陕西省高三下学期第三次联考文综历史试卷

陕西省高三下学期第三次联考文综历史试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共12题；共24分)
1. （2分）(2019·浙江模拟) 秦代确立郡县制之初，全国共有36个郡；秦王朝灭亡之时，加上京师地区，全国也仅有49个郡。

至西汉末年，全国已经有103个郡，是秦末的两倍多。

对此解读合理的是，汉代（）
A . 地方行政效率提高
B . 中央行政体制进行了调整
C . 疆城面积成倍扩大
D . 中央管理地方的力度加强
2. （2分） (2017高二上·乌兰期中) 董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”，导致儒学逐渐成为封建正统思想。

其最主要原因是（）
A . 改造并赋予儒学新的内容
B . 百家并行不利于国家稳定
C . 适应了大一统形势的需要
D . 汉武帝采纳并在全国推行
3. （2分）东汉学者班固在《西都赋》中描绘长安“街衢洞达，闾阎且千。

九市开场，货别隧分”。

这里的“九市”是指
A . 政府严格管理的正规市场
B . 物流通畅的草市
C . 多个繁华的商业市镇
D . 市长监管的夜市
4. （2分） (2019高二上·辽宁月考) 明清时期的民间信仰中，各种神祇十分庞杂，其功能往往足以覆盖民间生老病死一切所求，其中以玉皇大帝，城隍、关帝、观音、碧霞元君、妈祖的影响最大，这表明民间信仰（）
A . 促进了市民阶层的兴起
B . 带有很强的功利性色彩
C . 受宗族观念的影响较大
D . 提高了女性的社会地位
5. （2分）“九州缩地凭挥翰，四海披图当泛槎（木筏）”。

这是近代诗人张维屏对一部著述的称赞。

这部著述是
A . 《海国图志》
B . 《资政新篇》
C . 《变法通议》
D . 《孔子改制考》
6. （2分） (2019高二下·玉田期中) 甲午中日战争后，美国驻北京公使田贝说，“它（中国）可以把铁路建筑权卖给一家辛迪加，把采矿权卖给另一家，把开设银行的权利卖给第三家，造成一系列特殊的权利关系”，而美国必须获得这些“巨大特权”。

这反映出（）
A . 甲午战争刺激列强瓜分中国
B . 列强在侵华问题上已开始相互勾结
C . 列强在华争相划分势力范围
D . 美国是列强瓜分中国的最大受益者
7. （2分） (2017高二下·姜堰期中) 下面为近代某一战争的形势图（局部）。

这一战争（）
A . 体现新三民主义的革命成果
B . 表明中共找到正确革命道路
C . 太平军金田起义北上定都南京
D . 推翻国民党政权的专制统治
8. （2分）(2019·宁波模拟) 对下表信息解读正确的是（）
中国欧美
1978年中共十一届三中全会决定实行改革开放1979年英国实行国有企业私有化改革，市场成为经济发展的主要动力
1979年中央决定对广东、福建实行特殊的经济政策1981年美国里根总统强调“国家已做好准备，把经济政策更加彻底的向右转”
1980年中国在广东、福建设立四个特区；中共中央发出加强和
完善农业生化产责任制的文件
20世纪80年代中期后，法国开始私有改革浪潮
A . 20世纪70年代中国和欧美的所有制关系都发生了质变
B . 中国改革开放是在欧美私有化改革浪潮推动下发生的
C . 凯恩斯理论对世界经济依然发挥着主导作用
D . 20世纪70，80年代世界进入经济调整时期
9. （2分） (2018高二上·黑龙江期末) 卢卡契在评论19世纪某一作家时认为：“他的伟大之处在于，尽管他有那些政治与意识形态上的偏见，他依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾，并忠实地描述他们。

