六年级下册英语课件-小升初专题总复习第六部分 情景交际 问候、介绍、询问、道谢、告别(共12张PPT

做一个好PPT的原则
目录
• 明确目标与主题 • 结构与布局规划 • 文字与图片运用 • 幻灯片设计技巧 • 演讲技巧与配合 • 检查、修改及反馈收集
01
明确目标与主题
确定PPT目的Biblioteka 010203
传递信息
明确PPT要传达的核心信 息和重点内容,确保观众能 够准确理解.
说服观众
通过PPT展示,增强观众对 某一观点或决策的认同感 和支持度.
【注意】如果what与第二人称连用,一般不能用“What are you?”来询问职 业,应用“What do you do?”或“What's your job?”
4．询问人物 常用who提问人的姓名、关系、身份等.如: —Who is the man?那位男士是谁? —He is my uncle.他是我的叔叔.
统一字体和字号
02
保持全文字体和字号的一致性,避免观众产生视觉上的混乱.
适当使用粗体和斜体
03
通过加粗或倾斜来强调重要信息,引导观众的注意力.
高质量图片素材选择
高分辨率图片
选择高分辨率的图片素材,确保在 放大或投影时仍能保持清晰.
与主题相关图片
选择与演讲主题相关的图片,增强 观众的理解和记忆.
创意性图片
应对措施
针对可能出现的问题制定应对措施,如话筒无声、PPT 无法播放等.
保持冷静
遇到问题时保持冷静,不要慌张,迅速采取应对措施.
06
检查、修改及反馈收集
仔细检查每一页内容准确性
确保文字、图片、图表等信息准确无误,避免拼写错误、语法错误等低级失误. 核对数据、引用和事实来源,确保信息的可靠性和权威性.
图表美化
对图表进行适当的美化,如添加标题、图例、数据标签等,提 高图表的可读性和吸引力.
注重版式和排版规范
版式设计
合理安排幻灯片内容布局,突出重点内容,使观众能够快速抓住主题.
排版规范
遵循排版规范,如对齐方式、行距、字距等,使幻灯片更加整洁、易 读.
避免过度装饰
避免添加过多的装饰元素,以免干扰观众对内容的理解.
构建清晰的逻辑框架
根据PPT的主题和目的,构建清晰的逻辑框架,合理安排各个 部分的内容,确保整个PPT的条理清晰、层次分明.
使用合适的过渡和连接词
在各个部分之间使用合适的过渡和连接词,使得整个PPT的 内容更加连贯、流畅.
合理安排幻灯片顺序
1 2
按照逻辑顺序排列幻灯片
根据PPT的逻辑框架,合理安排幻灯片的顺序,确保 整个PPT的内容按照一定的逻辑顺序展开.
明确目标
在制作PPT前,明确希望通过这次 展示达到什么样的效果和目标.
量化指标
设定一些可量化的指标,如观众满 意度、转化率等,以便在展示后对 效果进行评估.
反馈机制
建立有效的反馈机制,及时收集观众 的意见和建议,以便对PPT进行改进 和优化.
02
结构与布局规划
清晰逻辑框架
明确PPT的主题和目的
在开始制作PPT之前,需要明确PPT的主题和目的,确保整个 PPT的内容都围绕这个主题和目的展开.
so bad./Not bad./Very well. 在正式场合，见到认识的人 —Nice/Glad to see you，too.
常用句型 —Hello！/Hi！ —Good morning！/Good afternoon！/Good
evening！
—How do you do？/Nice to meet you. —How are you？
适当使用动画效果来突出重点或引导观众注意力, 但避免过多过滥.
控制切换速度
合理设置幻灯片之间的切换速度和方式,确保观众 能够跟上节奏.
考虑兼容性
注意动画和特效在不同设备和软件上的兼容性,避 免出现无法正常播放的情况.
04
幻灯片设计技巧
简洁美观幻灯片样式
选择简洁的模板
避免使用过于花哨的模板,选择简洁、大方的样式,突出内容主题.
This is my friend/father/sister… This is Mr/Mrs/Miss/Doctor＋姓.
