【中国好党员课程展示】“三严三实”专题,助力党组织开展党教工作
“三严三实”内涵解析及重要现实意义
“三严三实”内涵解析及重要现实意义作者：吴英彪来源：《党史博采·纪实（上）》 2017年第6期“三严三实”的提出是针对当前形势下各级党员干部中存在的不严不实、虚假问题，是为了更好地适应新形势、新任务要求，进一步把党建设好。
“三严三实”是着眼解决当前作风方面突出问题的有力武器，体现的是“党要管党、从严治党”的基本要求。
一、“三严三实”的深刻内涵（一）“严以修身”是基础习总书记提出：“严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
”“修身”在各个时期都有不同的解读，每位党员都经历过入党宣誓，“为共产主义奋斗终身”是其中的誓词，那么在实际工作中，我们应该怎样去做，才能实现誓言。
在任何场合，共产党员要坚定信念，一要用语言，二要用行动来体现。
有这样一句话：大公无私为“圣人”、先公后私为“君子”、公私兼顾为“常人”、先私后公为“小人”、损公为私为“恶人”，作为党员干部就要先公后私，所以“严以修身”是基础。
（二）“严以用权”是核心严以用权要求领导干部坚持用权为民。
权力是公权，是人民赋予的，要用权力为人民做事。
各级干部都有权，有权相应就有责，在相应的职位上行使权力，就要承担相应的责任，“权”、“责”、“利”是统一的，如果用权换成个人利益，权力就用错了。
严以用权是核心，要明白权怎么用。
领导干部的权利是人民给予的，是一种信任和委托，权力的给予也就意味着沉甸甸的责任，为人民、社会做好事，用权力落实责任，没有任何理由为自己博得利益。
（三）“严以律己”是根本人都有欲望，无可厚非，但是欲望要在道德和法律的约束下来实现。
新中国初期，周恩来总理搬进了中南海西花厅，西花厅是清朝乾隆年间修建的老式平房，潮湿阴冷。
1959 年底，趁他和邓颖超出差外地时间较长，在没有告诉周总理的情况下，工作人员对西花厅进行了保护性维修。
周总理回京一进门惊讶地问：“这是怎么回事？谁叫你们修的？”他还说：“我身为总理，带一个好头，影响一大片；带一个坏头，也影响一大片，所以我必须严格要求自己。
学校开展三严三实
学校开展三严三实【篇一：学校关于深入开展“三严三实”专题教育的实施方案】学校关于深入开展“三严三实”专题教育的实施方案为贯彻落实全面从严治党要求，进一步巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，教育引导全校党员干部加强党性修养和责任担当，根据中央、省委、市委和市教育局的统一部署，经学校党支部研究，决定在全校党员和干部中开展“三严三实”专题教育活动，现提出如下实施方案：一、指导思想深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，坚持以习近平总书记系列重要讲话为基本遵循，认真对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导全校领导干部、党员教师加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”的问题，增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力营造风清气正、奋发有为、干事创业的良好氛围，建设一支忠诚、干净、担当的党员干部队伍，努力办好学生喜欢的学校和人民满意的教育。
二、目标定位以“三严三实”专题教育为契机，坚持专题教育与学校日常工作相结合，把专题教育放到促进教师专业发展、学生全面发展、学校特色发展的大局之中落实，放到深化教学改革、落实依法治校的大局之中推进。
通过“三严三实” 专题教育，着力在深化“四风”整治、转变工作作风、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效；在守纪律、讲规矩、营造良好的政治生态、打造忠诚干净担当的干部队伍上见实效；在联系服务群众、解决群众反映的突出问题、提高群众满意度上见实效；在真抓实干、开拓创新，推动学校各项工作科学发展上见实效；在立规执纪、依法治校、形成长效机制上见实效，在发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用上见实效。
三、原则要求1、坚持问题导向、严字当头。
要把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程，紧紧盯住“不严不实”的突出问题和具体表现，认真分析，弄清性质，找到症结。
【41题】主题教育知识竞赛测试题(填空、单选、判断、简答,含答案,应知应会)
【41题】主题教育知识竞赛测试题（填空、单选、判断、简答，含答案，应知应会）一、填空题1. 主题教育是以加强党的全面领导为根本，以_______为主题，以解决实际问题为着力点，通过集中教育、调查研究、专题研讨、问题整改等方式，推动全党在政治方向、政治原则、政治道德、政治纪律上达到新的境界。