”由此判断，这一评论所指的作家是（）
A . 莎士比亚
B . 巴尔扎克
C . 拜伦
D . 薄伽丘
10. （2分）下列对电影《哥伦布传》主题曲《1492，征服天堂》的解释明显错误的一项是（）
理想让我们坚强//冲破黑暗的阻挡//理想让我们坚强//绝不放弃希望//……//深邃的时空里//生命的光芒
A . 天堂：哥伦布心目中的天堂是美洲新大陆
B . 理想：哥伦布远航最大的理想是寻找黄金
C . 希望：造船、航海等技术进步使他看到希望
D . 光芒：哥伦布发现新大陆的贡献永放光芒
11. （2分） (2016高一下·杭锦后旗期末) 二战后，西方发达国家大力干预经济反映了（）
A . 西方国家对生产关系进行了根本变革
B . 西方各国在一定程度上调整了生产关系
C . 资本主义社会的基本矛盾正在逐渐消失
D . 从资本主义向社会主义的和平过渡
12. （2分） (2018高二下·济宁开学考) 某组织在成立时宣布：“（缔约国）决心把建立欧洲共同体为起点的欧洲统一进程推向一个崭新的阶段。

”这一组织的成立（）
A . 反映了两极格局下政治力量的变化
B . 加速了布雷顿森林体系的瓦解
C . 确立了欧洲在世界经济的领导地位
D . 推动了世界多极化发展的趋势
二、综合题 (共6题；共90分)
13. （20分） (2017高一上·平原月考) 阅读下列材料，回答问题。

材料一自殷以前，天子、诸侯君臣之分未定也。

……诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。

……逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩，……由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君；……盖天子、诸侯君臣之分始定于此。

此周初大一统之规模，实与其大居正之制度相待而成者也。

——王国维《殷周制度论》，《观堂集林》卷十二
材料二秦初并天下……丞相(王)绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填(音镇)之。

请
立诸子，唯上幸许。

”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。

廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。

今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。

天下无异意，则安宁之术也。

置诸侯不便。

”始皇日：“天下共苦战斗不休，以有侯王。

赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。

”
——《史记·秦始皇本纪》
材料三知封建之弊变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。

然则将复变而为封建乎？曰:不能。

有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。

——顾炎武《顾亭林诗文集》，《郡县论·一》
（1）依据材料一概括西周制度相比于以前的变化。

结合所学知识分析这种变化的影响。

（2）材料二中李斯主张建立什么制度？根据材料，指出他的理由是什么？
（3）概括材料三中顾炎武的主要观点。

（照抄材料不得分）
（4）结合上述材料和所学知识谈谈你对中国古代地方管理制度演变的认识。

14. （5分）(2016·聊城模拟) 阅读材料，完成下列要求。

材料：有学者认为中国文化、西方文化各具特色：
中国文化的特征：重和谐与统一；重伦理、倡导道德至上；注重实用。

西方文化的特征：天人相分与征服自然；推崇理性精神；个人至上。

请从中西文化特征中各选其一作简要说明并加以评价。

15. （15分） (2017高三上·黄陵开学考) 阅读下列材料：
材料一：1975年在湖北云梦县睡虎地出土的竹简，第一次提供了自秦孝公至秦始皇时期陆续修成的秦律的部分内容……律文中对农田水利、山林保护、牛马饲养、国家粮食的贮存发放、货币流通、市场管理、工程兴建、徭役征发、刑徒监管、官吏任免、军爵赏赐等各方面，都有许多严格具体的规定……秦律规定“盗徙封，赎耐”，即私自移动田界，要判处耐罪，可赎。

严禁对私有土地的侵犯……“盗”采别人桑叶不满一钱者，也要判处30天劳役。

律文中所见到的刑名计有斩首、磔（断裂肢体）、弃市、斩左趾、鋈（钛足）、黥（割鼻）、城旦舂（男子输边筑城，女子舂米，均为四年以上徒刑）等。

——摘自詹子庆《中国古代史》
材料二：在《田律》、《徭律》、《工律》、《工人程》、《金布律》、《关市律》等律中，对劳动人民缴纳田税、赋税、服徭役以及手工业生产和商业贸易活动都有明确规定和限制，违反者处以严厉的刑罚……秦法对“宦大夫”等地主阶级、“隶臣妾”等被压迫阶级的身份、地位以及户籍等都有明确的规定，不得任意变更。

