广西南宁市八年级上学期语文第一次月考试卷

广西南宁市八年级上学期语文第一次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、句子默写 (共1题；共8分)
1. （8分）(2013·潍坊) 请填写下列名篇名句中的空缺内容。

（1）生亦我所欲，所欲有胜于生者，________。

（《孟子。

告子上》）
（2） ________ ，恨别鸟惊心。

（杜甫《春望》）
（3） ________ ，东风无力百花残。

（李商隐《无题》）
（4）羌管悠悠霜满地，人不寐，________。

（范仲淹《渔家傲》）
（5）伤心秦汉经行处，________。

（张养浩《山坡羊。

潼关怀古》）
（6）在我国古代，很多文人都通过诗歌抒发自己的爱国情怀。

屈原虽远离故国，仍为国家命运忧虑，发出了“长太息以掩涕兮，________”（屈原《离骚》）的悲叹；李贺面对战乱不已的局面，焦急万分，表达了“________ ，收取关山五十州”（《＜南园十三首＞其二》）的愤懑情怀。

二、基础知识综合 (共1题；共7分)
2. （7分）(2013·晋江) 阅读下面一段材料，完成语段后四道小题。

《我爱这土地》一诗写于1938年，当时日本侵略军连续________了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图________中国人民的抵抗意志，中国人民进行了________（比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强）的斗争，诗人在国土lun丧，民族危亡的，……
（1）在括号里给材料中划线的字注音或根据拼音写汉字。

________lun
肆虐________丧
（2）依次填入材料中曲线处的词语，最正确的一项是（）
A . 夺取消灭时期
B . 攻占摧毁关头
C . 征服摧残时候
D . 侵占消除时刻
（3）根据括号中的意思，在材料中的横线处填上一个合适的成语。

（4）上面语段中的省略号是这个语段的最后一句话。

请根据下列提供的词语，在不增字不减字前提下，组成一个符合语言规范的完整的句子。

[慷慨激昂的诗人挚爱仇恨写下了对侵略者的这首满怀诗
篇对祖国的和]
三、名著阅读 (共1题；共1分)
3. （1分） (2019七上·北京期中) 名著阅读。

（1）下列关于孙悟空的称呼及其得名原因，正确的对应关系是：
①齐天大圣：________，②行者：________，③弼马温：________。

（填序号）
A．唐僧收石猴为徒时为他所取的名字
B．石猴回到花果山后，接受独角鬼王建议所称
C．石猴被招安后，玉皇大帝授给他的官职
（2）鲁迅评论吴承恩《西游记》：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。

”你认为唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四人中，哪一个最富有人情味？请联系具体情节谈谈你的理由。

四、综合性学习 (共1题；共10分)
4. （10分） (2017九上·莱芜月考) 阅读材料，回答问题
材料一：2012年11月2日，江苏扬州扬大附中学生徐砺寒在骑车上学途中不慎剐蹭到一辆路边的轿车。

他在原地等了半小时没等到车主，就留了一张字条：“我是扬大附中一名学生，在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。

主要是一划痕及左后视镜。

我无法及时赔偿，对不起。

”并在字条上留下了联系方式。

车主看后很感动，没有要求孩子赔偿。

材料二：2012年7月26日，沈阳出现暴雨预警。

沈阳铁西公安微博发起避雨、送伞和送热水的“雨中情”行动，受到了博友和市民的积极回应。

随后大雨中，10把雨伞都被市民借走，雨停后却收回了12把。

原来，在最开始借伞的4人中，有一人在还伞时，还将自家的两把雨伞送给了铁西公安局，希望尽绵薄之力，向更多的人传递心中那份温暖。

材料三：正能量是指一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力、感情……
（1）材料一和材料二都向我们传达出同一种正能量，你认为这种正能量是什么。