答：解决问题2. 主题教育的目标定位是在全党范围内深入开展，特别是在党的中央和地方两个_______，做到学思践悟明志践行。
答：中心3. 主题教育的总要求是_______、切实、存在问题改，严防形式主义、官僚主义，坚决反对形式化、虚假态度、敷衍应付。
答：深入二、单选题1. 主题教育是深入开展党的教育实践活动的一个新的重要载体，是党在时代变革中的自我革新，是提高党的领导水平和执政能力的一种重要路径。
下列说法不准确的是：A. 主题教育注重解决突出问题B. 主题教育注重从理论与实践相结合的角度探索解决问题的新路径C. 主题教育主要是通过开展党内教育来提高党的领导水平和执政能力D. 主题教育需要全党同志共同努力答案：C2. 习近平总书记在主题教育动员部署会上指出，主题教育就是要围绕中心、对标对表、真抓实干，紧紧扭住传统领域和关键岗位、关键环节的问题改，牢固树立“四个意识”、坚决维护_______、对标找差践行初心使命。
A. 四个自信B. 四个铁律C. 四个意见D.四个山头答案：A三、判断题1. 主题教育深入坚持党的_______的指导地位，并在全党深入开展中保持正确方向，确保主题教育实现重大突破。
答案：政治2. 主题教育主要目标是提高党的领导水平和执政能力，使我们党始终成为全党________和改革开放事业的坚强核心。
答案：团结四、简答题1. 简述主题教育的意义及其实施过程。
答：主题教育是党的一项重大决策部署，旨在集中解决党的作风建设中不正之风和突出问题，推动党的建设新的伟大工程。
主题教育分为集中教育、深入调查研究、专题研讨和问题整改四个阶段。
时政要闻
时政要闻作者：暂无来源：《实践·党的教育版》 2016年第5期要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员中共中央总书记习近平对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。
习近平指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。
党的十八大以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。
思想政治建设不可能毕其功于一役。
部署“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。
习近平强调，基层是党的执政之基、力量之源。
只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。
开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。
“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。
要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。
要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。
要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。
习近平指出，组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，要抓紧抓实抓好。
各级党组织书记要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍，掌握抓党员队伍建设的方法要求。
党员干部“三严三实”教育意见
党员干部“三严三实”教育意见党的十八大以来，中央反复强调党要管党，首先是管好干部，全体党员干部特别是党员领导干部要认真学习贯彻习总书记“三严三实”要求，这是党员干部为政之道、成事之要、做人准则。
为认真贯彻“三严三实”要求，巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果。
进一步加强党员干部教育管理、监督工作，现提出以下意见：一、强化责任担当、从严以实教育培养管理干部。
（一）认真落实管党治党的政治责任。
各个基层党组织要站在“两个跨越”、全面建成小康社会的高度，切实增强管党意识，提升治党水平，自觉担当起抓好班子、带队伍、正风气的政治责任，按照重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点环节亲自参与，重要案件亲自督办的要求。
真正把党风廉政建设摆在重要位置。
要把从严从实教育培养管理党员干部成为一项经常性、基础性、关键性工作。
坚持以问题为导向，不断增强党组织功能，提高党员干部素质，切实把从严治党的要求落到实处。
（二）切实加强理想信念和道德品行教育。