——摘自林明剑《秦史稿》
材料三：秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律，制定了全境通行的法律。

秦律经过汉朝的损益，成为唐以前历代法律的蓝本。

——摘自《中国大百科全书·中国历史·秦汉史》
材料四：至于秦始皇，兼吞战国，遂毁先王之法，灭礼谊之官，专任刑罚，躬操文墨，昼断狱，夜理书，自程决事，日县石之一。

而奸邪并生，赭衣（指刑徒）塞路，囹圄成市，天下愁怨，溃而叛之。

——摘自《汉书·刑法志》
（1）根据材料，归纳秦律在社会政治经济生活中的具体职能。

（2）根据材料，概括秦律的特点。

（3）结合所学知识，评价秦律颁布的实质和作用。

16. （20分）(2017·红桥模拟) 注重家风是中华民族的优良传统，也是我们党作风建设的重要内容。

目前，正在天津博物馆举办的《家风耀中华》主题展览上，展出的400余件珍贵图片和文献，展现了古代先贤修身齐家的家国情怀、革命先辈言传身教的崇高风范、历史名人恪守传承的人生境界和普通百姓代代相传的做人操守，阅读下列材料，回答问题。

材料一：【家风与国风】家风文化深深根植于中华民族优秀文化的沃土之中，彰显着国风与国魂。

“仁者，人也，亲亲为大”
──《中庸》第二十章
材料二：【家风与党风】不管是在盒戈铁马的战争岁月，还是奋力实现中华民族伟大复兴的今天，共产党人始终引领着中国人民前进的脚步。

1921年远在苏联共产国际远东书记处工作的张太雷在家书中写道“没有国家民族的昌盛，就不可能有家庭和个人的幸福。

”在张太雷牺牲后，他的女儿正是怀揣这封家书，一路追随父亲的脚步，走上了革命的道路。

材料三：【家风与民风】家风文化反映着时代变迁和社会进步，与城市文化发展一脉相传。

梁启超创造了20世纪20年代中国家庭教育的新模式，他提出一整套系统的教育理论，培养孩子树立国家思想，树立自尊、自由、自治、讲权利、讲义务等新的思想道德观念。

以博大的父爱给予孩子们细致入微的关爱与指导，使膝下9位子女成为不同领域的专家，创造了“一门三院士”的佳话。

有人曾问梁思礼先生：你从父亲那儿继承下来的最宝贵的东西是什么？他回答得很肯定：“爱国。

父亲生前曾说过，‘人必真有爱国心，然后可以用大事。

’这一句话，支撑了我一生的追求。

”梁思礼还曾说过，梁启超对他的最大影响就是爱国主义思想和忧国忧民。

抗战期间，梁思礼虽然生活在天津的外国租界里，但是国难当头的气氛，仍然给少年梁思礼很深的印象。

他曾说：正是因为受的家庭教育，学校教育，使我牢固地树立了国家必须强盛的观念，这百余年来我们受到的欺负使我感到我们一定要变成一个强盛的国家。

梁思礼（如图）：（1924.8.24﹣2016.4.14），梁启超的第五子。

火箭系统控制专家，中国导弹控制系统研制创始人之一。

1945年获美国普渡大学学士学位；1947年获辛辛那提大学硕士学位；1949年获辛辛那提大学博士学位；1950任邮电部电信技术研究所技术员；1993年当选为中国科学院院士。

（1）“仁”的思想是我国古代哪位思想家首先提出的？根据材料一，分析它有利于形成怎样的家风文化？
（2）概括说明以毛泽东和邓小平为代表的中国共产党人是如何引领中国人民前进的脚步的？
（3）结合所学知识，指出“梁启超创造了20世纪20年代中国家庭教育的新模式”的时代背景。