（2）根据提示，在横线上仿写句子。

人心与社会需要“正能量”源源不断地濡养，同时，也需激发、提升和传递“正能量”。

它是美化大千世界的光与热，是消除社会毒瘤的白血球；________，________。

五、现代文阅读 (共2题；共31分)
5. （11分） (2015八上·天津期中) 阅读下面文字，回答下题。

最温暖的一片阳光
李云迪
①母亲真的老了，有点像孩子般缠人。

她每天都会打来电话。

她耳朵有点背,电话里声音总是很大。

其实她也没什么事,只是问我是否安好。

在得到肯定的答复后,她就高兴地把电话挂掉。

有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。

但母亲还是在每天上午九时左右打过来,正是太阳升在头顶的时候。

②这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。

母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。

小时候我很爱吃母亲做的这个菜。

我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜了，我会不放心的。

母亲答应得很痛快。

③第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。

她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。

可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。

我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。

她说，快吃吧，还温和着呢。

我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。

在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹。

④母亲真的老了。

眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。

母亲也有青春，只是离今天很远。

她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。

那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云。

⑤母亲生在青川江边，长在稻花乡里。

母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。

老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。

那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。

母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。

在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。

父母感情很深，生活得很和睦。

父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。

母亲开始独自生活。

我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。

我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。

⑥忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。

我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。

赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。

邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。

我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。

母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲。

我听着，心被刺痛，泪如泉涌。

我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。

⑦往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。

我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。

这个时候，我真的很温暖。

母亲就是给我温暖的那一缕阳光……
（选文有删改）
（1）文章以“最温暖的一片阳光”为题目有什么好处？
（2）品味语言，回答问题。

①从人物描写方法的角度，赏析第③段画线句。

她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。

②结合语境，赏析第④段中划线词语。

那长裙依旧如斯，可裙子的主人却被时光洗老。

（3）请结合第③段内容，谈谈你对画线句“在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹”的理解。

（4）文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。

6. （20分）阅读下文，回答问题。

“您看斯普罗培新创作的小说怎么样？”部长问道。

评论家回答说：“部长，我认为他创作的小说是好的。

”
部长摇了摇头。

“我是说，从某种意义上讲是好的。

”评论家赶忙更正。

部长摇头。

“我说的‘从某种意义上讲’，是针对咖啡馆里那些为数很少的庸俗的知识分子。

”
部长摇头。

“确切地说，就是针对那些没有鉴赏力的人。

刚才我没有表达清楚。

”
部长摇头。

“总的说来，部长先生，这是一部坏小说。

”
部长又摇头。

“当然，也不能全部否定。

”
部长摇摇头说：“这衣领真别扭。

”
（1）小说中的文艺评论家有什么性格特点？
（2）评论家的六次变化是随着________而变化的。

与我们学过的哪篇文章相似？________
（3）本文在写法上有什么特色？
（4）小说中“部长摇头”写了六次，起了什么作用？
（5）小说的结尾有什么艺术效果？
六、课内阅读 (共1题；共16分)
7. （16分）(2016·无锡模拟) 阅读下面文言文，回答问题
栾布者，梁人也。

始梁王彭越为家人时，尝与布游。

穷困，赁佣于齐，为酒人保。

数岁，彭越去，之巨野中为盗，而布为人所略卖为奴于燕。

为其家主报仇，燕将臧荼举以为都尉。

及臧荼反，汉击燕，虏布。

梁王彭越闻之，乃言上，请赎布以为梁大夫。

使于齐，未还，汉召彭越，责以谋反，夷三族。

已而枭①彭越头于洛阳下，诏曰：“有敢收视者，辄捕之。

”布从齐还，奏事彭越头下，祠而哭之。

吏捕布以闻。

上召布，骂曰：“若与彭越反邪？吾禁人勿收，若独祠而哭之，与越反明矣。

趣烹之。

”方提趣汤，布顾曰：“愿一言而死。

”上曰：“何言？”布曰：“方上之困于彭城，败荥阳、成皋间，项王所以遂不能西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。

