部编人教版初一七年级上册历史期末考试复习知识点总结
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部编人教版初一七年级上册历史期末考试复习知识点总结
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第9课秦统一中国
一、秦灭六国:
1、秦统一全国的原因(条件):
(1)人民希望结束战乱,过上安定的生活;
(2)商鞅变法的成功为秦统一全国打下了坚实的基础;
(3)秦王嬴政英明,任用贤士,积极筹划统一大计。
2、秦灭六国:
(1)时间:公元前 230—公元前 221 年;
(2)灭六国顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐。
(3)灭六国过程的特点;由近及远(自西向东);各个击破。
3、秦朝的建立:
(1)时间:公元前 221 年
(2) 都城:咸阳
(3)开国皇帝:秦始皇嬴政
4.秦统一的意义:结束了春秋战国以来的长期战乱和混战,建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家。
二确立中央集权制度
中央:国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国一切军政大权。
嬴政自称“始皇帝”,史称秦始皇。
皇帝之下,设有中央政治机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。
地方:建立中央直接管辖的县制。
全国分为36郡,各郡下有郡,各郡的官吏由朝廷直接任免。
郡县制的实施开创了中国历代地方行政的基本模式。
三、秦始皇巩固统一的措施:
政治上:中央集权制度:
经济上:统一货币,(圆形方孔半两钱)统一度量衡;
文化上:统一文字;(把小篆作为全国规范文字)
交通上:车同轨,开灵渠;
军事上:北击匈奴修长城。
四、秦的疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南到南海。
5.秦始皇最大的历史功绩是什么?
答:统一中国,建立中国历史上第一个统一的多民族封建国家。
第 10 课秦末农民大起义
一、秦朝的;
1、秦朝的表现在:
(1)沉重的赋税;(上交三分之二)
(2)繁重的徭役和兵役;
(3)刑罚残酷(严苛的法律)
(4)秦二世的统治更加残暴。
(赵高“指鹿为马” )
2、秦始皇的统治特点:急于求成和暴虐。
3、影响:秦朝的使社会经济严重破坏,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗。
二、陈胜吴广起义(又名“大泽乡起义” )——揭竿而起
1、爆发的原因:
①直接原因:遇雨误期,按律当斩
②根本原因:秦的
2.爆发:公元前209年,陈胜和光武在大泽乡领导起义。
3、起义方式:农民揭竿而起
4、口号:“王侯将相,宁有种乎”
5、经过:陈胜称王,在陈建立“张楚”政权,向西进攻,直逼咸阳。
结果起义失败。
6、历史意义:是中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝(易错:最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军)
1.项羽和刘邦起义:
(1)项羽:公元前 207 年——巨鹿之战,以少胜多,大败秦军主力。
(成语:破釜沉舟)
(2)刘邦:直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。
(约法三章)
2.楚汉之争:秦朝灭亡后,刘邦和项羽为争夺帝位,展开历时四年的战争,史称“楚汉之争”。
项羽虽强大,但刚愎自用,一味倚重武力;刘邦注重得民心,善用人才,实力逐渐由弱变强。
最终刘邦的军队包围了项羽和他的手下。
项羽战败自杀,刘邦取得了最后的胜利。
★★项羽和刘邦进行的战争性质的变化:
★ 相关成语:破釜沉舟、项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等★ 相关故事:鸿门宴
第 11 课西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立
1.西汉建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,称西汉,定都长安。
刘邦是汉高祖。
2、汉初的社会状况及面临的问题:
(1)汉初的社会状况:社会生产遭到严重的破坏,社会十分贫困,经济萧条。
原因是:秦朝的残暴统治和秦末的战乱。
(2)如何恢复和发展社会生产,巩固新王朝成为首要问题。
二、休养生息政策:
1、原因:为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝速亡的教训,采取了休养生息的政策。
2.汉高祖采取的措施:
① 下令“兵皆罢归家” ,让士兵还家务农;(解甲归田)
② 将奴婢释放为平民,以增加农业劳动力。
(释奴为民)
③ 鼓励人民致力农业生产。
(发展生产)
④采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役。
(轻徭薄赋)
3、影响:汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势得以稳定。
三.文景之治:
1.文帝、景帝采取的休养生息政策:(文帝、景帝采取了什么措施发展经济?)
