江西省上饶市 八年级(下)期末物理试卷

八年级（下）期末物理试卷
一、单选题（本大题共6小题，共18.0分）
1.如图所示，演员正在进行杂技表演。

由图可以估算出他将一只鸡
蛋抛出的过程中对鸡蛋所做的功最接近于（）
A. J
B. 3 J
C. 30 J
D.
300 J
2.下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是（）
A. 测量平均速度
B. 用液体压强计探究液体压强特点
C. 探究物体是否具有惯性
D. 探究物体间力的作用是相互的
3.如图所示，一个金属球，连接在弹簧的一端，弹簧的另一端固定在容
器的底部。

装置内是水，设想从某一天起，地球的引力减为一半，则
甲图中的弹簧对物体的弹力（弹簧处于压缩状态）（）
A. 不变
B. 减为一半
C. 增加为原值两倍
D. 弹簧对物体无弹力
4.小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说
法正确的是（）
A. 自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
B. 自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
C. 自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
D. 自行车对绳的压力与钩码的重力是一对平衡力
5.两个底面积相同形状不同的容器A、B（G A=G B），盛有不同的液体放置在水平桌
面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是（）
A. 甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力
B. 两容器底受到的液体压强相等
C. 取出两物块后，B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强
D. 取出两物块后，B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强
6.如图所示，某同学将一漂浮在水面不开口的饮料罐缓慢按入水
中，当饮料罐全部浸入在水中后，继续向下压一段距离，共用
时t0 ，此过程中饮料罐所受的浮力随时间变化的图象可能是下
列图中的（）
A.
B.
C.
D.
二、多选题（本大题共2小题，共8.0分）
7.如图所示，①②③④为物理学习中做的四个实验，abcd为应用实例，箭头表示实验
和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（）
A. B.
C. D.
8.如图甲是小磊测动滑轮机械效率的示意图。

他用弹簧测力计拉动绳子自由端，将质
量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A′位置匀速竖直上升到B′位置，在此过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图乙所示。

请你根据小磊所做实验判断，下列说法中正确的是（）（g 取10N/kg）
A. 弹簧测力计示数为
B. 拉力F所做的功为24J
C. 此实验中动滑轮的机械效率约为
D. 若在动滑轮下加挂钩码可提高机械效率
三、填空题（本大题共10小题，共20.0分）
9.古希腊哲学家亚里士多德观察到日常生活中的物体推就动、不推就停下来，得出力
是保持物体运动状态的原因。

伽利略通过实验推翻了亚里士多德的论断，英国科学家______总结了前人的研究成果，在______的基础上和科学推理得出了牛顿第一定律。

10.体育课上，小明先后以相同的姿势分别沿绳子和杆匀速向上爬，若杆比绳子光滑一
些，则这两次他受到的摩擦力______大；（选填“前一次”、“后一次”、“一样”）他______时所用的握力比较小一些。

（选填“爬杆”或“爬绳”）
11.如图所示，小芳在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素
有关”的实验中的情景。

小芳用弹簧测力计拉着木块，
使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动。

实验中操
作的错误是______。

此过程中，木块受到的重力和木板
对它的支持力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力。

12.如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图，长柄上端与球形底部各开一小
孔a、b．当汲酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，应使开口a______
（选填“闭合”或“打开”），酒水不流出是由于______的作用。

13.杯子放在水平桌面上，放入茶叶，再倒入开水，茶叶先漂浮在水面上，过一段时间，
茶叶逐渐下沉到杯底。

（1）茶叶漂浮在水面，是因为浮力______重力（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）茶叶匀速下沉阶段（不考虑水的蒸发），茶杯对桌面的压力将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。

14.在体操比赛的“鞍马”项目中，运动员上“马”前要踩踏板，如
图所示，当脚接触跳板M直至弹簧K被压缩至最短的过程中，
运动员的动能先______后______。

（填“增大”、“不变”或“减
小”）
15.小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压
强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾
斜了，如图所示，则此时大气压强等于______mm水银
柱产生的压强；如果现在在该实验室做“观察水沸腾”
的实验，测得水的沸点将______（选填“高于”、“等
于”或“低于”）100℃。

16.如图所示，小亮踢球时，球向上飞出，此现象主要表明
力可以改变物体的______；足球落地后在水平地面上向
前滚动了5m，已知足球受到的重力是5N，则在滚动过
程中重力做的功是______J。

