角的初步认识全题型练习

角的初步认识一、填空
1．一个角有（2．比直角大的角叫（）个极点， (）条边。

）角，比直角小的角叫（）
角。

3．拿一张长方形纸，先上下对折，再（）对折能够获得直角。

4．角的大小与（）没关，与（）相关。

5．在钟面上， 3 时整时针和分针构成（针和分针构成（）角；8
）角； 7 时整不时半时针和分针构成
（）角。

6、数一数下边图形分别有几个角。

（）个角（）个角（）个角（）个角
7.一个角是有（）个极点和（）条边构成的。

8.一个三角板有（）个角，此中有（）个直角，（）个锐角。

9. 红领巾上有一个（）角，两个（）角。

10. 在我们学过的角中，（）角比直角小，（）角比直角大。

11、一个长方形有( )个角，有()个角是直角。

12、写出下边角的各部分名称。

13、1个三角形有（）个角，7 个三角形有（）个角 .
二、选择
1．一条红领巾有（个钝角。

A ．1）个角，此中有（）个锐角，有（
B ．2
）C．3
2．三角尺上最大的那个角是（）角。

A ．钝B．直
C．锐
3．左图中有（）个角。

A ．8B．7
C．6
4．一个三角形中起码有（）个锐角。

A ．1B．2
C．3
5．黑板上的直角比三角尺上的直角（）。

A．大B．小
C．相等
三、绘图。

1．画 1 个直角、1 个锐角和 1 个钝角，并标出角的各部分的名称。

2．从钝角的极点出发画一条笔挺的线，这个钝角可能被分红两个什么角？
3、画一个图形。

（要求图形里含有 1 个直角和 2 个小于直角的角）
4、画一个图形。

（要求有 4 个直角）
5．用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角？你有哪些不一样的剪法？把你的剪法画出来，再填空。

还剩（）个角还剩（）个角还剩（）个角
6、在方格纸里画一个有直角的三角形和一个正方形.
四、我会判断。

（对的打“√”，错的打“×”。

）
1、直角是角中最大的角。

（）
2、三角板上的直角和黑板上的直角同样大，全部的直角同样大。

（）
3、角有 3 个极点和 3 条边。

（）
4、直角没有顶点。

（）
5、扇子有3个角。

（）
6、直角不是角。

（）
7、一个角的两条边越长，这个角就越大。

（）
8、角的大小与边的长短没有关系。

（）
9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。

（）
10、小刚身高125厘米。

（）
11、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。

（）
12、小红说：三角板中最大的角就是直角．（）
13、小青：角的两条边越长，这个角就越大．（）
14、强强说：用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无
关．（）
15、亮亮说：老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角
大．（）
16、丫丫说：一张正方形的纸，用剪刀剪去 1 个角此后，还有 3 个角．（）
17、小小说：一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数
是同样的．（）
五、我会找。

1、下边图形哪些是角？在下边的（）里画“√ ”
（）（）（）（）（）2、下边哪几个图形是直角？在下边的（）里画“√”
（）（）（）（）（）3、找出比直角小的角，在它下边的（）里画“√”
（）（）（）（）（）
4、找出比直角大的角，在它下边的（）里画“√”
（）（）（）（）（）
六、数一数。

1、下边图形中各有几个角
有（）个角有（）个角有（）个角有（）个角2、下边图形中各有几个直角
有（）个直角有（）个直角有（）个直角
有（）个直角有（）个直角有（）个直角
七、比一比。

（用三角板上的角比比看：下边各题左右两个角，哪个
角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝”）
①②
八、给下边的图形添上一条线段，使它切合要求。

增添 2 个直角增添3个直角增添4个直角九．察看七巧板。

（1）说一说七巧板中的每块板是什么形状，上边各有哪些角。

（2）比一比 5 块三角形板的各个角的大小，你有什么发现？。