(1)重视农业生产,主张以农为本,关心农桑。
(2)轻佻的赋税:进一步减少赋税和徭役。
(首先十五税改为三十税,其次慎用民力,服改为三年一次)
(3)减轻刑罚:重视“以德化民”,废除一些严刑苛法。
(4)提倡节俭:提倡勤俭治国,以身作则。
(汉文帝)
2、表现(治国效果):社会经济得到了恢复和发展,出现了文景之治。
(即政治清平,经济发展,人民生活安定。
国力增强,国库钱粮充盈。
)
★★历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为--文景之治。
★★秦亡汉兴的原因和启示:
(1)秦亡原因:统治者统治残暴,政治黑暗,滥用民力,生产遭到破坏,人民生活困苦,社会矛盾尖锐。
(2)汉朝繁荣的原因:统治者吸取了秦朝灭亡的教训,出现了治理天下的繁荣局面;汉初统治者勤于政事,疏于赋税,发展生产,崇尚节俭。
(3)启示:政府要重视民生,以人为本,注重减轻农民负担。
第 12 课汉武帝巩固大一统王朝
一、政治措施:“推恩令”的实施:
1、“推恩令”(主父偃)
背景:西汉初,诸侯王势力强大,各自独霸一方;地方上豪强地主与官府分庭抗礼。
两股势力导致社会秩序混乱,严重威胁中央集权。
目的:加强中央集权。
提出者:主父偃、
推行者:汉武帝
内容:下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其他子弟作为侯国,由皇帝制定封号。
武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱。
结果:诸侯的封建封地和影响力越来越小,从此一蹶不振。
2.建立刺史制度(监察组织),监督地方官员和豪强,禁止地方官员、豪强及其子女作恶。
3、影响:通过这些措施,大大加强中央对地方的控制
二、思想文化措施:“罢黜百家,独尊儒术”:
1、背景:西汉初,统治者奉行“无为而治”的政策,许多士人四处游说,依附诸侯王,对抗朝廷。
2、目的:加强中央集权
3、提出者:董仲舒
4、措施:( 1) 接受董仲舒的建议,把儒家学说立为正统思想;
(2) 汉武帝还在长安兴办太学,以儒家的《诗》、
《书》、《礼》、《易》、《春秋》作为教材。
5.作用:此后儒家思想一直处于主导地位,受到历代王朝的推崇,影响深远。
三、经济:统一铸造货币,盐铁专卖
1、背景:富商大贾操纵国家经济命脉。
2、目的:加强朝廷对社会经济的控制
3、措施:① 收回铸币权,统一铸造五铢钱;②盐铁官营;
③ 统一调配物资,平抑物价
4、作用:使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
四、汉武帝巩固大一统措施的作用:
汉武帝时期,从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,西汉开始进入鼎盛时期。
小结:汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施):
(1)政治上:颁布推恩令,削弱诸侯王势力;建立刺史制度,监视地方官吏、豪强.
