完整)初三化学第一单元测试题附答案

完整)初三化学第一单元测试题附答案
九年级化学单元测试题
第一单元：走进化学世界
测试时间45分钟，满分100分）
班级学号姓名成绩
一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分。

每
小题只有一个选项符合题意。

）
1.下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A。

烧杯 B。

试管 C。

燃烧匙 D。

蒸发皿
2.下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于
物理变化的是（）A。

冰雪融化，由空气制氧气 B。

钢铁生锈，纸的燃烧 C。

蜡烛燃烧，蜡烛融化 D。

汽油挥发，食物腐烂
3.世界每年产生有害废物达3亿吨~4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出了绿色化学的概念。

下列那项不属于“绿色化学”研究的内容（）A。

绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发 B。

绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染 C。

绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染 D。

绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用
4.实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（）A。

用水冲熄 B。

用湿抹布盖灭 C。

用沙扑灭 D。

用灭火器扑灭
5.玻璃仪器洗干净的标志是（）A。

透明 B。

内壁上有少量水珠 C。

内壁上的水成股流下 D。

内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
6.下列实验操作错误的是（）A。

倾倒液体 B。

装入固体粉末 C。

加热液体 D。

读取液体体积
7.烧杯加热时用石棉网的目的是（）A。

加快反应 B。

在铁圈上易托平仪器 C。

减慢反应 D。

使烧杯受热均匀
8.实验时，不宜用作化学反应的仪器是（）A。

烧杯 B。

烧瓶 C。

试管 D。

量筒
9.要准确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是（）A。

10mL B。

50mL C。

100mL D。

200mL
10.下列仪器，能够用来加热大量液体的是（）A。

试管B。

量筒 C。

烧杯 D。

广口瓶
二、填空题（本题有4小题，共36分）
11.如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：
①试管夹②滴定管③量筒④烧杯⑤烧瓶⑥酒精灯
1）吸取和滴加少量的液体需要用②滴定管。

2）少量溶液相互反应时，需要用④烧杯。

3）量取8毫升的水，需要用①试管夹。

4）把糖溶解到一定量的水中时，需要用③量筒。

12.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会漂浮在水面上。

结论：石蜡的密度比水小。

2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是黄色的内焰、蓝色的中焰和淡蓝色的外焰，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1秒后取出，可以看到火柴梗燃烧，释放出的热使蜡烛燃烧。

1.处理格式错误，删除明显有问题的段落：
没有给出原始文章，无法确定具体的格式错误和有问题的段落。

建议作者自行检查并修改。

2.改写每段话：
1.剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落，然后再小幅度的改写每段话。

建议改为：
请修正以下文章的格式错误，并删除明显有问题的段落。

然后，对每段话进行小幅度的修改。

2.处（填字母）的火柴梗最先碳化。

结论：蜡烛火焰的温度最高。

建议改为：
在火柴梗的末端处（填字母），最先发生碳化。

因此，可以得出结论：蜡烛火焰的温度最高。

3.再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现。

结论；蜡烛燃烧以后的生成物是。

建议改为：
接着，将一只干燥的烧杯放在蜡烛火焰上方，观察烧杯内壁的变化。

待片刻后，取下烧杯，并迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，然后振荡一下。

最终，可以得出结论：蜡烛燃烧后生成的产物是什么。

4.指出左下图所示倾倒液体的操作中的错误：（6分）
1）
2）
3）
建议改为：
请指出左下图所示的倾倒液体操作中存在的错误。

（共6分）
5.给试管里的物质加热必须使用_________。

试管夹应从试管的_________套入，夹在____________。

用手拿住试管夹的___________，不要把拇指按在_________上。

若给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的____________，试管跟桌面成___________，先使试管均匀受热，然后小心地在试管里液体的___________加热，并且不时地________移动试管。

为避免试管内的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可使试管口对着____________________。