当是之时，彭王一顾，与楚则汉破，与汉而楚破。

且垓下之会，微彭王，项氏不亡。

今陛下一征兵于梁，彭王病不行，而陛下疑以为反，反形未见，以苛小案诛灭之，臣恐功臣人人自危也。

今彭王已死，臣生不如死，请就烹。

”于是上乃释布罪，拜为都尉。

【注】：①枭：悬头示众
（1）下列句子中“之”与“之巨野中为盗”中“之”的意义和用法相同的一项是（）
A . 吾妻之美我者
B . 辍耕之垄上
C . 告之于帝
D . 鸣之而不能通其意
（2）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A . 梁王是平民时，栾布就和他交好，因为贫困，栾布就给人作雇工，后因臧荼提拔，担任了都尉。

B . 汉高祖诛杀了彭越，灭其三族，将彭越的首级悬于城头，不许任何人收殓。

栾布却不顾这些，“祠而哭之”，足见其重义轻生。

C . 栾布由于违反皇上旨意祭祀彭越而被逮捕，将要烹杀的时候，栾布沉着面对，据理直谏，最终皇上赦免了他，还任命他为都尉。

D . 皇上向梁王征兵，彭王因病得快不行了导致皇上生疑，以为他要造反，苛求小节而诛灭了他的亲族，栾布担心有功之臣人人都人人自危了。

（3）解释下列句子中划线的词
①辄捕之辄：________
②布顾曰顾：________
③微彭王微：________
④反形未见见：________
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语
①而布为人所略卖为奴于燕
②与越反明矣。

趣烹之。

七、作文 (共1题；共5分)
8. （5分） (2019九上·鸡西期末) 请从下面两个文题中任选一题作文。

（一）在我们的身边有许多隐形的翅膀，它是父母深沉不露的爱，它是师长善意的谎言，它是朋友的默默支持，它是陌生人的不经意微笑……正是因为这隐形的翅膀的陪伴，我们才能用心飞翔而不害怕，所有的梦想才能都开花，梦才能恒久比天长。

请以“你是我的翅膀”为题目，写一篇文章。

（二）阅读下面的文字，按要求作文。

一日，朋友问我：“什么叫笑容？”“笑容，就是指笑的面容。

”我说。

“你只道出了笑容的形式，而没有说出笑容的内容和本质。

”朋友说。

那笑容的内容和本质是什么呢？“笑容的内容和本质，就是用笑去包容别人。

”朋友说。

笑容，就是用笑去迎接别人的笑容。

朋友充满智慧、富有创意的解释，让我的心为之一振。

是啊，平时我们都是用笑容去迎接别人的笑容，用笑容去迎向别人的真诚、善良和美丽，然而，世上又有几人能做到用笑去包容别人泼向你的诽谤、谩骂、攻击和仇恨呢？笑容，包括用笑去包容别人泼向你的诽谤、谩骂、攻击和仇恨！能做到
这一点，才算得上一个胸襟宽阔的人，才称得上一个真正理解了笑的真谛的人。

请以“笑容”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。

②表达真情实感，不得套写、抄袭。

③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

④字数在600字以上。

参考答案一、句子默写 (共1题；共8分)
答案：1-1、
答案：1-2、
答案：1-3、
答案：1-4、
答案：1-5、
答案：1-6、
考点：
解析：
二、基础知识综合 (共1题；共7分)
答案：2-1、
答案：2-2、
答案：2-3、
答案：2-4、
考点：
解析：
三、名著阅读 (共1题；共1分)
答案：3-1、
答案：3-2、
考点：
解析：
四、综合性学习 (共1题；共10分)答案：4-1、
答案：4-2、
考点：
解析：
五、现代文阅读 (共2题；共31分)答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
答案：5-4、
考点：
解析：
答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
答案：6-4、
答案：6-5、
考点：
解析：
六、课内阅读 (共1题；共16分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、考点：
解析：
七、作文 (共1题；共5分)答案：8-1、
考点：
解析：。