(2)思想上:罢黜百家,独尊儒术。
(3)经济上:中央统一铸造五株钱;实行盐铁官营和专卖;统一调配物资,平抑物价。
目的:都是为了加强中央集权、巩固统治
实质:都是思想文化上的专制政策
第 13 课东汉的兴亡
一、建立:刘秀称帝
1、西汉灭亡:公元 9 年,王莽夺权,建立新朝,西汉灭亡。
2、东汉建立:公元 25 年,刘秀(光武帝)称帝,定都洛阳,史称东汉。
二、兴盛:光武中兴
1、光武中兴出现的原因(中兴措施):
①释放奴婢;②减轻农民的负担,减轻刑法;③合并郡县,裁减冗官,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏允许北方少数民族内迁。
2、影响:社会比较安定,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
三、衰落:外戚宦官交替专权:
1、原因:东汉中期后,继位的皇帝大多年幼,不能主政,太后临朝;
2.特点:外戚与宦官交替独揽大权的恶性循环。
3、影响:动摇了东汉统治,东汉王朝走向衰亡。
四、打击:黄巾起义
1.原因:妃嫔宦官与专制权力交替,朝政腐败,连年饥荒,社会动荡。
2、过程:184 年,张角领导农民起义爆发。
结果失败。
3、口号:“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉。
”
4、规模:人数多,地域广,时间长。
5.影响:沉重打击了东汉王朝的统治,是其走向衰落的直接原因。
★★比较秦末陈胜、吴广起义和东汉末年黄巾大起义:
相同点:都属于农民起义,都沉重打击了当时的黑暗统治,但结果都失败了。
第 14 课沟通中外文明的“丝绸之路”
一、张骞通西域
1、西域:指甘肃玉门关和阳关以西,今新疆地区和更远的地方称为西域。
2、张骞第一次出使西域:
(1)时间:公元前 138 年
(2)目的:联络大月氏,共同夹击匈奴。
(3)结果:未完成联络大月氏的任务
(4) 意义:了解了西域的情况,以及他们想和汉朝往来的愿望
3、张骞第二次出使西域:
(1)时间:公元前 119 年
(2)目的:为了加强与西域各国的联系
(3结果:沟通了西汉与西域的联系,双方的经济文化交流开始了
(4)意义:促进了汉朝与西域的相互了解和交流。
二、丝绸之路
1、陆上丝绸之路(以主要运输丝绸到西方而得名):
(1)开辟时间:汉武帝时
(2)路线:长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。
(3)商品:中国的丝和丝织品运出,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
(4)地位:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。
(5)意义:促进了中国与其他国家和地区的贸易和文化交流。
2、海上丝绸之路(汉武帝时):
中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡
三、对西域的管理:
1、西域都护的设置:
(1)时间:公元前 60 年(汉宣帝时)
(2)意义:西域都护的设置,标志着西域开始正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区。
2、东汉班超出使西域:东汉的班超 73 年出使西域,97 年派甘英出使大秦。
★★注:汉朝时中外交往的大事:昭君出塞、张骞出使西域、班超经营西域。
第 15 课两汉的科技和文化
一、造纸术的发明
1、纸的发明:西汉时期懂得造纸基本方法——缺点:质量差、产量低
2、东汉蔡伦改进造纸术(“蔡侯纸” )
(1)造纸原料:树皮、破布、麻头、旧鱼网。
(2)蔡侯纸的特点:原料容易找到、便宜,质量也提高了。
3、造纸术的贡献(或意义):促进了文化的传播与发展,是中国对世界的伟大贡献。
二、医学:张仲景和华佗(都是东汉末年)
1、张仲景(医圣):写有《伤寒杂病论》,发展了中医学的理论和治疗方法。
2、华佗(神医):发明麻沸散、创造五禽戏。
三、史学:历史巨著《史记》
1、:司马迁
2、主要内容:《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000 年的史事。
3、地位:《史记》是我国第一部纪传体通史。
