XX学院工程硕士物流工程领域专业学位研究生招生《西方经济学》考试大纲【模板】
《西方经济学》考试大纲 .doc
《西方经济学》考试大纲第一部分考试说明一、制定原则本大纲按照“考查基础，注重应用，公平竞争，择优录取”的原则来制定。
二、内容及目标说明西方经济学课程由微观经济学和宏观经济学两部分组成。
考试内容覆盖了微观经济学和宏观经济学基础理论的主要部分。
考试目的在于测试申请攻读经济学硕士学位的本科生对经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度，考查考生是否具备应用基本原理和方法来分析各种经济现象、解决各种问题的能力，是否具备进一步深造的知识储备和潜质。
考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平，以保证被录取者具有较好的经济学理论基础和科研潜质。
第二部分考查要点第一章绪论主要内容：经济学的研究对象；微观经济学与宏观经济学；西方经济学的研究方法。
第二章需求、供给与均衡价格理论主要内容：需求理论，供给理论，需求变动与需求量变动、供给变动与供给量变动；均衡价格理论，政府对均衡价格干预；需求弹性和供给弹性的计算。
第三章消费者行为理论主要内容：基于边际效用分析法的基数效用论，消费者剩余；基于无差异曲线分析法的序数效用论，消费者均衡，替代效应和收入效应。
第四章厂商行为理论主要内容：生产函数；一种可变要素投入的生产函数；两种可变要素投入的生产函数及生产要素的最优投入组合。
成本的基本概念；短期成本函数；长期成本函数；规模经济、适度规模；收益函数、利润函数与厂商利润最大化。
第五章市场与厂商均衡主要内容：完全竞争市场厂商均衡条件及计算；完全垄断市场厂商均衡条件及计算；垄断竞争市场厂商均衡条件及计算；古诺、斯威齐、卡特尔等几种典型的寡头市场模型；不同类型市场效率比较分析。
第六章一般均衡与福利经济学主要内容：一般均衡与局部均衡；帕累托最优的有关概念和标准；效率与公平。
第七章市场失灵与政府微观经济政策主要内容：市场失灵的几种表现形式、产生原因；市场失灵造成的经济损失及政府所运用的微观经济政策。
第八章国民收入的核算与循环主要内容：国民经济流转与循环；国民收入的核算；国民收入的核算方法。
西方经济学教学大纲
西方经济学教学大纲引言西方经济学是现代经济学的重要分支之一，作为全球经济研究的重要领域之一，西方经济学的教学意义不可忽视。
本文将介绍西方经济学的教学大纲，旨在为学习和教授西方经济学提供一种指导框架。
一、课程简介本课程旨在介绍西方经济学的基本概念、理论和方法，并围绕着市场经济、货币经济、供求关系等核心概念展开教学。
通过学习本课程，学生将深入了解西方经济学的发展历程、基本原理，从而为日后的经济研究和实践打下坚实的基础。
二、课程目标1. 了解西方经济学的基本概念和发展历程；2. 掌握西方经济学的基本理论和分析方法；3. 理解市场经济的基本原理和运行机制；4. 熟悉货币经济的基本概念和政策调控；5. 理解供求关系和价格形成的基本原理；6. 提高经济思维和分析问题的能力。
三、教学内容1. 西方经济学的基本概念和发展历程- 经济学的定义和分类- 西方经济学的起源和发展历程- 西方经济学的主要流派和代表人物2. 市场经济的基本原理和运行机制- 市场经济的定义和特征- 供求关系和价格决定机制- 市场失灵和政府干预3. 货币经济的基本概念和政策调控- 货币的定义和功能- 货币供应和需求- 货币政策和货币市场4. 供求关系和价格形成的基本原理- 供求关系的定义和要素- 价格弹性和消费者行为- 价格形成和市场机制5. 经济增长和发展的理论分析- 经济增长的原因和影响因素- 经济发展的类型和阶段- 发展经济学的基本理论和模型四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论和实例演示等。
教师将重点突出理论与实践的结合，通过实例和案例分析，启发学生的经济思维和问题解决能力。
五、考核方式本课程的考核方式以期末综合考核为主，包括平时作业、课堂表现、小组讨论和期末考试等。
其中，期末考试将占总成绩的一定比例，鼓励学生全程参与课堂学习和讨论。
