二年级语文上册句子专项训练

二年级语文上册句子专项训练
一、按要求写句子。

1．将下列句子改为“被”字句。

（1）老师把两个杨桃摆在讲桌上。

_______________________________________________
（2）一条小河把小马的去路挡住了。

_______________________________________________
2．照样子，写句子。

例：他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

（1）他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

______________________________________________
（2）小马说：“怎么不能？”
______________________________________________
二、我会照样子写句子。

1．例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
____________________________
2．例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

我家门前有一条（____________）的小河，河里有许多（____________）的小鱼。

3．例：官员们一边
．．议论。

．．看一边
_______________一边__________________一边___________________。

三、照样子，写句子。

1．大象到底
．．有多重呢？
__________________到底____________________？
2．下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的、打球的、跑步的，处处欢声笑语，热闹极了。

公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，___________________。

3．细长的
．．．小花。

．．．葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的
____________________天空飘着____________________气球。

四、照样子，写句子。

1．曹操的儿子曹冲才七岁。

_________________才____________________________________。

2．爸爸的鞋像小船。

__________________________像______________________________________。

3．妈妈一边织毛衣，一边看电视。

_________________一边_________________，一边_________________。

五、照样子，写句子。

1．例：风筝飘到了松鼠家门口。

→风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

小鸟飞到了一棵大树上。

→_____________________
2．例：细长的葫芦藤上长满了青翠欲滴的绿叶。

_________小河里游着_____________小鱼。

3．例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

月儿变成了____________，______________。

4．例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

无论___________，还___________，都_______________。

六、句子乐园。

1.他把一件十分珍贵的礼物送给了我。

（换个说法，意思不变）
____________________________________________
2.我走进教室。

我去上课。

（合并成一个句子）
___________________________________________
3.李明是我们班的学习委员。

（改变词语顺序，不改变句子意思）
___________________________________________
4.二年级一班的数学成绩是全校最好的一个班级。

(修改病句)
___________________________________________
5.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

(修改病句)
___________________________________________
七、按要求写句子。

1．魔王抢去了美丽的公主。

（改为“把”字句和“被”字句）
“把”字句：____________________________________
“被”字句：_____________________________________
2．种的这是谁我家花在门前（连词成句，并加上标点）
________________________________________________
3．我的彩色梦境，有．水果香，有．季节风，还有
．．葡萄的叮咛。

（用加点词写句子）
________________________________________________________
4．枫树好像
．．一把绿色太阳伞，一直打开着。

（用加点词写句子）
________________________________________________________
八、我会照样子写句子。

例1：李小青是我们班的班长。

我们班的班长是李小青。

张老师是我们的班主任。

_____________________________________。

例2：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。

你这么大了，上学还用妈妈送？
_____________________________________。

例3：沙粒会把浅水洼里的水吸干。

浅水洼里的水会被沙粒吸干。

同学们把气球放上了天空。

_____________________________________。

九、句子训练。

①连字词成句：怎么跟狼会小羊呢讲道理
________________________________________________
②加词扩句：蓝天上飘着白云。

________________________________________________
③仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。

_________________________________________________
④仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

________________________________________________
⑤改变词序，句意不变：突然，一颗流星划过天空。

________________________________________________
十、照样子，仿写句子。

1．它好像
．．从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

_________________________________________
2．我的脾气可怪了，有时候
．．．我很温和，有时候
．．．我却很暴躁。

____________________________________________
3．老师一边
．．说，一边
．．拿着笔在纸上写。

_____________________________________________
4．大象到底
．．有多重呢？
_____________________________________________
十一、按要求完成句子练习。

(1) 这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。

(仿写比喻句)
___________________________________________________
(2) 官员们一边
．．议论。

(用加点的词造句)
．．看一边
_________________________________________________
(3) 谁有那么多的精力去做这件事呢？
没有人有那么多的精力去做这件事。

(照样子，改写句子)
谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？
______________________________________________
十二、句子天地。