4、鲁迅对《史记》的评价:“史家之绝唱,无韵之《离骚》”
5、评价《史记》:
(1)史学成就:《史记》是我国第一部纪传体通史,成为后世纪传体史书的典范。
(2)文学成就:《史记》文笔简洁,语言生动,刻画人物形象生动,是一部优秀的文学著作。
四、宗教:道教和佛教
1、道教:东汉后期产生于我国本土的宗教。
主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。
2.佛教:西汉末年传入;为中国文化注入新的因素。
第16课三国鼎立
三国背景:东汉末年,有很多军阀割据已久,生产受损严重。
一、官渡之战
1.背景:东汉末年,北洋军阀长期战乱,社会生产遭到严重破坏。
2、概况:
(1)时间:公元200年
(2)作战双方:袁绍与曹操
(3)结果:曹操以少胜多,大败袁军。
(4)影响:为曹操统一北方奠定了基础。
3、曹操统一北方的原因:
(1)政治上处于有利地位,捧皇帝做诸侯。
(2)经济上:实行屯田,恢复农业生产
(3) 军事上:官渡之战打败曹操
二、赤壁之战
1、背景:曹操基本上统一了北方,想要进一步统一全国。
2、概况:
(1)时间:公元208年
(2)作战双方:曹操与孙刘联军
(3)结果:孙刘联军以少胜多,大败曹军。
(4)影响:为三国鼎立局面形成奠定了基础。
3、曹操失败的原因:
(1)曹军来自北方,不习水战,水土不服;
(2)曹操骄傲轻敌;
(3)孙刘联军正确的战术。
启示:不要自满,要善于听取别人的意见。
★★评价曹操:
(1)曹操是中国古代杰出的政治家、军事家、诗人。
(2)他广罗人才,统一了北方,结束了北方分裂割据的局面,有利于北方经济的恢复和发展,也为西晋的统一奠定了基础。
他的这些做法符合人民的愿望,顺应历史的潮流。
(3)但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。
如:杀华佗、孔融、杨修等,攻打陶謙时,杀男女数万口。
三、三国鼎立的形成
(1)220年,曹丕称帝,都城洛阳,魏国建立;
(2)221年,刘备称帝,都城成都,蜀国建立;
(3)222年,孙权称王,都城建业(南京),三国鼎立局面正式形成。
四、三国经济的发展状况:
魏国:修建了许多水利工程,北方生产得到恢复和发展;
蜀国:发展经济,改善民族关系,加速西南地区的开发;
吴国:造船业发达,吴国船队曾到达夷洲(现在的台湾)
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、西晋的兴亡(三国灭亡顺序:蜀、魏、吴)
1、建立:266年,司马炎建立西晋,定都洛阳
2、统一:280,西晋灭吴,实现了统一。
3、政权特点:统治阶级在政治上昏庸腐朽,生活上腐化、奢侈。
4、衰落(转折点):晋惠帝时发生八王之乱,西晋迅速走向衰落。
5、灭亡:公元316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。
二、八王之乱
1、原因:
①分封同姓诸王,导致宗室诸王势力过大;②晋惠帝昏庸无能。
2.爆发;晋惠帝在位的时候,八个全副武装的封建主为了争夺中央政权而互相争斗。
3、影响:西晋迅速走向衰落。
幸存的中原人口纷纷逃往南方,形成了我国古代历史上第一次大规模的人口大迁徙高潮。
三、北方游牧民族的内迁(五胡内迁:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌)
1、时期:东汉、魏、晋时期
2、路线:
①氐族和羌族,由西南东迁入陕西关中;
②匈奴族和羯族,由北向南迁到山西一带;
③鲜卑族迁到辽宁、陕西及河套地区。
3、十六国:
(1)公元4世纪初至5世纪初,北方各民族先后建立了15个政权,与西南的程汉合称为十六国。
(2)4世纪后期,氐族苻氏建立的前秦统一了黄河流域。
第18课东晋南朝时期江南地区的开发
一、东晋的兴亡
1.东晋的建立:317年,司马睿建立了东晋,建都于建康。
2、政权特点:王与马,共天下。
3、兴盛:淝水之战后,东晋经济得到发展,江南出现“荆扬宴安,户口殷实”的景象。
4.衰落:东晋末年,政权落入武将手中。
5、灭亡:420年,东晋灭亡。
二、南朝:420——589年,出现宋、齐、梁、陈四个王朝,定都建康。
三、江南地区的开发
1、江南经济发展的原因:
①北方人大量南迁,带来了劳动力和先进的生产技术
②江南地区战乱比较少,社会比较安定。
