2016-2017学年高中地理 第5章 环境管理及公众参与 第2节、第3节 环境管理的国际合作、
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第5章环境管理及公众参与-第2节、第3节环境管理的国际
合作、公众参与学业分层测评
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
环境管理需要加强国际合作,这是大势所趋。
结合相关知识完成1~2题。
1.关于环境管理进行国际合作必要性的叙述,不正确的是( )
A.目前重大的环境问题,大多不是一个国家或一个局部地区造成的,而是多个国家共同影响的结果
B.有些环境问题具有普遍性和共同性,成为全球性的环境问题普遍存在于地球上
C.某些国家或地区的环境问题具有跨国、跨地区乃至涉及全球的后果
D.根据公平的原则,全球所有国家应承担相同的责任
2.性质上有普遍性和共同性的环境问题是( )
A.危险废物越境转移B.核事故或辐射事故
C.臭氧层的破坏D.海洋污染
【解析】第1题,A、B、C三项都是环境管理进行国际合作的原因。
根据公平的原则,造成全球环境污染份额大的国家,应承担更大的责任,而不是所有国家承担相同责任。
第2题,臭氧层的破坏是各国共同关心的环境问题。
【答案】 1.D 2.C
3.民间环保组织的主要优势有( )
①拥有专业的知识、技术及调查能力②拥有更加单纯的社会责任感和充沛的创造力③开展社会宣传④引起更广泛的基层团体的参与和支持
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
【解析】开展社会宣传属于政府的优势。
【答案】 D
4.当今社会人们的节能环保意识日益增强。
下列做法不符合节能环保的是( )
A.打印纸双面利用,以降低纸张消耗
B.采用省墨方式进行打印,以减少打印用墨
C.适当加大文档中文本的行距,以降低打印密度
D.没有打印任务时关闭打印机电源,以减少电能浪费
【解析】加大文档中文本的行距会增加纸张的用量进而造成资源的浪费,因此不符合节能环保的措施。
【答案】 C
5.阅读材料,回答下列问题
2012年联合国气候变化会议于5月14日至25日在德国波恩举行。
会议对墨西哥坎昆协议和德班会议成果进行了进一步协商,提交第21届联合国气候变化缔约方大会(2015年)审议签署,并于2020年开始实施。
下图是绿色和平组织成员将世界十大国家的标志性建筑模型沉入水底,以呼吁公众重视当前的主要环境问题。
(1)《联合国气候变化框架公约》是1992年6月在巴西__________________举行的联合国环境与发展大会上,150多个国家共同制定的。
为了改善该环境问题,联合国1997年在日本京都通过了《____________________》。
(2)根据公平的原则,造成全球环境污染份额大的国家是________国家,应承担更大的责任。
国际环保合作必须遵循的原则是__________________;发达国家应负的责任是_________________________________________________
_______________________________________________________________。
(3)为防止上述现象发生,人类应采取的措施是
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
【解析】本题主要考查了由于人类大量排放二氧化碳等温室气体引起全球气候变暖,导致海平面上升等方面的问题,以及为解决此问题国际方面进行的努力和人类应采取的措施。
解答时主要依据教材知识和注意题目的设问。
【答案】(1)里约热内卢京都议定书
(2)发达“共同的但有区别的责任”原则发达国家有义务率先采取环境保护措施,承担污染治理费用,并将环保技术无偿或以优惠条件转让给发展中国家
(3)加强国际合作,减少化石燃料的使用量,改善能源消费结构,开发利用新能源,提高能源利用率;保护森林,植树造林等
[能力提升]
6.读下列材料,回答下列问题。
材料一夏季,城市的大街小巷都分布着烧烤羊肉串的摊点,旺旺的木炭火把路边的绿化树都烤黄了,让人不禁联想到“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣”的诗句。
材料二每年世界环境日的时候,环保志愿者们都走向街头进行环保宣传活动。
多数人群仅对活动派发的礼品感兴趣,对环保知识却无人问津。
很多行人将志愿者们派发的宣传单随意乱扔,充分显示了群众对环保知识的冷漠。
(1)两则材料反映的共同问题是什么?
(2)公众参与环保的基本态度应该是________。
(3)作为一名现代中学生,我们在参与环保活动中,应抵制哪些不良行为?