各党支部要认真坚持“三会一课”制度，坚持书记讲党课，奋力促跨越要求，以支部为单位组织党员、干部、入党积极分子深入学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，认真学习习总书记系列重要讲话精神，组织培训党员。
镇党委坚持每年集中镇上培训党员2次以上，每次培训时间不少于2天，每次培训党员都要联系实际写出心得体会。
并开展讨论交流，促使共同提高，每个支部坚持每季度集中上党课一次，时间不少于1天，通过学习，深入开展政治品质教育，引导党员干部不断改造主观世界。
自觉加强党性修养。
在各项建设活动中，增强贯彻落实的行动自觉和责任担当，同时，党委要认真坚持中心组学习制度。
（三）切实巩固党的群众路线教育实践活动成果。
各个党支部必须坚持高标准、严要求，继续抓好群教活动“四风”问题的整改落实工作。
坚持领导带头，率先垂范抓整改落实，以实实在在的成绩取信于民，结合实际建立健全作风建设长效机制，注重源头治理，加强监督检查，严肃责任追究，确保班子集体和个人作风规范化、常态化、长效化。
深入开展“三严三实”学习教育活动的通知
深入开展“三严三实”学习教育活动的通知
各位同志：
为加强党员干部的品德修养和党性锤炼，推进全党党风廉政建设和纪律政治建设，深入开展“三严三实”学习教育活动，现将有关事项通知如下：
一、学习时间
本次学习教育活动将持续三个月，自即日起至12月底结束。
二、学习内容
本次学习教育活动的内容为“三严三实”，即严以修身、严以用权、严以律己、实事求是、实干苦干、清正廉洁。
要求全体党员干部按照“三严三实”的要求，坚持从自身做起，自觉提高党性观念和党性修养，在工作中遵守道德规范和纪律要求，不断增强纪律观念和纪律意识。
三、学习方式
1. 集中学习
组织党员干部进行集中学习，通过讲座、研讨、座谈等多种形式进行学习。
要求各单位党委组织全体党员干部参加集中学习，确保学习活动取得实效。
2.自学
党员干部应自觉加强学习，利用业余时间阅读有关党的文件和著作，拓展自己的知识和视野。
四、学习考核
本次学习教育活动将进行考核。
要求各单位党委在学习活动结束后，开展组织考核，对学习成果进行评估，落实考评结果，并将评估结果作为评优评先的重要依据。
各单位党委要严格把关，确保学习教育活动取得实效，提高党员干部的素质和能力，全面推进党风廉政建设和纪律政治建设。
特此通知。
此致
敬礼！
XX年XX月XX日。
党的群众路线教育实践活动“三严三实”具体内容
“三严三实”内容要求
“三严三实”：各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又要做到谋事要实、创业要实、做人要实。
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。
“践行三严三实”知识测试题及答案1
践行“三严三实”知识测试题姓名：部门：得分一、单项选择题（每题1分，共15分）1.在十二届全国人大二次会议上，习近平总书记参加（）代表团审议时提出“三严三实”重要论述。
A.江苏B.河北C.安徽D.河南2.习近平总书记提出“三严三实”中的“三严”是指（）。
A.严格要求、严格管理、严格制度B.严以修身、严以用权、严以律己C.严肃纪律、严肃作风、严肃管理D.严格修身、严以齐家、严肃纪律3.习近平总书记指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，做到（）。
A.深学、对照、践行B.笃学、细照、践行C.深学、细照、笃行D.细学、深照、笃行4. 富强、民主、文明、和谐是（）的价值目标。
A. 社会层面B.国家层面C.公民个人层面D.国际层面5.被习近平总书记称为共产党人精神上的“钙”的是（）。
A. 群众观念B.理想信念C.廉洁意识D.反腐精神6. 基层党组织要切实加强（），做到领导干部特别是高级干部以身作则。
A．法律监督 B.舆论监督 C. 行政监督 D.民主监督7.党章指出，党的最大政治优势是（）。
A.对马克思主义的信仰B.批评与自我批评C.密切联系群众D.党员的模范作用8.习近平总书记指出，（）的焦裕禄精神，是我们党的宝贵精神财富，与教育实践活动的主题高度契合。
A.鼓足干劲、力争上游、艰苦奋斗、多快好省B.亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献C.干事创业、勤奋务实、勇于创新、无私奉献D.爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神9.开展“三严三实”专题活动，党委（党组）主要领导同志要承担起（）的责任。
A.责任人B.主要责任人C.第一责任人D.责任主体10.加强和改进党的作风建设的核心问题是（）。
A.开展批评和自我批评B.保持党同人民群众的血肉联系C.立党为公、执政为民D.加强自身修养11.中国共产党的根本宗旨是（）。
A.为民务实清廉B.建设廉洁型政党C.全心全意为人民服务D.保持先进性和纯洁性12.建设中国特色社会主义，总任务是（）。