③江南地区自然条件优越。
2、江南地区开发的表现:
(1)农业:
①开垦荒地,兴修水利;
②犁耕施肥,广种水稻小麦;
③种桑养蚕、培植果木、种植药材,实行农业多种经营。
(2)工业:手工业进步很快。
缫丝、纺织、制瓷、冶炼和铸造、造船、造纸和制盐都取得了显著的进步。
(3)商业:商业发展,城市繁荣。
建康(南京)成为最为活跃的大都市
3、结果:经济重心逐渐南移。
第19课北魏政治和北方民族大融合
一、淝水之战
1、背景:①南方:司马睿重建晋朝,都城在建康,史称“东晋”。
②北方:氐族人苻坚建立的前秦政权,统一了黄河流域。
2、概况
(1)大战时间:公元383年
(2)作战双方:前秦与东晋
(3)果实:东晋以少胜多,击败前秦。
3、淝水之战的影响:
(1)淝水之战后,前秦很快土崩瓦解,北方再次陷入分裂混战的状态。
(2)东晋取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件。
★前秦苻坚失败的原因:
(1)从前秦开始,苻坚骄傲,轻视敌人;前秦军存在民族矛盾,士气参差不齐,指挥不当,战线过长。
(2)从东晋来看,东晋是团结的,不畏强敌,抗战勇敢,指挥得当。
★启示:决定战争胜负的关键不是力量的强弱,而是人心向背、战术得当等;民族团结、内部团结对于一个政权的成败具有重大意义。
★ 5、与淝水之战有关的成语或典故:投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳
★ 6、淝水之战同以前历史上哪几次战争相似?(以少胜多的战争)
——巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战。
二、北魏孝文帝改革
1、北魏:
(1)建立:4世纪后期,鲜卑族建立;
(2)统一北方:439年统一北方。
2.改革目的:学习和接受汉族的先进文化,加强对黄河流域的控制(加强对中原的统治。
)
3.改革措施:(1)迁都洛阳(494年)(2)改说汉语;(3)改穿汉服;(4)改汉姓;(5)鼓励与汉族通婚;(6)用汉制,学汉礼。
4.作用:促进了民族融合,增强了北魏的实力。
5、你从孝文帝身上学到了什么?
学习他顺应历史潮流、坚持改革、积极进取、拥有智慧、以身作则的精神和优秀品质。
6、如何评价孝文帝改革?我们应该怎样评价北魏孝文帝?
评价:北魏孝文帝是中国历史上杰出的少数民族改革家。
他顺应历史潮流,无视保守势力的反对,坚持改革,促进民族融合,推动社会发展。
北魏孝文帝是我国历史上一位杰出的封建帝王,也是一位勇敢的改革家。
三、北方地区的民族交融
1.时期:北朝后期,中国北方各民族大融合。
2、民族交融表现:
3、民族交融的特点:民族关系有时矛盾激化,甚至发生战争,但在总体上,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于缓和。
4、民族交融的影响:为中华民族的发展注入了新的动力,进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化,并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
第20课魏晋南北朝的科技和文化
一、农学:《齐民要术》
1、:北朝贾思勰
2、地位:我国现存最早的一部完整的农书。
3.内容:总结了农、林、牧、副、渔业的生产技术。
4、影响:这部农书对后世的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位。
二、数学:祖冲之
1、时期:南朝
2、成就:把圆周率精确到小数点以后的第七位数字;制定《大明历》;制造指南车、水碓磨、千里船。
三、书法:王羲之
1、时期:东晋
2、代表作品:《兰亭集序》
3、特点:“飘若浮云,矫若惊龙”
4、称誉:书圣
四、绘画:顾恺之
1、时期:东晋
2.地位:顾恺之是当时最著名的画家。
3、特点:他擅长的人物画,线条优美活泼,人物传神,富有个性。
4、代表作品:《女史箴图》《洛神赋图》;山水画开始形成。
五、雕塑
1、背景:南北朝时期,佛教盛行
2、代表:山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟
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