六、参考书目1. Samuelson, P. A., & Nordhaus, W. D. (2010). Economics. New York, NY: McGraw Hill.2. Mankiw, N. G. (2015). Principles of Economics. Boston, MA: Cengage Learning.3. Krugman, P., & Wells, R. (2014). Macroeconomics. New York, NY: Worth Publishers.结语通过本课程的学习，学生将全面了解西方经济学的基本概念、理论和方法，为日后进一步学习和研究提供基础。
《西方经济学》考试大纲
《西方经济学》考试大纲一、考试目的和要求《西方经济学》课程的考试目的在于测试学生对微观经济学和宏观经济学的基本概念、基本原理及基本工具和方法的掌握程度，了解其是否具有初步应用这些基本原理和基本方法分析有关问题的能力，考试内容涉及微观经济学与宏观经济学的各个方面。
本考试注重测试考生对西方经济学基本概念的认识，并要求能熟悉经济理论及其运用，部分考题须进行计算工作。
二、考试内容导言1．重点掌握：(1)经济学的定义，稀缺性，选择的含义，以及这两个概念与经济学的关系；(2)微观经济学与宏观经济学的含义；(3)实证经济学与规范经济学的区别。
2．一般了解：西方经济学的研究方法和一般工具。
微观经济学部分（一）需求，供给与均衡价格理论本章是全书的重点章之一，介绍价格的形成极其对经济的调节。
1．重点掌握：(1)需求，需求表，需求曲线的含义与需求定理；(2)需求变动与需求量的变动；(3)影响需求变动的因素；(4)供给，供给表，供给曲线的含义与供给定理；(5)供给变动与供给量的变动；(6)影响供给变动的因素；(7)均衡价格的含义；(8)供求定理。
2．一般了解：(1)需求曲线的特殊形状；(2)供给曲线的特殊形状；(3)需求和供给变化对均衡的影响；（二）弹性理论1．重点掌握：(1)需求弹性的含义与弹性系数的计算；(2)需求富有弹性与缺乏弹性的含义；(3)需求弹性与总收益的关系。
2．一般了解：需求收入弹性，需求交叉弹性，供给弹性。
（三）消费者行为理论1．重点掌握：(1)效用，总效用，边际效用的含义；(2)边际效用递减规律的含义；(3)消费者均衡的公式及图示；(4)无差异曲线的含义与特征；(5)边际替代率；(6)预算线的含义；(7)消费者剩余。
2．一般了解：(1)收入消费曲线与恩格尔系数；(2)收入效应和替代效应。
（四）生产理论1．重点掌握：(1)生产要素与生产函数；(2)边际收益递减规律的含义；(3)总产量，平均产量，边际产量的关系，单一生产要素的合理投入区是如何确定的；(4)等产量线的含义和特征；(5)生产要素的边际技术替代率；(6)等成本线的含义；(7)两种生产要素最适组合的公式与图形。
《西方经济学》考试大纲
《西方经济学》考试大纲一、考试对象参加湘潭大学商学院研究生入学考试的学生。
二、考试目的考核学生对西方经济学基本概念、基本理论的理解和掌握程度及学生运用西方经济学基本分析方法的能力。
三、考试内容和要求（一）微观经济学部分第一章市场考试内容经济模型；最优化与均衡；需求曲线；供给曲线；市场均衡；比较静态分析；帕累托效率；配置资源的不同方法的比较；长期均衡。
考试要求理解微观经济学研究的中心问题、研究对象以及基本假设前提。
了解最优化、均衡、供给、需求、帕累托效率等基本概念并初步了解市场机制是如何配置资源的。
能利用基本的供求模型求商品的价格。
第二章预算约束考试内容预算线的含义、公式、几何图示和斜率；预算集的性质；预算线的变动；税收、补贴和配给对预算线和预算集的影响。
考试要求理解什么叫做消费者“可负担得起”，能够熟练地运用预算线和预算集来表示“可负担得起”；价格和收入变动对预算线和预算集的影响。
了解税收、补贴和配给对预算线和预算集的影响。
能利用本章知识分析美国“食品券”计划。
第三章偏好考试内容偏好的含义；关于偏好的三个公理性假设；弱偏好集；严格偏好集；无差异曲线；不同情况下（好商品、坏商品和中性商品）无差异曲线的斜率；在完全替代、完全互补、餍足和离散商品情况下无差异曲线的形状；良好性状偏好的单调性假设和凸性假设；边际替代率的含义、性状；在几种特殊情况（完全替代、完全互补、中性商品和坏商品）下边际替代率的取值。
考试要求本章全部知识点均要求熟练掌握。