【解析】第(1)题,两则材料均反映了当前环保行动阻力重重,公众参与意识淡薄的现象。
第(2)题,公众参与最基本的态度是爱护环境、保护环境。
第(3)题,注意本题中强调的是“抵制”“不良行为”,因而应从自身可能具有的不良行为来回答。
【答案】(1)我国环境保护中,公众参与意识淡薄,环保工作任重道远。
(2)爱护环境、保护环境
(3)①随地吐痰,随意向周围环境投放废弃物;②购买一次性商品;③浪费水、电、纸张等;④践踏草坪,乱吃野味、烧烤等;⑤在风景区乱涂乱画;⑥在公共场所大声喧哗;⑦乱砍滥伐林木等不良行为。
7.阅读材料,回答下列问题。
材料一全球环境基金融资的项目分布图。
材料二2006年9月18日,杭州市城市森林的生态经营管理项目已获欧盟亚洲保护生态环境国际合作资助。
杭州市是我国唯一获得资助的城市,欧盟资助额占项目所需资金总额的75%。
(1)全球环境基金关注的领域主要有________、__________、________和________等。
(2)特别被关注的领域是________,原因是地球上物种灭绝的速度在________(加快或减慢),是其形成速度的100万倍。
(3)A领域污染问题最严重的地区是________海和________海,是由于受到________的严重污染造成的。
(4)B领域存在的主要问题是________,形成原因是________________。
(5)上述环境问题属于性质上有普遍性和共同性,成为全球性环境问题的是________;属于跨国、跨地区乃至全球后果的是________。
(6)根据材料二和所学知识,分析中国参与国际合作的领域有哪些。
【解析】本题以全球环境基金融资的项目为背景,考查具有全球性特点的环境问题。
(1)结合所学知识和图不难答出。
(2)根据融资比例即可填出。
(3)海洋污染的污染物主要来源于沿岸工业生产和生活,一般工业越发达、城市越密集的区域污染越严重,如北海;另外,海运航线上的船舶是海洋石油污染的主要来源,故海上航道沿线附近水域也是污染严重区,
如地中海。
(4)氟氯烃化合物等大量消耗臭氧的物质的排放会使大气中臭氧大量减少,出现臭氧层空洞,这在南极地区最为突出。
(5)由于污染物发生作用的形式不同,致使一些环境问题成为全球性问题,如臭氧消耗、全球变暖、生物多样性锐减等问题;有的局限在区域内,如国际水域污染,但国际水域污染若参与到洋流系统中,有时会使污染涉及全球。
(6)中国参与国际合作的领域主要体现在生态环境建设及保护、污染治理、环保宣传和技术合作等方面。
【答案】(1)生物的多样性气候变化国际水域臭氧的消耗
(2)生物的多样性加快
(3)地中北海运航线上的船舶,工业、生活废弃物
(4)臭氧层空洞工厂生产和家庭广泛使用冰柜、电冰箱等,排放大量氟氯烃化合物
(5)生物多样性减少、气候变化、臭氧消耗国际水域污染
(6)水资源研究与保护、大气质量研究与保护、有害废弃物研究与管理、动植物研究与保护、环保宣传教育、环保技术合作等。
8.阅读下列材料,回答问题。
口香糖的生产已有很长的历史。
咀嚼口香糖有很多益处,但其残留物也会带来污染。
为了研究口香糖的黏附力与温度的关系,一位同学通过实验,测定了不同温度下除去糖分的口香糖与瓷砖地面的黏附力,得到了如表所示的一组数据。
_______________________________________________________________。
(2)该同学准备通过问卷调查了解当地口香糖的消费量和人们对其污染的认识。
在确定调查对象时,他有两种选择:一是公众;二是销售口香糖的商店。
请你在两者中选择一个,并说明理由。
调查对象________。
说明理由_____________________________________。
(3)公众参与环境保护的基本态度应该是____________________________
_______________________________________________________________。
(4)作为一位现代中学生,我们在参与环保的活动中,应该抵制哪些不良行为?
(5)请你从不同的角度,提出两个减少口香糖污染的建议或者措施。
【解析】注意结合图表数据分析问题,公众参与环境保护的基本态度是爱护环境、保护环境,现代中学生应该自觉抵制一些不良行为,生产厂家也要采取一些措施,研制可吞食的口香糖,或改变口香糖成分,使其离开口腔后黏度迅速减小。
【答案】(1)随着温度升高,黏附力先增大后减小;或:37℃时,黏附力最大……(只要合理即可)
(2)公众理由:便于客观了解公众对口香糖污染的认识(或商店理由:便于了解口香糖的消费量)
(3)爱护环境,保护环境
(4)随地吐痰,随手乱扔瓜皮纸屑;浪费水电和纸张等;购买一次性商品;风景区乱涂乱画;公众场所大声喧哗等。
(5)①研制可吞食的口香糖;②改变口香糖成分,使其离开口后黏度迅速减小;③通过制定法规,增强人们的环保意识。