四年级信息技术上册第3课制作课程表 ppt课件1
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信息技术
音乐 自习
星期二 星期三 星期四
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语文 物理 英语
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音乐 政治 自习
1、书籍是全世界的营养品。生活里没 有书籍 ,就好 像没有 阳光; 智慧里 没有书 籍,就 好像鸟 儿没有 翅膀莎 士比亚 2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫 3、书籍是造就灵魂的工具雨果 4、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只 眼睛看 到纸面 上的话 ,另一 只眼睛 看到纸 的背面 。歌德 5、我扑在书籍上,就好像饥饿的人扑在 面包上 。高尔 基 6、书籍是巨大的力量。列宁 7、书人类发出的最美妙的声音。莱文
插入表格
点击菜单栏上的【表格】,选择【插入】->【表格】
插入表格对话框 在弹出的“插入表格”对话框中,输入列数和行数,单 击“确定”,表格即成功插入
合并单元格
选择需要合并的单元格,右键单击,选择【合并单元格】 即可
斜线表头
选取第一个单元格,选择【表格】->【绘制斜线表头】
斜线表头设置
在弹出的“插入斜线表头”对话框中选择合适的“表头 样式”和“字体大小”,并填写“行标题”和“列标题”
行、列、单元格的概念
横线我们叫行线、竖线叫列线
行线 行线
行线
行线 行线
行线
行线
列
列
列
列
列
线
线
线
线
线
单元格 6×4=24
列
行线 行线
行线 行
行线
行线
行线
行线
列
列
列
列
列
线
线
线
线
线
行线和列线组成的小方格叫单元格。横向的单元格叫行,竖向的单
元格叫列
课程表标题
打开word,在第一行输入“课程表” 选中“课程表”,使其居中对齐
制 作 课 程 表
学习目标
1.明白行、列、单元格的概念 2.学会插入表格的两种方法 3.表格的调整和修饰(包括合并 单元格和拆分单元格、绘制斜线表 头、边框和底纹) 4动手制作课程表
课程表的作用
1.供学生使用,主要目的是让学生了解一周课程 的安排次序,根据周课程表提示做好每天、每 节课上课前的准备。 2.供教师使用,主要目的是提示教师根据学校规 定课时科学设计教学内容和进度,并遵照课程 表按时、按班上课 。
自动调整
选中这个表格,在菜单栏中选择【表格】->【自动调整】 ->【根据内容调整表格】
边框和底纹
单击“格式”菜单,选择“边框和底纹”命令,打开 “边框和底纹”对话框。
美丽大作战
必做题:请你根据本节课所学知识进行设计我 们班的课程表。
星 节期
次 1 2 3 4
5 6 7
星期一
语文 数学 英语 体育
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插入表格
点击菜单栏上的【表格】,选择【插入】->【表格】
插入表格对话框 在弹出的“插入表格”对话框中,输入列数和行数,单 击“确定”,表格即成功插入
合并单元格
选择需要合并的单元格,右键单击,选择【合并单元格】 即可
斜线表头
选取第一个单元格,选择【表格】->【绘制斜线表头】
斜线表头设置
在弹出的“插入斜线表头”对话框中选择合适的“表头 样式”和“字体大小”,并填写“行标题”和“列标题”
行、列、单元格的概念
横线我们叫行线、竖线叫列线
行线 行线
行线
行线 行线
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列
行线 行线
行线 行
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行线和列线组成的小方格叫单元格。横向的单元格叫行,竖向的单
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学习目标
1.明白行、列、单元格的概念 2.学会插入表格的两种方法 3.表格的调整和修饰(包括合并 单元格和拆分单元格、绘制斜线表 头、边框和底纹) 4动手制作课程表
课程表的作用
1.供学生使用,主要目的是让学生了解一周课程 的安排次序,根据周课程表提示做好每天、每 节课上课前的准备。 2.供教师使用,主要目的是提示教师根据学校规 定课时科学设计教学内容和进度,并遵照课程 表按时、按班上课 。
自动调整
选中这个表格,在菜单栏中选择【表格】->【自动调整】 ->【根据内容调整表格】
边框和底纹
单击“格式”菜单,选择“边框和底纹”命令,打开 “边框和底纹”对话框。
美丽大作战
必做题:请你根据本节课所学知识进行设计我 们班的课程表。
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