(三)询问 1．询问姓名 当你不知道对方的姓名时,可以礼貌地问:What's your name,please?或Your name,please?意为“请问你叫什么名字?”
对于每一次的演讲或展示,都要认真总 结经验和教训,不断优化PPT的内容和 形式.
感谢您的观看
THANKS
配色方案
采用和谐的配色方案,注意色彩搭配和对比度,使幻灯片更加美观.
字体选择
选用易读性强的字体,避免使用过小或过大的字体,确保文字清晰可 读.
恰当使用图表和数据展示
图表类型选择
根据数据类型和展示需求选择合适的图表类型,如柱形图、 折线图、饼图等.
数据可视化
将数据以图表形式呈现,使观众更直观地理解数据变化和趋 势.
尝试使用具有创意和艺术感的图 片,为PPT增添亮点和吸引力.
图文结合增强视觉效果
图表和图示
利用图表、图示等直观方式展示数据和关系,便于观众理解和分 析.
配色方案
选择合适的配色方案,使文字和图片在视觉上更加和谐统一.
布局和排版
注重页面布局和排版,保持整体美观和易读性.
避免过多动画和特效
精简动画效果
3．如果想要说明对于哪方面表示感谢,可以说:Thanks/Thank you for…
(五)告别 1．比较正式的告别用语,多对陌生人.如: —Goodbye! —Goodbye!
2．用于非正式场合的告别用语.如: Byebye！/Bye！/See you later！/See you!
3．晚上分别或睡前道别的招呼用语.如: —Good night! —Good night!
1．了解常见的交际用语. 2．了解解题的方法和技巧.
(一)问候
情景 见到熟悉的人，不分时间或地点
—Hello！/Hi！ 在不同的时间段：上午、下午或晚上见面的
时候 —Good morning！/Good afternoon！/Good
evening！ 在正式场合或与人初次见面时 —How do you do？/Nice to meet you，too. 关心、问候身边比较熟悉的人的身体状况 —I'm fine.Thank you.And you？/I'm OK./Not
熟悉PPT内容,进行多次演练,增加自信.
清晰表达
注意语速、语调和音量,确保观众能够听清楚.
肢体语言
运用适当的肢体语言和面部表情,增强演讲感染力.
掌握好时间节奏和进度安排
合理分配时间
根据PPT内容合理分配演讲时间,确保重点部分 得到充分阐述.
控制进度
根据现场情况灵活调整演讲进度,避免过快或过 慢.
设置时间提醒
保持一致性和连贯性
风格统一
保持幻灯片整体风格的 一致性,包括配色、字体 、图表样式等.
内容连贯
确保幻灯片内容之间的 连贯性和逻辑性,使观众 能够更好地理解演讲者 的思路.
过渡自然
在幻灯片之间添加恰当 的过渡效果,使不同幻灯 片之间的切换更加自然 、流畅.
05
演讲技巧与配合
自信流畅演讲风格培养
充分准备
辅助教学
作为教学辅助工具,帮助学 生更好地理解和掌握知识 点.
紧扣主题内容
精选素材
选择与主题紧密相关的图 片、图表、数据等素材,增 强PPT的说服力和可视化 效果.
突出重点
通过不同的排版、颜色、 字体等手段,突出PPT中的 关键信息和重点内容.
逻辑清晰
确保PPT内容条理清晰,逻 辑严密,让观众能够轻松跟 随思路.
单项选择. B 1．—Good morning!
—________ A．Thank you. C．Hello!
B．Good morning!
A 2．别人向你道谢时,你可以说:________
A．That's all right.
B．Thank you.
C．That's right.
点拨:第1题考查交际用语中的“问候”.上句为“早上好！”,应答语也应为 “早上好！”.第2题That's right.表示对对方言论、意见或建议的认可,意 为“对,没错”；That's all right.是对别人感谢或道歉的答语,意为“没 关系或不客气”.
检查每一页的排版、字体、颜色等视觉元素是否统一,保持整体风格的一致性.
邀请他人审查并提供意见反馈
邀请同事、朋友或专业人士审查 PPT,从他们的角度获取宝贵的意
见和建议.
