新部编版四年级上册语文词语补充（课后练习）一、把词语补充完整，再完成练习。
无（____）无（____）丰富（____）（____）屏息（____）（____）丰富（____）（____）枝折（____）（____）生气（____）（____）1．文中画线“屏息（）（）”的“屏”读________。
2．“无（）无（）”是“ABAC”结构，这样的词语我还知道：________、________。
3．大风过后，院子里________________，看了真让人心疼。
（选词填空）二、把词语填完整，并完成练习。
闷闷（___）（___）（___）精会（___）骨（___）如（___）全（___）贯（___）（___）地而（___）面呈（___）（___）（___）（___）不解不（___）不（___）1.描写人的心里活动的词语有_______________________________2.描写人的神情认真的词语有_________________________________三、把下列词语补充完整并根据要求填空。
若（______）若（______）人（______）人（______）人声（______）（______）（______）（______）相接（______）崩（______）裂风（______）浪（______）1.写两个ABAC式的词语:____________ ____________2.选择其中的一个词语写一句话:___________________________四、按要求完成词语练习。
1．把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
五彩（______）斓欣喜（______）狂（______）不相干形态各（______）连根（______）起震耳（______）聋1.这件事与李明_________，但他多管闲事，惹出了麻烦。
2.听到战胜了新型冠状病毒肺炎的消息，医务工作者都______，相互拥抱在一起。
四年级上册语文词语补充及答案(考题)
四年级上册语文词语补充及答案（考题）一、将下面词语补充完整，再完成练习。
①（___）耳欲聋②左顾右（___）③横七（___）八④刚正不（___）⑤无可（___）何⑥慈眉（___）目⑦哄（___）大笑⑧精疲力（___）1．仿照词语④，再写两个表现人物精神品质的成语：_________、_______ 2．仿照词语⑥，再写两个描写人物外貌的成语：_________、_________二、把下列成语补充完整，并选择其中的一个成语造句。
（____）向荣万（____）千（____）柳（____）花（____）生机（____）草（____）莺（____）五彩（____）（____）______________________________________________三、请把下列词语补充完整。
人（___）人（___）一声（___）（___）（___）（___）斜斜（___）（___）缤纷（___）风（___）雨（___）（___）雨淋（___）七（___）八（___）（___）不息四、补充词语，再选词填空。
（填序号）①腾云（___）（___）②上天（___）（___）③神机（___）（___）④各显（___）（___）⑤神通（___）（___）⑥未卜（___）（___）⑦（___）（___）不入⑧（___）头（___）臂1．哪吒长着________________，本事大着呢！2．八仙过海，___________________。
3．孙悟空能_______________，一个跟头十万八千里。
4．蚩尤长着铜头铁额，能_______________。
五、把下面的词语补充完整，再完成练习。
（___）（___）善目②（___）（___）皓齿③（___）（___）凛凛④相貌（___）（___）⑤（___）（___）玉立⑥（___）（___）童颜描写老人的词语有：______ ；描写年轻男子的词语有：_______ ；描写年轻女子的词语有：_______ 。
部编版四年级语文上册词语补充及答案(完美版)
部编版四年级语文上册词语补充及答案（完美版）一、把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。
若有（___）（___）为之（___）（___）（___）（___）忘怀（___）（___）不解热闹（___）（___）（___）（___）右盼1.小明上课没有养成好习惯,上课总是____________。
2.对她莫名其妙的行为,我____________。
二、把下列词语补充完整，并完成练习。
①左（___）右（___）②（___）钉（___）铁③铁面（___）（___）④秉（___）执（___）⑤志（___）高（___）⑥刚正（___）（___）1．梅兰芳____________地拒绝了日本侵略者的要求。
2．看到词⑤，我想到了人物__________，提起包拯，我联想到词语：__________、__________、__________。
三、把词语补充完整，并选择其中的两个造句。
山（___）地（___）人（___）人（___）（___）天（___）地人（___）鼎（___）风（___）浪（___）（___）头（___）进1._______________________________________2._______________________________________四、补充下列词语。
筋（___）力（___）（___）惊（___）色垂（___）丧（___）（___）（___）而安愤愤（___）（___）（___）动声（___）（___）天（___）地若（___）（___）思摇（___）晃（___）五、补充词语。
感叹（____）（____）（____）（____）全国（____）（____）沮丧一声（____）（____）满头（____）（____）软鼓（____）（____）情绪（____）（____）不（____）而（____）六、把四字词语补充完整，再选择合适的词语填空。
震（____）欲（____）神（____）妙（____）各（____）神（____）三（____）六（____）精疲（____）（____）悄无（____）（____）鸦雀（____）（____）窃窃（____）（____）1．《三国演义》中的诸葛亮足智多谋，会夜观天象，可以说是（____）。
最新部编版四年级上册语文词语补充(带答案)
最新部编版四年级上册语文词语补充（带答案）一、把下面的词语补充完整，并选词填空。
（______）天（______）地（______）（______）不平（______）歌（______）舞（______）云（______）雾（______）机（______）算三（______）六（______）1．他就算再（___________）也料不到明天会下大雨。
2．孙悟空有（___________）的本领，真令人羡慕。
3．盘古（_________），用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