17.2018年5月21日，我国长征四号丙运载火箭成功将“鹊桥
号”中继星载入太空，为首次月球背面软着陆和巡视勘察等
探月任务提供了保障。

（1）运载火箭点火后，火箭向下喷出燃气，获得向上的动
力从而加速升空，此动力的施力物体是______。

（2）由于月球的遮挡，月球背面的着陆器和巡视器无法与
地球直接传输信息，“鹊桥号”中继星位于图示______（选
填“a”或“b”）位置时，可起到信息中转作用。

18.如图所示，手用F1的力直接将物体B匀速提升h，F1
做功为750J．若借助滑轮组把B匀速提升相同高度，
滑轮组机械效率是75%，则F2做功为______J；F1：
F2=______。

四、计算题（本大题共3小题，共21.0分）
19.随着人们生活品味的提升，越来越多的家庭都在家
里布置小型生态景观鱼缸，小红家有一个茶几鱼缸
如图所示。

下表是这个茶几鱼缸的一些参数，现在
鱼缸中装满水，g=10N/kg，求：
（1）水的重力；
（2）水面下0.1m处水的压强；
（3）装满水后茶几鱼缸对地面的压强。

20.滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体之间的压力大小及它们之间的接触面粗糙程
度有关，具体关系为f摩=μF N，其中μ为动摩擦因数，F N为物体之间的压力。

（1）如图甲，用弹簧测力计水平匀速拉重量为10N的A物体在水平桌面上运动时，弹簧测力计示数为2N．试求：A物体在桌面上滑动时的动摩擦因数μ。

（2）如图乙，将一个重力为5N的B物体放在A物体上。

用弹簧测力计水平匀速拉动A物体，使B两物体一起在3s内向右移动了0.6m，则拉力做功的功率是多少？
21.如图所示是现代家庭使用的升降衣架的结构示意图，它可以很方便晾起洗好的衣服，
其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能的。

已知晾衣架上所挂衣服质量为4kg，动滑轮、杆和晾衣架总质量为1kg。

小燕同学用力F拉动绳子自由端，在5s 时间内使衣服匀速上移0.5m（g=10N/kg，不计绳重和摩擦）求：
（1）绳子自由端拉力F的大小；
（2）拉力所做的有用功W有用；
（3）整个过程中机械效率η。

五、简答题（本大题共1小题，共5.0分）
22.一艘潜水艇在东海某地执行完成任务后，返回长江某基地。

潜水艇在海面下和江面
下悬浮时，所受浮力的大小相等吗？为什么？哪种情况所受的重力大呢？
六、实验探究题（本大题共4小题，共28.0分）
23.小华利用如图甲所示装置探究“阻力对物体运动的影响”，小车刚开始处于B处
（与弹簧接触但此时弹簧无形变）。

用手推动小车压缩弹簧至A点，然后迅速松手，小车会在不同水平面上向右运动，实验操作如下：
第一次将棉布铺在水平木板CD部分，让小车在棉布上运动；
第二次移走棉布，让小车在木板上运动；
第三次将薄玻璃板铺在水平木板CD部分，让小车在薄玻璃板上运动。

分别记录三次小车最终停止的位置。

（1）三次都让小车压缩弹簧到A点，使小车运动到B点时______相同。

（2）让小车分别在棉布、木板和薄玻璃板上运动的目的是改变______。

（3）实验表明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。

进一步推理可知：如果运动的物体不受力，它将______。

（4）小华在水平木板上M处放置一木块，用此装置来探究“动能大小与质量的关系”（如图乙所示）。

第一次使小车压缩弹簧至A点后迅速松手，让小车撞击置于木板上M处静止的木块，小车推动木块运动的距离为S1；
第二次在小车上放置两个砝码，同样压缩弹簧至A点后撤去外力，小车撞击M处静止的木块，小车推动木块运动的距离为S2．则S1______S2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

通过本实验，小华______（选填“能”或“不能”）探究“动能大小与质量的关系”。

24.如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小因素”的实验，除②图杯中装的
浓盐水外，其余杯里装的都是水。

（1）压强计是通过U形管中液面的______ 来反映被测压强大小的；使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置______（选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）比较②③两次实验，可以得出的结论是：液体内部压强大小跟液体______ 有关，当______ 相同时，______ 越大，液体压强越大；
（3）比较______ 三次实验，是为了探究液体内部压强大小跟液体深度的关系，可以得出的结论是：______；
（4）比较①③④三次实验，可以得出的结论是：______。