第四章效用考试内容效用函数的含义；序数效用；单调变换；基数效用；构造效用函数；效用函数的几个例子（完全替代、完全互补、似线性偏好和柯布—道格拉斯偏好）；边际效用的含义、计算公式；边际效用和边际替代率的关系。
考试要求掌握效用函数的含义；序数效用；效用函数的单调变换；效用函数构造；效用函数的几个例子（完全替代、完全互补、似线性偏好和柯布—道格拉斯偏好）；边际效用的含义、计算公式；边际效用和边际替代率的关系。
804西方经济学考试大纲
西安财经学院硕士研究生入学考试初试考试大纲考试科目：西方经济学（微观经济学、宏观经济学各占50%）考试科目代码：804适用专业：应用经济学、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、国防经济学、能源经济学参考书目：高鸿业. 西方经济学（微观、宏观）[M]（第五版）. 北京：中国人民大学出版社，2011.一、考试目的与要求经济学是经济类专业的基础课之一，这门课程的考试目的在于测试学生对微观经济学和宏观经济学的基本概念，基本原理及基本工具和方法的掌握程度，了解其是否具有初步应用这些基本原理和基本方法去分析、解决市场经济中有关问题的能力。
考试内容涉及微观经济学及宏观经济学各个方面。
二、考试的基本内容第一部分微观经济学（占总分50%）第一章导论1.基本概念和基本知识稀缺性、选择、资源配置；微观经济学研究对象；微观经济学的基本假设条件；2.研究方法实证分析法与规范分析法；静态分析、比较静态分析和动态分析；边际分析法与均衡分析法；第二章供求理论及其应用1.需求相关概念、曲线及理论2.供给相关概念、曲线及理论3.市场均衡供求均衡和意义；价格机制的作用方式。
4.弹性理论需求弹性的概念及计算；供给弹性的概念及计算。
5.弹性的应用第三章消费者和生产者理论1.消费者理论效用有关概念及基数效用论基础知识；无差异曲线相关知识；预算线相关知识；消费者均衡涵义及条件；价格变化和收入变化对消费者均衡的影响；替代效应和收入效应；从单个消费者的需求曲线到市场需求曲线。
2.生产者理论生产函数的概念及具体形式。
短期生产数和各种产量概念、产量曲线；边际收益递减规律；短期生产的决策区间。
长期生产函数相关概念、曲线及最优的生产要素组合；扩展线；规模报酬相关理论。
3.成本理论各种成本概念和曲线。
第四章市场结构理论1.完全竞争市场上企业的决策完全竞争市场的概念和条件；完全竞争企业面对的需求曲线和收益曲线；厂商利润最大化条件；完全竞争企业的短期决策和短期供给曲线；完全竞争市场的短期市场供给曲线；完全竞争企业的长期决策；完全竞争市场的长期市场供给曲线。
西方经济学考试大纲
《西方经济学》考试大纲Ⅰ.考试性质为挑选专科生中优秀的学生进入普通高等学校本科插班学生，特举行此考试。
该考试所包含的内容将大致稳定，试题形式多种，具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。
Ⅱ.考试内容一、考试基本要求要求考生理解并能准确解释经济学基本概念，能够准确表述经济学原理并阐释其含义。
有能力运用经济学原理去分析现实中的事物以及人的行为。
二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“理解”、“阐释”、“应用”三个层次。
理解：对于经济学概念的不同表达可以准确地判断其正确、不准确乃至错误。
阐释：可以准确无误地表达经济学原理，包含其假设条件。
应用：对于现实世界中的事物，人的行为可以运用经济学方法分析。
第一部分预备知识一、考试核知识点（一）经济学研究的对象与方法1.经济学定义。
2.经济学研究中需要注意的问题。
3.经济学的分类。
（二）经济学的基本问题1.经济资源与稀缺。
2.“有效率”的含义。
3.生产可能性曲线。
4.机会成本与边际机会成本。
（三）经济的基本类型1.经济类型的划分标准。
2.纯资本主义经济的基本特点。
3.混合型经济的结构。
（四）需求与供给1.需求量、需求曲线与影响需求的因素。
2.供给量、供给曲线与影响供给的因素。
3.供求均衡。
4.最高限价与最低限价。
二、考核要求（一）经济学研究的对象与方法1.理解。
（1）经济学的概念。
（2）微观经济学与宏观经济学。
（3）实证经济学与规X经济学。
2.阐释。
（1）稀缺。
（2）合成逻辑错误。
（3）相关关系。
（4）因果关系。