坚持一个延伸、两个融入、三个结合深入开展“三严三实”专题教育
坚持一个延伸、两个融入、三个结合深入开展“三严三实”专题教育概述近年来，中共中央提出了“三严三实”主题教育，目的是进一步加强党员的政治纪律性、党性修养和忠诚度，为推进全面从严治党、推动全面建设社会主义现代化国家提供有力的制度保证和坚实的思想基础。
在推行“三严三实”专题教育的过程中，需要坚持一个延伸、两个融合、三个结合的工作原则，才能有效推进专题教育的深入开展。
一个延伸“一个延伸”原则是指，推进“三严三实”专题教育必须紧紧围绕党的中心工作，做好日常的党性教育，使之与“三严三实”相互融合，相互促进。
要在开展专题教育过程中，重点突出党性教育和民主生活会等一系列常规性制度的深化和完善，形成长效机制，不断推动党员干部的思想政治素质提升，并深入贯彻具体的工作任务。
两个融入“两个融入”原则是指，推进“三严三实”专题教育必须与学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想相融合。
同时，也要与深化改革、强化制度、落实责任相融合，这样才能够推动“三严三实”专题教育的深入开展。
要针对党员干部的工作实际，在日常工作中针对性地开展深度学习，把习近平新时代中国特色社会主义思想融入日常工作中去，形成良好的党性教育氛围。
三个结合“三个结合”原则是指，在推进“三严三实”专题教育的过程中，必须结合理论与实践相结合、中央与地方相结合、党组织与党员个人相结合。
要抓住关键环节，把理论与实践结合起来，具体化推进工作，同时也要注重因地制宜地推进教育，才能真正推动“三严三实”专题教育的深入。
此外，也要注重加强党组织对党员干部的教育引导，制定完善党员干部考核和奖惩机制，增加党员干部的责任感和使命感。
结语通过一个延伸、两个融入、三个结合的工作原则，我们可以更加深度地开展“三严三实”主题教育，对于增强我们党的本质特征是十分重要的，也是我们全面建设社会主义现代化国家，推进全面从严治党的过程中创造历史性的一步。
践行“四讲四有”做合格党员教师
践行“四讲四有”争做合格党员教师2016年初，中央提出要在全体党员中开展学习教育，作为一名合格党员，必须做到“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
一名党员教师，自觉遵守教师职业道德行为规范和校规校纪，服从工作安排，教书育人，为人师表，从学习和生活上关心和爱护每一位学生，是做一名合格党员教师的基本标准。
一、讲政治，有信念党员，本身就是一种政治身份，党员讲政治、有信念，既是义务，更是责任。
通过认真学习《党章》和习近平总书记的讲话精神，用习近平总书记系列重要讲话精神武装思想，自觉按照党员标准规范言行，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，这就是“讲政治”。
我作为一名党员教师，深感肩上的责任之重大。
所谓：“师者，传道、授业、解惑也。
”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。
更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。
我的大部分生活都是和学生联系在一起的。
工作十多年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。
想着从教当班主任里的点滴：通过自己努力帮助家庭有困难的学生完成学业，顺利考上大学；帮助学困生戒除赌博的坏习惯；经过自己细心呵护，使有精神障碍的学生安全毕业，考上不错的大学等等。
我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。
信念，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背;信念，是人的一种境界，更是一种行动。
二、讲规矩、有纪律党中央强调守纪律、讲规矩，切中了时弊，抓住了根本，有着很强的现实针对性。
习近平总书记指出，“讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验”。
能不能守纪律、讲规矩，是领导干部党的观念强弱的试金石。
领导干部严以用权问题清单及整改措施
领导干部严以用权问题清单及整改措施下面小编为大家带来领导干部严以用权问题清单及整改措施范文，欢迎大家阅读学习。
在工作中我也存在一些问题，如联系群众意识不强，一是虽然也经常下基层，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
二是与同事谈心少，交流少，没有真正了解他们的思想和工作思路，有时对同事提出的建议和意见，没有经过充分考虑，就给予一定的答复，存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。