25.小陈同学在老师的指导下完成了以下实验：
①用弹簧测力计测出一个带盖子的空玻璃瓶的重力，如图甲所示；
②用手拿着这个盖紧瓶盖的空玻璃瓶浸没在水中，放手后发现玻璃瓶上浮；
③将一个铁块装入玻璃瓶并盖紧盖子，放入水中放手后发现玻璃瓶下沉；
④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水，挂在弹簧测力计上，保持玻璃瓶竖直，然后从图乙
所示位置慢慢浸入水中，并根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系图象如图丙所示。

（1）装有铁块的玻璃瓶全部浸没在水中时受到的浮力是______N。

（2）BC段说明物体受到的浮力大小与浸没的深度______（选填“有关”、“无关）。

（3）在第②操作步骤中空玻璃瓶浸没在水中时受到的浮力为______N。

（4）小陈认真分析以上实验数据和现象后发现，物体的沉浮与物体的重力和所受
浮力有关，其中上浮的条件是______。

（5）若圆柱形容器的底面积为100cm2，在乙图中，当玻璃瓶浸没后，水又对容器底的压强增加了______Pa。

（6）细心的小陈同学发现玻璃瓶上还标有100ml的字样，于是在装有铁块的玻璃瓶内装满水并盖上瓶盖，再用弹簧测力计测出总重力，如图丁所示，此时弹簧测力计示数为3.1N，根据以上数据他算出了铁块的密度为______kg/m3。

26.为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点，某小组同学利用不同的滑轮将重为
①分析比较实验序号______可得出的初步结论是：使用定滑轮匀速提升重物时，不
改变力的大小，可以改变用力方向。

②分析比较实验序号4、5和6可得出的初步结论是：利用动滑轮匀速提升相同的
重物时，滑轮越重，______；竖直向上的拉力等于______。

③分析比较实验序号6、7和9可以得到的结论是：______。

④依据第③小题的结论可推断实验序号8中拉力大小的范围为______牛。

答案和解析
1.【答案】A
【解析】
【分析】
估计一个鸡蛋的重力的大小，在根据鸡蛋的运动情况，可以估计上升的高度
的大小，根据W=Gh可以求得人对鸡蛋做的功。

本题考查估算物体的质量及抛出的高度的大小，从而计算做的功的大小。

这
道题目从生活中来，与生活相联系，可以提高学生的学习兴趣。

【解答】
大约2个鸡蛋为1N，则一个鸡蛋的重力约为0.5N，由图可知大约能抛的高度为h=0.6m，则做的功大约为W=Gh=0.5N×0.6m=0.3J，所以A正确，BCD错误。

故选A。

2.【答案】B
【解析】
解：
A、沿水平方向运动的物体，运动速度与重力无关。

所以在太空舱中可以进行测量平均速度实验。

故A不符合题意；
B、液体因为受重力，所以在竖直方向存在压强。

所以在失重状态下无法用液体压强计探究液体压强特点。

故B符合题意；
C、一切物体在任何情况下都具有惯性。

所以在太空舱中仍然能探究物体是
否具有惯性。

故C不符合题意；
D、力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用的同时，受到另一个物体的反作用力。

所以在太空舱中能够探究物体间力的作用是相互的。

故D不符合题意。

故选：B。

在太空舱中，物体处于完全失重状态，与重力有关的实验不能进行，分析各
选项所述项目然后答题。

解决本题的关键知道太空舱里的物体处于完全失重状态，在地球上凡是测量跟重力有关的测量在进入太空舱后都不能完成。

3.【答案】B
【解析】
解：小球受到重力、弹力以及浮力作用，而弹力大小等于重力与浮力的差；
当地球引力减为一半时，g将变为原来的一半，而F
浮=ρgV
排
，因此浮力也减
为原来的一半，即重力与浮力之差变为原来的一半。

因此弹簧被压缩的长度变为原来的一半。

故选：B。

先对小球进行受力分析，根据弹力等于重力和浮力之差的变化分析弹簧的状态。

本题的关键是对小球进行受力分析，并会根据小球受力情况分析弹簧的形变程度；本题的难点是当地球引力发生改变时，重力和质量的比值g将发生改变，与其有关的物理量都会随之改变。

4.【答案】B
【解析】
解：
A、钢丝对自行车的支持力等于自行车和所挂物体的重力的和，不等于自行
车的重力，不是一对平衡力，故A错误；
B、自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力满足二力平衡的四个
条件，是一对平衡力，故B正确；
C、自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故C错误；
D、自行车对绳的压力与钩码的重力没有作用在同一个物体上，不是一对平
衡力，故D错误。