（4）结合张太雷女儿和梁思礼先生的成长经历，谈谈家风文化对于一个人人生道路选择的影响。

17. （15分） (2019高二下·烟台期中) 阅读材料，完成下列要求。

材料一：已黎和会和平解决国际争端，有三个特点对世界历史来说是十分重要的。

以非暴力方法解决争端的世界范围的国际合作组织，在世界历史上居有突出的地位。

欧洲地图被大幅度修改，如波兰复国、南斯拉夫形成。

第22条把从同盟国手中获得的殖民地居民看作是“在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民族”，因此，这一条款规定“这些民族的监护应该委托给那些先进民族…
--摘编自斯塔夫里阿诺斯《世界通史》
材料二：决定东亚“战后”国际秩序的是1921-19022年的华盛顿会议。

会上主要讨论裁军和中国问题，会后缔结的《九国公约》中，也提出要尊重中国主权及领土完整，并确认了中国市场的门户开放和机会均等原则。

为遏制海军扩张，各国还缔结了主力舰持有比例的《五国海军条约》，从而暫时遁止了日俄战争后日本追求的军扩路线--摘编自（日本）村田雄二郎《超越富国强兵之梦-一近现代东亚的四个“战后”》
材料三：国联的使命是维护战后的凡尔赛一华盛顿体系，因此说国联是“强盗的联盟”是非常适当的。

但是，自德意日法西斯相继出现，国联的性质已经发生改变。

虽然联盟对抵制法西斯对外扩张不力，甚至纵客侵略者但国联也进行了抵制侵略和维护和平的尝试。

如宣布日本对中国东北的占领为侵略行为，伪满洲国是非法的；国联发起的裁军运动实际上廷缓了德国的扩军速度，对意大利的制裁是国联反法西斯的重要行动。

--摘编自陈旭东《对国际联盟的再认识》
（1）根据材料一并结合所学知识概括巴黎和会“和平解决国际争端”的三个特点。

（2）根据材料二并结合所学知识概括华盛顿会议对亚太地区产生的影响。

（3）根据材料三并结合所学知识简评价国际联盟。

18. （15分）阅读下列材料：
材料一齐景公问政于孔子。

孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。

”公曰：“善哉！信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？”
子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。

道之以德，齐之以礼，有耻且格。

”
——孔子《论语》
材料二君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，是地维之所赖以立，天柱之所赖以尊……君虽不仁，臣不可以不忠；父虽不慈，子不可以不孝；夫虽不贤，妻不可以不顺。

”
——《曾文正公全集》家训卷下
材料三城邦以正义为原则。

由正义衍生的礼法，可凭以判断（人间的）是非曲直，正义恰正是树立社会秩序的基础。

要使事物合于正义（公平），须有毫无偏私的权衡；法律恰恰正是这样一个中道的权衡。

法治应该包含两重含义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制订良好的法
律。

——亚里士多德《政治学》
请回答：
（1）依据材料一，指出孔子为建立社会秩序的主张有哪些？结合材料二和所学知识，说明这一主张到后来对社会发展产生了什么影响？
（2）依据材料三，说明亚里士多德认为该如何建立有序的社会？亚里士多德认为的法治有哪些先决条件？
（3）综合上述材料与问题，你认为应该如何建立良好的社会秩序？
参考答案一、单选题 (共12题；共24分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、考点：
解析：
答案：10-1、考点：
解析：
答案：11-1、考点：
解析：
答案：12-1、
考点：
解析：
二、综合题 (共6题；共90分)答案：13-1、
答案：13-2、
答案：13-3、
答案：13-4、
考点：
解析：
答案：14-1、
考点：
解析：
答案：15-1、
答案：15-2、答案：15-3、
考点：
解析：
答案：16-1、答案：16-2、
答案：16-3、
答案：16-4、
考点：
解析：
答案：17-1、答案：17-2、
答案：17-3、
考点：
解析：
答案：18-1、
答案：18-2、答案：18-3、考点：
解析：。