人教版七年级美术上册《我为校园添色彩》教案

人教版七年级美术上册《我为校园添色彩》教案
1. 教学目标
•培养学生的审美能力和绘画技能，提高他们的美术素养；
•增强学生的创新意识，培养其自主思考和自主学习能力；
•通过学习校园美术，引导学生热爱生活、关注学校环境，增强学生对校园的归属感和责任感；
•培养学生的团队合作意识。

2. 教学内容
2.1 知识点
•填色技巧；
•推理思维；
•校园美术。

2.2 教学重难点
•学生如何在手绘图中恰当地使用填色技巧；
•学生如何发掘并展示校园美术；
•学生如何通过绘画表达自己的感受和思考。

3. 教学步骤
3.1 热身活动
引导学生通过动手实践认识并掌握填色技巧。

3.2 开始学习
•向学生介绍校园美术的各个方面，包括形象、色彩、表现手法等；
•提出本课的作品主题，即“我为校园添色彩”；
•展示老师和其他学生已完成的作品，并进行点评和讨论；
•分配小组任务，要求学生组成小组，一同探索校园美术，并选择要表现的主题。

3.3 学生实践
•学生在小组内自主探索和分析校园美术；
•学生根据小组讨论的结果，确认要表现的主题，并开始实践；
•学生以手绘图的方式表现主题，并在作品中恰当地使用各种填色技巧。

3.4 作品展示
•每个小组展示他们的作品，并介绍自己的表现手法和填色技巧；
•全班学生进行讨论和评价。

4. 思考题
1.你们的小组选择了什么主题？为什么选择这个主题？
2.在创作中，你们遇到了哪些困难？又是如何克服它们的？
3.你们对填色技巧有了更深入的了解吗？在作品中你们用了哪些填色技巧？有什么收获和体验？
5. 总结
通过这次活动，我们学生更加深入地了解了校园美术，学会了在手绘图中恰当地运用填色技巧，并展示了我们的创造力。

同时，我们也更加认识到了校园美术对于学生爱校、美校的意义和作用，希望我们能一直关注校园美术，为学校添彩。