故选：B。

平衡力指作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一
直线上，由此分析解答。

没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，
5.【答案】C
【解析】
解：A、甲悬浮，F
浮甲=G
排甲
=G；乙漂浮，则F
浮乙
=G
排乙
=G，可知F
浮甲
=F
浮乙
，
故A错误；
B、物体在甲中悬浮，则ρ
甲=ρ
物
，在乙中漂浮，则ρ
乙
＞ρ
物
，可知乙的密度较
大，已知深度相同，由p=ρ
液
gh可知，B液体对容器底的压强大，故B错误；
C、因为甲排开液体的体积，大于乙排开液体的体积，取出物体后，甲液面下降的更大，因为A液体的密度，小于B液体的密度，且A液体的深度小于B
液体的深度，由p=ρ
液
gh可知，B液体对容器底的压强大，故取出两物块后，B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强，故C正确；
D、B容器液体密度大于A液体密度，甲排开A的体积大于乙排开B的体积，取出后物体后B液体体积大于A液体体积，B液体的重力大于A液体重力，由压强公式p=得，取出两物块后，B容器对桌面的压强大于A容器对桌面的压强。

故D错误。

故选：C。

（1）根据物体的浮沉条件判断浮力与重力的关系；
（2）根据p=ρ
液
gh得出容器底受到压强的关系；
（3）取出物块后，由于容器底所受压力减少量△F=△G，由此即可判断；
（4）根据压强公式p=求出压强的大小。

本题主要考查了物体浮沉条件及液体压强公式的应用，以及固体压强公式，是一道综合题。

6.【答案】A
【解析】
=ρgV排可知，排开水的体积一定时，受到的浮力将不再变化；解：根据公式F
浮
在A中，表示一开始就受到浮力作用，然后浮力逐渐增加，最后保持不变，符合题意；
在B中，表示物体逐渐浸没，所受浮力逐渐变大，最后不变，不合题意；
在C中，表示物体完全浸没后，不管怎样移动，排开水的体积不再变化，受到的浮力保持不变；不合题意；
在D中，表示物体受到的浮力逐渐增加，不合题意；
故选：A。

当饮料瓶全部浸入水中后，排开水的体积不再变化，根据阿基米德原理可知
所受浮力大小的变化。

本题考查阿基米德原理的应用；关键知道影响浮力大小的因素是物体排开液
体的体积和液体的密度。

7.【答案】BD
【解析】
解：
A、盆景自动供水装置的底部虽然相互连通，但上端不开口，所以不是连通器，它是利用大气压来工作的，故A错误；
B、托盘天平是根据等臂杠杆的原理制成的，对应关系正确，故B正确；
C、上图反映了光的反射定律，而下图中激光准直是利用光的直线传播的原理，故C错误；
D、轮船是采用空心的办法来增大浮力，与上图中牙膏皮能漂浮在水面上的
原理相同，对应关系正确，故D正确；
故选：BD。

利用下列知识分析判断：
（1）连通器定义：上端开口下端连通的容器。

连通器里只有一种液体，在液体
不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的；
（2）托盘天平是等臂杠杆；
（3）激光准直是利用光的直线传播的原理；
（4）轮船是采用空心的办法增大浮力。

本题主要考查学生对知识的理解和运用情况。

试题所选择的素材主要涉及的是电和磁的相关知识。

题目以两组图片相对应的形式展现给学生，一组是实验现象，另一组是现象的应用，考查了我们的教学过程中实验的展现，同时也是为了把学生的课堂表现考出来。

试题形式新颖、设计巧妙，体现了学以
致用的思想。

8.【答案】ACD
【解析】
解：
A、由图知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.2N，故A正确；
B、由图知，刻度尺的分度值为1cm，钩码上升高度h=AB=10.0cm，
拉力端移动距离s=A′B′=45.0cm-25.0cm=20.0cm；
拉力F做的功：W总=Fs=1.2N×20×10-2m=0.24J，故B错；
C、有用功：W
=Gh=mgh=0.2kg×10N/kg×10×10-2m=0.2J，
有用
动滑轮的机械效率：
η==×100%≈83.3%，故C正确；
D、若在动滑轮下加挂钩码，额外功几乎不变，有用功增大，有用功在总功中所占的比例增大，可提高机械效率，故D正确。

故选：ACD。

A、弹簧测力计读数时，先确定弹簧测力计的分度值，再根据指针位置读数；
B、读出钩码上升高度、拉力端移动距离，利用W=Fs求拉力做功；
C、利用W=Gh=mgh求有用功，动滑轮的机械效率等于有用功与总功之比；
D、提高机械效率的方法：一是减小摩擦而减小额外功，二是增大提升物重。

