2018届高考历史第二轮专题复习世界民主政治的形成与发展教案

世界民主政治的形成与发展
考点探究
【问题探究一】1787年宪法使美国成为一个总统制共和国国家，而1875年宪法使法国成为一个议会制共和制国家。

两者各有何异同？
【问题探究二】
德意志与英国都是实行君主立宪制，但也有不同，有哪些不同？导致不同的原因是什么？
不同：国王的权力不同，英国是“统而不治”，德意志皇帝是实际的国家首脑；
德意志内阁对皇帝负责，英国的内阁对议会负责；议会的权力不同，德意志帝国议会权力很小。

其原因在于：德意志的资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，容克贵族领导了德意志的统一，统一后的德意志政权主要掌握在容克贵族地主的手里。

而英国是资产阶级和新贵族领导了资产阶级革命，掌握了国家的领导权，通过立法限制了国王的权力。

【问题探究三】
以法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法为依据，对比法国共和制与德国君主立宪制的异同
第一从表面上看：共和制和君主制不同，共和制的国家首脑由选举产生，而君主立宪有世袭君主。

但其实质只一样的，都代表资产阶级的根本利益。

第二从行政和立法机构之间的关系看：
（1）法国：议会拥有立法权，议会中拥有多数席位的政党（或政党联盟）组成内阁；总统由议会两院联席会议选出；总统拥有行政大权。

（2）德国：德国首脑（德意志帝国皇帝）拥有官吏任免权（帝国宰相及官员）；
德意志皇帝拥有立法权，可以召集或延期或结束两院，因此，德国首脑
拥有绝对的实权
考点剖析
考点1 中国古代启蒙民主思想的产生
一、原因
1、政治上，封建专制统治渐趋衰落。

2、经济上，商品经济发展，资本主义萌芽。

3、思想上，理学走向极端，激起人们的批判。

二、表现
1、李贽是我国反封建思想的先驱，指责儒家经典并非“万世之至论”，否定孔子为“天生圣人”，反对“咸以孔子之是非为是非”。

一定意义
上反映了资本主义萌芽时代的要求，带有民主性的色彩。

2、黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”，提倡“法治”，反对“人治”，震动了学术界，对晚清民主思想兴起有一定影响。

3、顾炎武反对君主专制，他脚踏实地的学风对清代学者影响很大。

4、王夫之以发展的眼光看待历史，提出政治上要“趋时更新”，其思想闪烁着革新的光芒。

三、影响
冲击着封建君主专制统治，是封建制度渐趋衰落的重要表现。

考点2 中国近代追求民主反对专制的斗争
一、洪仁玕的民主思想
《资政新篇》主张以法治国、设新闻官、公众选官。

二、早期维新派的民主思想
郑观应主张开议院，实行君主立宪制。

三、资产阶级维新派的民主思想与实践
主张兴民权实行君主立宪制，变法中准许官民上书言事，设立报馆学会等有利于民主政治建设的内容。

四、资产阶级革命派的民主思想与实践
孙中山提出三民主义，辛亥革命推翻了君主专制政体，建立了资产阶级共和国，民主共和观念深入人心。

南京临时政府政治措施和《中华民国临时约法》对发展资产阶级民主政治起了积极作用。

五、“三三制”抗日民主政权
中共在抗日根据地政权中实行“三三制”的原则，建立抗日民主政权。

六、抗战后争取民主的斗争
中共和平、民主、团结三大口号，促成重庆谈判和政协会议召开，通过了有利于人民的决议。

考点3 新中国的民主政治建设
一、人民代表大会制度
1954年一届人大，制定第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》，宪法体现了社会主义原则和人民民主原则。

二、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1949年，第一届中国人民政治协商会议标志着该制度初步建立。

三、新中国的民族区域自治制度
新中国依据民族平等、民族团结、共同发展繁荣的原则，在少数民族聚居地区实行民族区域自治。

四、一国两制
20世纪80年代初，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，并在解决香港、澳门问题上先得到了成功的运用。

考点4 欧美资产阶级代议制的形成
一、英国
1689年英国议会颁布《权利法案》，限制王权、保障议会权利，标志着英国君主立宪制形成。

二、美国
1、1776年,《独立宣言》,马克思把它称为世界上第一个人权宣言,为美国民主化进程作了思想理论到制订法律的准备。

2、《1787年宪法》是世界上第—部资产阶级宪法，确立美国是三权分立的联邦总统制国家。

三、法国
1、《人权宣言》提出主权在民、法律面前人人平等，对法国和世界民主化进程有重大意义。

2、《1791年宪法》规定法国实行君主立宪制。

3、1804年的《拿破仑法典》，确立了资本主义社会的立法规范。

【课堂小结】
本节课我们学习了民主政治的扩展，在法国和德国都确立了民主制度，尽管还有局限性，但是毕竟是重大进步，对两国都产生的重大影响。

资产阶级代议制度在欧美及亚洲和世界其他地区不断扩展和完善，对人类社会的民主政治的进程有着重要的意义。