二、把下列词语补充完整并填空。
（__）七（__）八呼风（__）（__）（__）（__）意料风（__）浪（__）（__）（__）到底腾云（__）（__）不（__）不（__）山（__）地（__）1.人类利用现代科学技术获得那么___的发现和发明，使人类的生活大大改观，迎来了一个____________的世纪。
2.伐木场里一片狼藉，被砍倒的树木都_____地倒在地上。
三、将下列词语补充完整，并完成填空。
风华正（___）积劳成（___）（___）而不舍震耳（___）聋坚持不（___）一如（___）往鲲鹏（___）翅九天（___）月1．写三个像“震耳（）聋”这样带有“（）”里字的成语：____________、____________、____________。
2．“因长期工作，劳累过度而生了病”这个意思可以用成语“____________”来概括。
3．选上面的词语填空。
（___）的解放军官兵夜以继日地苦战攻关以确保“神舟十号”的顺利发射。
在千年的寻梦过程中，中国人民充分表现了炎黄子孙（___）、（___）的精神。
四、把词语补充完整，再完成练习。
无（____）无（____）丰富（____）（____）屏息（____）（____）丰富（____）（____）枝折（____）（____）生气（____）（____）1．文中画线“屏息（）（）”的“屏”读________。
四年级上学期语文补全词语摸底习题及答案部编人教版
四年级上学期语文补全词语摸底习题及答案部编人教版班级：_____________ 姓名：_____________一、把下列词语补充完整，并完成练习。
①左（___）右（___）②（___）钉（___）铁③铁面（___）（___）④秉（___）执（___）⑤志（___）高（___）⑥刚正（___）（___）1．梅兰芳____________地拒绝了日本侵略者的要求。
2．看到词⑤，我想到了人物__________，提起包拯，我联想到词语：__________、__________、__________。
二、补充词语，再选词填空。
人（____）鼎沸风平浪（____）（____）（____）荡荡水（____）相接风（____）浪吼山（____）地裂今天，我去海宁观潮。
潮来之前，江面上（____）。
潮来时，（____），潮水声犹如（____）。
尽管海堤上（____），但是听不出他们在说些什么。
渐渐地，潮过去了，消失在（____）的地方。
三、补充词语。
聚精（____）神百发（____）中眉（____）目秀（____）战心惊魂飞（____）散（____）貌堂堂慈眉（____）目鹤发（____）颜四、把下面的词语补充完整眉清目（____）慈眉（____）目面如（____）色（____）堂大笑重整（____）鼓山（____）地裂手（____）足蹈得心（____）手五、把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（___）（___）高远（___）公（___）法精（___）力竭响彻云（___）（___）眉（___）目（___）大（___）圆（___）机妙算精（___）报国1．教室里同学们情绪高涨，歌声（____________）。
2．刘胡兰：___________包青天：_____________钱学森：__________六、把词语补充完整。
（____）地阔变化（____）无能（____）生气（____）（____）斑斓（____）凝视（____）如诉炊烟（____）七、将下列词语补充完整，再完成练习。
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【小学语文】小学语文四年级上册把下列词语补充完整试
题
一、把下列词语补充完整:
水( )相( ) ( )( )江面若( )若( ) ( )( )东望
风( )浪( ) ( )头( )进 ( )天( )地一( )一( )
风平浪( ) 山( )地( ) 人( )( )沸 ( )( )为邻
不容( )( ) 神( )鬼( ) 神来( )( ) 人迹( )( )
应( )不( ) 千( )百( ) 不( )计( ) ( )果飘( )
( )花( )开绿树( )( ) 草( )花( ) ( )风大( )
雪花飞( ) 枯( )( )叶一( )三( ) 坐( )不安
( )息( )视变化( )( ) 枝( )花( ) ( )( )不周
( )不相( ) 从( )不( ) ( )( )而去引( )大叫
( )子十( ) ( )( )不安 ( )条( )理 ( )其不( )
( )声叫( ) 一( )不( ) 三( )一( ) 大( )大( )
气( )( )伟金碧( )( ) 若有( )( ) 南( )北( )
神态( )( ) ( )世无( ) ( )山( )岭 ( )( )沙场
( )死拼( ) 身材( )( ) 所向( )( ) ( )( )世界
理( )( )然山洪( )( ) 平安( )( ) ( )( )亲情
( )如其来 ( )肉同( ) ( )然大( ) 谈( )容易
号( )大哭 ( )( )有序目不( )( ) 千( )万( )
热闹( )( ) ( )单只( ) ( )( )中华灯( )酒( )
风和( )( ) ( )( )扬威 ( )( )有力受益( )( )
( )( )力尽年( )气( ) 年( )古( ) ( )( )与共
形( )各( ) ( )风( )雨 ( )云( )雾出( )意( )
( )根到( ) ( )喜若( ) 远洋( )( ) 用( )( )地
美味( )( ) 有( )无患百( )百( ) 不可( )( )
( )乐无( ) ( )人注( ) ( )不可( ) ( )( )而安
消( )时间精神( )( ) ( )如烟( ) ( )( )心机
二、我会写：
ABB：白______ 金______ 红______ 绿_______ 黑______ 笑______ 毛______ 火______ 兴______
AABB:浩浩( )( ) 郁郁( )( ) 恍恍( )( ) ( )( )跳跳
( )( )恳恳 ( )( )约约 ____________ ____________ AABC（ )( )细流 ( )( )飞瀑 ( )( )江水 ( )( )如也
( )( )欲试 ( )( )无闻
ABCC:生气( )( ) 清波( )( ) 人影( )( ) 可怜( )( ) 得意( )( ) 喜气( )( ) 细雨( )( ) ____________ ABAC:若( )若( ) 如( )如( ) 自( )自( ) 无( )无( )
三、看例子;写成语。
南辕北辙 _________ _________ _________ _________
一心一意 _________ _________ _________ _________
望子成龙 _________ _________
天马行空 _________ _________
如虎添翼 _________ _________
牛刀小试 _________ _________。