建议改为：
给试管里的物质加热时，必须使用_________。

试管夹应从试管的_________处套入，夹在____________处。

用手拿住试管夹的___________部分，不要把拇指按在_________上。

如果给试管里的液体加热，液体体积一般不应超过试管容积的____________。

试管应与桌面成___________角度，先使试管均匀受热，然后小心地在试管里液体的___________处加热，并且不时地________移动试管。

为避免试管内的液体沸腾喷出伤人，加热时切勿使试管口对着____________________。

6.请你根据所学的知识，完成下列实验报告。

操作步骤
取呼出气体和等体积的空气各
一瓶，将燃着的小木条分别插入
集气瓶中，盖上玻璃片
2）
4）
现象
1）
呼出气体瓶中澄清石灰水变
浑浊，空气瓶中无明显现象
5）
结论
人体呼出气体中氧气的含
量小于空气中氧气的含量
3）
6）请填写：
1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）。

建议改为：
请根据所学知识，完成下列实验报告。

操作步骤：
1.取呼出气体和等体积的空气各一瓶。

2.将燃着的小木条分别插入集气瓶中，并盖上玻璃片。

现象：
1.呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，而空气瓶中无明显现象。

结论：
根据实验结果，可以得出结论：人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量。

请填写：
1）操作步骤；
2）现象；
3）结论；
4）操作步骤；
5）现象；
6）请自行完成。

7.酒精灯灯焰分焰心、内焰和外焰三个部分。

为探究灯焰温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验（如图所示），结果如下：（探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度）
火焰焰心内焰
2.5
775
794
3.0
806
3.5
801
外焰
4.0
750
708
4.5
667
探头位置/CM
0.5
1.5
火焰温度/Ｃ537
670
平均温度/Ｃ
603.
建议改为：
酒精灯的灯焰可以分为焰心、内焰和外焰三个部分。

为了探究灯焰的温度，科研人员使用了一种特殊的测温装置进行实验（如下表所示，其中探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度）。

探头位置/CM
0.5
1.5
火焰焰心温度/℃
775
794
火焰内焰温度/℃
806
801
火焰外焰温度/℃
750
708
平均温度/℃
537
670
最终，科研人员得出的平均温度为603℃。

1.根据上表数据，灯焰三部分温度的顺序为：焰心>内焰>外焰。

2.根据上表数据，加热时，应该将被加热的仪器或物品放在位置较适宜的地方。

3.灯焰焰心温度较低的原因是燃烧不完全，氧气不足。

4.在酒精灯里添加酒精时，不要超过酒精灯容积；禁止向正在燃烧的酒精灯里添加酒精，以免引起爆炸；禁止将燃烧的
酒精灯拿去点燃另一个酒精灯；用完酒精灯后，必须用盖子灭火，不可用口吹灭酒精灯。

17.试管破裂的可能原因是加热过程中温度变化过大，导致试管的热胀冷缩不均匀，最终破裂。

18.生活用品可以代替化学仪器的实例有：吸管可以代替导气管，塑料瓶可以代替烧杯。

20.
发现问题]蜡烛是我们在生活中常见的用品。

燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？三（5）班XXX同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究。

猜想与假设]①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。

实验验证]
1）熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设①，此实验不能得出正确结论，因为石灰水变浑浊可能是因为蜡烛燃烧时生成的水蒸气。

2）熄灭蜡烛，并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是水蒸气。

3）熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触
烛芯），发现蜡烛重新被点燃，这说明白烟可燃，为假设③提供了证据。

同时可排除假设①和假设②，因为白烟不是二氧化碳和水蒸气生成的。

4.取两片干燥的玻璃片，将一片放在口中呼气，另一片放
在空气中。

5.呼出的玻璃片上会出现水雾，而另一片上则无明显变化。

6.人体呼出气体中的水蒸气含量高于空气中的水蒸气含量。

16.1.灯芯内、外、中的不同颜色区域。

2.内焰是燃烧最为
充分的区域。

3.酒精燃烧不充分会产生黑烟。

4.在灯芯燃烧
2/3的情况下，点燃灯帽嘴会使火焰变大。

17.1.试管底部没有与灯芯接触。

2.试管外壁有水珠。

3.没
有进行预热。

4.加热试管时没有倾斜。

5.加热后试管直接放入
冷水中。

18.可以使用玻璃杯代替烧杯，墨水瓶代替酒精灯，眼药水瓶代替胶头滴管等。

19.1.否，蜡烛燃烧生成的二氧化碳不会干扰白烟的检验。

2.水蒸气。

3.③①，二氧化碳不会燃烧也不支持燃烧。