努力方向：今后在工作作风上，按照三严三实要求，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。
修身”和“律已”的目的都是为了更好更正确地“用权”。
首先要充分认识“严以用权”和“忠诚干净担当”的时代内涵，树立正确的权力观;其次要建立健全科学合理、严密有效的权力运行机制，坚持民主集中制，强化内控制度建设，按规则、制度行使权力，规范企业行为，加强内部监督巡查，严格考核和问责，严以用权不逾矩;最后，要在谋事创业中大胆用权、干净干事;正视存在的问题，在集团发展大局中真抓实干，忠诚担当有作为。
严以用权”和“谋事创业”相辅相成，既要“严以用权”也要“大胆用权”，勇于直面矛盾，敢抓敢管;既要“谋事创业”也要“干净干事”，乐于清廉为民，忠诚履职;既要“忠诚老实”也要“担当有为”，善于解决问题，不辱使命。
严以用权存在问题我们的各级领导管理人员主流是好的，但也有一些不容忽视的问题和倾向，一是权力观偏差，没有很好地坚持民主集中制的问题;二是制度不健全，管理不到位的问题;三是谋事创业不实，执行力打折扣的问题;四是创新意识不强，得过且过不担责的问题;五是内部监督不够，考核问责草草了事的问题。
各级领导干部必须把“三严三实”要求落实到企业改革发展、生产经营、内控管理、党建工作以及各级干部为人做事的方方面面，要按照集团年初制定的工作部署，坚持从实际出发谋事创业，敢于担责，同心同德，扎实工作，切实抓好“三个平台”建设和提升“四个能力”：一是做好棚户区改造省级融资平台，抓好品牌建设，提升稳健发展能力;二是大力推动创新驱动战略平台，激发内生活力，提升创新发展能力;三是整合建筑资源平台，优化资源配置，提升高效发展能力;四是注重风险防控，用好权，履好责，提升内涵发展能力。
党的群众路线教育实践活动应知应会知识(精简版)
党的群众路线教育实践活动应知应会知识1、群众路线教育实践活动的“三个目的”指什么？答：提高党的先进性和纯洁性；巩固党的执政地位；确保建成全面小康社会。
2、群众路线教育实践活动的“五个进一步”指什么？答：党员干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。
3、查摆问题“四为镜”指什么？答：以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜。
15、专项整治7+4+10指什么？答：“7”是指深化整治文山会海、检查评比泛滥，门难进、脸难看、事难办，公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，超标配备公车、多占办公用房、新建滥建楼堂馆舍，“三公”经费开支过大，“形象工程”和“政绩工程”，侵害群众利益行为等7个方面问题。
“4”是指整治群众办事难，乱收费、乱罚款、乱摊派，落实惠民政策缩水走样，拖欠群众钱款、克扣群众财物等4个发生在群众身边的不正之风问题。
“10”是指集中开展“会所中的歪风”、培训中心的腐败浪费、一些地方政府举债建豪楼地标等奢华浪费建设、“裸官”问题、干部“走读”、“吃空饷”、收“红包”及购物卡、党员干部参赌涉赌、领导干部参加天价培训、党政领导干部企业兼职等10项整治任务。
16、专项整治月3项重点指什么？答：软弱涣散基层党组织集中整顿、城乡低保专项整治工作、财政扶贫资金使用监管专项整治工作。
17、坚决反对形式主义的主要内容是什么？答：教育引导党员、干部端正学风，改进文风会风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。
18、坚决反对官僚主义的主要内容是什么？答：教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入群众，接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督。
19、坚决反对享乐主义的主要内容是什么？答：教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。
“三严三实”主题教育
“三严三实”主题教育在现代社会中，人们面临着各种各样的挑战，其中最重要的是确保我们与他人之间的信任和合作。
这就要求我们保持格外的谨慎和真诚，以便更好地为社会做出贡献。
为此，许多组织和团体都采取了一些策略，如“三严三实”的主题教育。
“三严三实”主题教育起源于中共中央政治局常委会的一次会议上，旨在提高党员的思想政治水平、纪律观念和工作能力。
它是一项全面的、深入的、系统的教育活动，主要包括三个“严”（严格要求、严格纪律、严格作风）和三个“实”（实事求是、实话实说、实干苦干）。
它强调党员干部要以高度的承担精神和使命感，自觉践行“三严三实”的要求，努力发挥好先锋模范作用，为建设和谐稳定的社会发挥积极作用。
首先，“三严三实”主题教育要求党员干部要严格要求自己。
这意味着我们不能随便离开自己的位置，也不能在工作上贪图便利和个人利益。