注重听取不同领域、不同背景的 人的意见,以获得更全面的反馈.
对于审查者提出的问题和建议, 要认真思考并进行合理的修改.
根据反馈进行必要调整优化
注意力.
02
使用图表和图片
在PPT中使用图表和图片,可以更加直观地展示数据和内容,帮助观众更
好地理解PPT的内容.
03
强调关键词和短语
在PPT中强调关键词和短语,可以使得观众更加关注这些重点信息,提高
PPT的传达效果.
03
文字与图片运用
简洁明了文字表达
提炼核心信息
01
将复杂内容简化,突出重点和关键词,让观众快速抓住要点.
对于审查者提出的反馈,要逐一 分析并进行必要的修改和优化.
在调整过程中,要保持PPT的整 体风格和逻辑连贯性.
对于一些重要的修改意见,要进 行多次反复修改和打磨,直到达 到最佳效果.
不断完善,追求卓越品质
PPT制作是一个不断完善的过程,要持 续关注并收集反馈意见.
追求卓越品质,注重细节和用户体验,让 PPT成为展示自己专业能力和魅力的 有力工具.
避免重复和冗余
在制作PPT的过程中,需要避免重复和冗余的内容, 确保每个幻灯片都有其独特的意义和价值.
3
使用目录和导航栏
在PPT中使用目录和导航栏,可以帮助观众更好地 了解PPT的结构和内容,提高观众的阅读体验.
统一风格与配色方案
选择合适的幻灯片模板
根据PPT的主题和目的,选择合适的幻灯片模板,确保整个PPT的风 格统一、美观.
2．询问年龄 常用how old来询问他人的年龄.如: —How old is she/he?她/他多大了? —She/He is twelve.她/他12岁. —How old are you?你多大了? —I'm twelve.我十二岁.
3．询问职业 常用what对他人的身份职业进行提问,通常与第三人称he,she,they等连用. 如: —What is she?她是做什么工作的? —She is a teacher.她是一名老师. —What is his job?他的工作是什么? —He is a policeman.他是一名警察.
—Nice/Glad to see you.
(二)介绍
情景 介绍自己的姓名 介绍自己的年龄、籍贯、长相特征 I'm…years old/tall/short/fat/thin. 介绍自己的朋友或家人给别人认识 介绍认识的人，可以直接用姓名或头衔
常用句型 I'm…/My name is…
I'm from…
(四)道谢 1．thanks是西方使用最频繁的一句交际用语,对于对方的赞美、帮助、给予 等都会大方地表示感谢.有时拒绝对方的好意,也用thanks.如: —Would you like some coffee,please? —No,thanks.
2．对于thanks的答语也有很多.如: —Thank you./Thanks very much./Thanks a lot. —Not at all./That's OK./That's all right./You're welcome.
在演讲过程中设置时间提醒,以便及时调整进度.
与观众互动,提高参与度
提问环节
设置提问环节,鼓励观众提问,增加互动性.
观众参与
通过小游戏、投票等方式让观众参与其中,提 高观众兴趣.
观察反馈
注意观察观众的反应和反馈,及时调整演讲方 式和内容.
准备好备用方案和应对措施
备用PPT
准备备用PPT,以应对设备故障等突发情况.
统一字体和字号
在PPT中统一使用相同的字体和字号,可以使得整个PPT的内容更加 整齐、易读.
配色方案要和谐
在选择配色方案时,需要考虑颜色的搭配是否和谐、是否符合PPT的 主题和目的,以及是否能够吸引观众的眼球.
突出重点信息
01
使用醒目的标题和副标题
在PPT中使用醒目的标题和副标题,可以突出PPT的重点信息,吸引观众的
适应受众需求
了解受众
在制作PPT前,了解受众的背景、需求 和兴趣点,确保内容能够引起他们的共 鸣.
互动环节
在PPT中设置互动环节,如提问、讨论 等,增强与受众的互动交流,提高观众的 参与度.
调整风格
根据受众的喜好和接受程度,调整PPT 的设计风格和语言风格,使其更具吸引 力和感染力.
设定预期效果