本题是测量滑轮组的机械效率实验，考查了弹簧测力计、刻度尺的读数及功
和机械效率的计算，在读数时，注意分度值，计算功时，注意单位换算。

9.【答案】牛顿；实验
【解析】
解：由物理学史可知，伽利略通过理想斜面实验先推翻了亚里士多德的论断，后来英国科学家牛顿总结了前人的研究成果，在实验的基础上和科学推理得出了牛顿第一定律。

最终得出：一切物体在不受力的作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。

故答案为：牛顿；实验。

牛顿第一定律是在实验基础上通过科学推理得出的。

据此解答。

本题主要通过对物理学史的了解，知道牛顿第一定律的得出过程和方法，属
基础知识的考查。

10.【答案】一样；爬绳
【解析】
解：（1）由于同一个人的体重相同，且匀速向上爬，所以在竖直方向均受到平
衡力的作用：重力和摩擦力，
由二力平衡的条件知：受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一条
直线上；
因此，爬杆受到的摩擦力和爬绳受到的摩擦力都等于受到的重力；
（2）因摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，
所以，摩擦力不变时，杆比绳子光滑一些，则爬绳时所用的握力比较小一些。

故答案为：一样；爬绳。

（1）沿着杆和绳匀速向上爬时，在竖直方向均受到平衡力的作用：重力和摩擦力；根据二力平衡的条件进行分析力的大小，即二力平衡的条件是：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；
（2）摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，摩擦力一定时，粗糙程度减小时，应增大压力。

本题考查了学生对二力平衡条件的应用以及增大摩擦力的方法的理解和掌握，学习中要多联系实际生活，学会利用所学的知识解决实际问题。

11.【答案】拉力和滑动摩擦力不在同一直线上；不是
【解析】
解：在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，此过程中，木块处于平
衡状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力不是一对平衡力，理由是：拉力与摩擦力不在同一直线；
木块在竖直方向上受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和斜向上拉力的共同作用，故重力和支持力不是平衡力。

故答案为：拉力和滑动摩擦力不在同一直线上；不是。

二力平衡的条件：同体、反向、等大、共线分析；物体在平衡状态中受平衡力
的作用；物体处于平衡状态时会保持静止状态或匀速直线运动状态。

本题考查探究摩擦力大小与什么因素有关，要掌握实验中测量摩擦力的方法及实验的研究方法。

在利用控制变量法时，要注意分析控制的变量和改变的量，根据实验结果得出研究因素是否与改变量有关。

12.【答案】闭合大气压
【解析】
解：当汲酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，若a打开，则ab两个小孔都与外界大气相通，酒水会在重力的作用下流出，若a闭合，则a孔与外界大气隔绝，而b孔受到大气压的作用，在大气压的作用下酒水不会流出，所以应使开口a闭合。

故答案为：闭合；大气压。

大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。

据
此分析即可解答。

本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。

13.【答案】等于不变
【解析】
解：（1）根据物体浮沉条件可知，茶叶漂浮在水面，是因为浮力等于重力；（2）茶杯对桌面的压力等于茶杯、水和茶叶的总重力，所以不考虑水的蒸发，茶杯对桌面的压力不变。

故答案为：（1）等于；（2）不变。

（1）漂浮在水面上的物体所受的浮力等于自身的重力。

（2）茶杯对桌面的压力等于茶杯、水和茶叶的总重力。

此题考查物体浮沉条件及其应用、压力与重力的区别，难度不大，关键是解
答中把杯子、茶叶和水看做一个整体。

14.【答案】增大；减小
【解析】
解：当脚接触跳板M直至弹簧K被压缩至最短的过程中，分为两个阶段：
①当向下的压力大于弹力时，合力方向向下，做加速运动，即速度越来越大，此过程中动能增大；
②当向下的压力小于弹力时，合力方向向上，做减速运动，即速度越来越小，直至为0，动能逐渐减小；
因此动能先增大后减小。

故答案为：增大；减小。

动能大小的影响因素：质量和速度。

质量一定，速度越小，动能越小。

当弹簧被压缩时会产生弹力，根据弹力大小的变化来判断对运动员下落速度的影响，从而确定动能的大小变化。

对于下落过程的分段描述是解答此题的关键，与力的合成、力与运动的关系相结合来判断动能的变化是难点所在。

15.【答案】750；低于
【解析】。