相反，我们应该秉持着追求真理和正义的态度，不断提高自己的工作和生活技能，同时也要不断深化自己的思想，做一个待遇于他人的良好公民。
其次，“三严三实”主题教育要求党员干部要严格遵守纪律。
这意味着我们应该关注我们能够做什么和不能做什么，确保在工作和出行过程中不违反任何纪律规定。
我们应该以要求别人的标准来要求自己，并且认真履行好作为一个公民的义务。
第三，“三严三实”主题教育要求党员干部要严格要求工作作风。
这意味着我们应该时刻保持谦虚、严谨、实干的态度，并始终树立信心、鼓舞士气，同时也要学会怀疑和批评，不断纠正自己的错误和不足之处。
在任何时候都不能忘记自己的责任和义务，必须时刻保持职业操守和诚信精神。
同时，“三严三实”主题教育要求党员干部要实事求是。
这意味着我们要以事实为依据，不得随便臆断，尽可能地解决问题。
我们应该深入调查研究，合理规划，制定科学方法，同时也要善于创新、敢于突破，不断寻求新突破，提高工作效率和质量。
“三严三实”主题教育还要求党员干部要实话实说。
这意味着我们在工作中要坦诚相对，不隐瞒和掩盖问题，不欺骗和骗局他人，与他人分享自己的想法和见解，一起创造更好的未来。
学党章党规 学系列讲话 做合格党员
学党章党规学系列讲话做合格党员作者：张荣臣来源：《求知》2016年第05期党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央聚精会神抓党的建设，尤其特别强调要抓住领导干部这个“关键少数”，通过对党员干部的管理严起来，打造一支由“关键少数”统领的具有强大战斗力的队伍。
这是牢牢牵住了严明党的纪律和规矩的“牛鼻子”，是坚持马克思主义唯物辩证法“重点论”的充分体现。
但在抓“关键少数”取得一定的成效以后，怎样解决全体党员队伍出现的党性不强、作风不严的问题，就成为全面从严治党的现实问题，因此，在全党进行“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，就成为当前抓党的建设顺理成章的事情。
“两学一做”是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中教育向经常教育的延伸。
它不是一次活动，而是推动全面从严治党向基层延伸、巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性的要求。
早在1942年，毛泽东同志在《在延安文艺座谈会上的讲话》中说过，有许多党员在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。
这就告诉我们，组织上入党是一时的事，而思想上入党是一辈子的事。
特别是一些年轻的共产党员，共产主义世界观还处在形成阶段，没有经过严格的党内生活锻炼，组织上虽然入了党，但是思想入党的问题并未完全解决，一遇错综复杂的环境，每逢重大严峻斗争考验时，他们政治上就不那么坚定，头脑就不够清醒，旗帜有时不那么鲜明。
即使是入党时间较长的同志，甚至是党的领导干部，由于党所处的环境和地位发生了变化，特别是党所领导的建设中国特色的社会主义市场经济是一项前无古人的开创性事业，有许多新事物需要去认识，有许多新领域需要去探索，有许多新问题需要去解决。
如果没有高度的党性观念，没有正确的世界观、人生观和价值观，就不能适应新环境的要求，就会落伍甚至会被历史发展所淘汰。
“三严三实”专题教育活动实施方案-修改
*********************关于开展“三严三实”专题教育的实施方案根据《中共**省委办公厅印发<关于在全省县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案>的通知》（豫办…2015‟17号）精神，为了巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，扎实开展好“三严三实”专题教育，结合****工作实际，制定如下实施方案。
一、指导思想深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，深化“四风”整治，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，教育和引导广大党员干部坚定理想信念，坚守共产党人的精神高地；强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识；明确干事创业的行为准则，立足****本业，坚持政策支持和市场运作两条腿走路，促进土地和矿产投融资工作出成效，在守纪律讲规矩、努力在控制投融资风险、改进工作作风、廉洁务实从业上见实效，争做“三严三实”好干部。
二、原则要求教育引导党员干部深刻认识“三严三实”的重大意义及丰富内涵，自觉按照“三严三实”的要求加强党性修养，改进工作作风，把作风建设放在突出位臵，以作风建设的新成效不断促进业务工作发展，为服务中原经济区建设和全省重点项目建设贡献力量。