1.连词成句，并加上合适的标点符号。

风光秀丽许许多多日月潭吸引了中外游客的____________________________________________________________ 2.补充句子。

花瓶里有三朵百合:一朵___________ ，一朵___________ ，一朵
________________________________________________________ 。

3.给句子换个说法。

青蛙是小蝌蚪的妈妈。

________________________ 是___________ 。

十三、照样子，在横线上填上合适的词语。

例：无边无际的天空
无边无际的________ 无边无际的________
1．照样子，把下面的句子补充完整。

例:崖缝里冷得像冰窖。

（1）____________热得____________。

例：细长的
．．．小花。

．．．葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的
（2）海鸥飞过海面。

____________海鸥飞过____________海面。

2．照样子，改写句子。

叶子上的蚜虫还用治？→叶子上的蚜虫不用治。

下点毛毛雨还用打伞？→____________________________________
十四、按要求写句子。

1．弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。

（缩句）
________________________________
2．三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

（仿写句子）
_______又 _________又___________。

3．岩石用自己风化了的尘土拥抱小草。

（改为“被”字句）
_________________________________
4．树上的蜗牛被小鱼儿像吃豆似的吃光了。

（改为“把”字句）
__________________________________
5．朝霞张开绚丽的翅膀飞来了。

（用拟人写法写个句子）
__________________________________
十五、按要求写句子。

1．雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

（仿写拟人句）
______________________________________________________________
2．海边的沙滩是我们的快乐天地。

（换一种说法，句意不变）
_____________________________________________________________
3．我的彩色铅笔，是大森林的精灵。

（缩写句子）
___________________________________________________________
答案
一、两个杨桃被老师摆在讲桌上。

小马的去路被一条小河挡住了。

他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

小马连蹦带跳地说：“怎么不能？”
二、天不过井口那么大，不用飞那么远。

清澈活泼我唱歌
跳舞
三、鱼儿靠什么呼吸呢五彩缤纷，美丽极了蓝蓝的五彩的
四、弟弟上学弯弯的月亮小船爷爷看报纸喝茶
五、小鸟飞哇飞，飞到了一棵大树上。

清澈的一群群圆盘很大很大的圆盘是小猫是小狗跑了
六、一件十分珍贵的礼物被他送给了我。

我走进教室去上课。

我们班的学习委员是李明。

去掉“一个班级”。

去掉“是否”。

七、魔王把美丽的公主抢去了。

美丽的公主被魔王抢去了。

这是谁在我家门前种的花？体育课上，同学们有在跑步的，有在跳绳的，还有在踢球的。

太阳好像一个大火球。

八、我们的班主任是张老师。

你这么大，上学不用妈妈送。

气球被同学们放上了天空。

九、狼怎么会跟小羊讲道理呢？广阔的蓝天上飘着朵朵白云。

天上的白云像甜甜的棉花糖。

小鸟在枝头快乐地歌唱！一颗流星突然划过天空。

十、火红的太阳好像小女孩的脸蛋。

妈妈有时候很温柔，有时候很严厉。

我一边写作业，一边听音乐。

这块玻璃到底是谁打碎的呢？
十一、 (1) 示例：小蝴蝶花像一只紫色的蝴蝶在翩翩起舞。

(2) 示例：冬冬一边唱歌，一边跳舞。

(3) 没有人有那么大的力气提得起这杆大秤。

十二、日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。

盛开含苞欲放掉了一片花瓣在桌面上小蝌蚪的妈妈青蛙
按要求完成练习。

十三、
1．大海草原在夏天骄阳的照耀下，教室里像蒸笼洁白的辽阔的
2．下点毛毛雨不用打伞。

十四、小路穿过树林。

联欢会上，我们唱歌跳舞。

小草被岩石用自己风化了的尘土拥抱。

小鱼儿像吃豆似的把树上的蜗牛吃光了。

太阳公公睁开了朦胧的睡眼。

十五、小草迎着春风跳起了欢快的舞蹈。

我们的快乐天地是海边的沙滩。

彩色铅笔是精灵。