（一）突出重点，抓住关键，切实把“三严三实”要求贯穿专题教育全过程。
1. 以“三严三实”为目标教育干部职工。
一是把“三严三实”要求作为党委中心组学习和领导班子民主生活会对照检查的重要内容，督促领导干部认真查找、切实解决作风方面“不严不实”的问题。
二是坚持正面教育为主的原则。
加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，大力发扬不甘落后、只争朝夕、勇于担当、争创一流的大关精神，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神追求。
三严三实党建内容
“三严三实”专题教育实施计划根据《中共中央办公厅印发〈关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案〉的通知》精神，结合综合工区工作实际，现就2015年在综合工区党小组中开展“三严三实”专题教育提出如下实施计划。
一、总体要求深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，以“学习‘三严三实’、践行‘三严三实’”为主题，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动教育改革发展稳定上见实效。
坚持从严要求，强化问题导向，注重讲求实效，真正把自己摆进去，着力解决理想信念动摇，宗旨意识淡薄，党性修养缺失等问题；着力解决缺乏真抓实干精神，不负责任、不敢担当，有令不行、有禁不止、自行其是等问题；着力解决不守纪律、不讲规矩，对党不忠诚、做人不诚实，法纪观念不强、顶风违纪搞“四风”等问题，推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。
二、方法措施“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，要融入领导干部经常性学习教育和实际工作中，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。
从5月底开始，在综合工区全体员工中开展。
坚持以上率下、示范带动。
党小组带头开展“三严三实”专题教育，坚持高标准、严要求，以坚定的信念、决心、行动作出示范。
坚持把思想教育、党性分析、整改落实、真抓实干、立规执纪紧密结合、贯彻始终，教育引导各级领导干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风。
三严三实的主要内容
三严三实的主要内容
三严三实是中国共产提出的高标准政治自律要求，包括以下内容：
三严：
1.政治严明：员干部必须坚持的政治纲领，自觉维护的统一和集中统一领导，切实践行的群众路线。
2.道德严肃：员干部要始终坚持的纪律，严格遵守的规章制度，自觉践行社会主义核心价值观。
3.作风严谨：员干部要严格要求自己，勤政廉政、实干为民，切实践行正派政治。
三实：
1.实事求是：员干部必须坚持实事求是的科学态度，力争在的各项工作中做到深入调查、研究问题，不辞辛苦地进行实践。
2.群众路线真抓实干：员干部要坚持群众路线，深入基层、深入群众，从群众中来、到群众中去，勇挑重担、真抓实干，努力推动工作落实。
3.清正廉洁：员干部要高举廉政旗帜，时刻绷紧廉洁自律这根弦，始终保持清正
廉洁的政治本色，不断加强自我监督、自我审查、自我约束，防止违纪违法行为的发生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【中国好党员课程展示】“三严三实”专题，助力党组织开展党教工作
今年4月，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》（以下简称《方案》），对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。
《方案》明确，“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，要融入领导干部经常性学习教育。
作为一直关注并助力于党员、干部教育领域的服务商，华渔教育科技有限公司近期面向“中国好党员”解决方案客户推出了精心制作的“三严三实”系列微课，旨在为党组织提供最新的、形式更新颖、内容更生动的在线教学素材，帮助更广大党员普遍领会“三严三实”专题教育精神。
“中国好党员”是华渔专为组织部门提供的党员教育管理解决方案，旨在助力解决广泛性党员教育“开展难、管理难、展示难”的核心难题。
方案依托领先的移动互联网技术、通过适配标准的“线上+线下”的教学设计、强大稳定的云平台、丰富新颖的微课程及更多增值服务，实现组织部门对党员各类教育活动的可视化、数据化管理，有力提升党员学习参与度和积极性，从而构建党员教育“新常态”。
目前该方案已成功应用到新华网手机党校、莱州党员乐e学等党员教育管理平台上。