3.应用。
（1）人的行为与自我利益追求之间的关系。
（2）经济学研究中易犯的错误。
（二）经济学的基本问题。
1.理解。
（1）无限的物质欲望。
（2）有限的资源。
（3）经济资源及其报酬。
2.阐释。
（1）有效率的含义。
（2）生产可能性曲线形态的含义。
（3）机会成本与边际机会成本。
3.应用。
（1）如何理解“天下没有免费的午餐”。
（2）生产可能性曲线的位置移动与经济增长。
《西方经济学》考试大纲
《西方经济学》考试大纲I.考试性质与目的《西方经济学》科目是普通高等学校国际经济与贸易专业本科插班生入学考试的应考专业科目。
本科程考试的目的和要求是：检查学生是否具备进入插班本科学习所应有的经济学知识和水平。
主要考核学生对经济学基本概念的掌握；对经济学基本理论理解。
同时适当考核学生应用基本理论分析实际问题的能力。
II.考试形式及试卷结构1、考试形式为闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
2、考试内容包括微观经济学与宏观经济两部分，分别占60%和40%；题型安排为客观题占40%，主观题占60%；具体题型有：单项选择题、判断题、名词解释、简答题、计算题及材料分析题。
III.试题命制的原则作为一项选拔考试，考试试题在设计上应具备较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度，因此该试题的命制应把握以下原则：1、本大纲根据高鸿业主编、中国人民大学出版社2009年1月出版的教材《西方经济学原理》（第四版）编写，考核范围以本教材的框架为基础，包括运用西方经济学的基本理论解释一些现实经济问题。
2、考试命题具有一定的覆盖面而且重点突出，侧重考核考生对本学科的基础理论、基本知识及基本技能的掌握程度，以及运用知识解决实际问题的能力。
3、试题对不同层次要求的分数比例为：识记为30%，理解40%，应用30%。
4、试题难易结构：试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级，四种难易度试题的分数比例为：易约占20%，较易约占30%，较难约占30%，难约占20%。
IV.考核内容与要求第一章引论一、考核目的考核对西方经济学研究对象及研究方法的了解；对微观经济与宏观经济内容及关系的理解；对西方经济学理论简史的了解。
二、考核知识点与要求（一）识记1．西方经济学的一般内容2．经济社会的基本问题3．西方经济学的发展阶段4．经济学的研究分析方法（二）理解1．经济学的定义2．经济学的研究对象3．宏观经济学与微观经济学的关系上编微观经济学第二章需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念一、考核目的考核对供给、需求、均衡价格概念、基本原理的掌握和理解；对弹性理论和供求理论的分析应用能力。
西方经济学(微观部分)大纲
附件：考试大纲样式《微观经济学》考试大纲Ⅰ.考试性质为挑选专科生中优秀的学生进入普通高等学校本科插班学生，特举行此考试。
该考试所包含的内容将大致稳定，试题形式多种，具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。
它的评价标准是高等学校优秀专科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的微观经济学理论素质并有利于我院择优选拔。
Ⅱ.考试内容及要求第一章导言【掌握】：1．稀缺性、选择与经济学的关系；2．西方经济学的研究对象与分析方法；【熟悉】：微观经济学与宏观经济学的含义与概况；【了解】：经济学发展简史。
第二章需求、供给和均衡价格【掌握】：1．需求与需求量的含义与区别；2．供给与供给量的含义与区别；3．需求与供给的影响因素；4．需求变动与需求量变动的区别；5．供给变动与供给量变动的区别；6．供求定理；【熟悉】：市场机制的调节作用；【了解】：均衡价格在现实经济中运用的一般原理。
第三章弹性理论【掌握】：1．需求价格弹性的含义2．需求价格弹性的计算及运用；【熟悉】：1．需求收入弹性；2．需求交叉弹性；3．供给弹性；【了解】：影响弹性大小的因素。
第四章效用论【掌握】：1．边际效用递减规律；2．无差异曲线；3．预算线建立；4．消费者效用最大化均衡模型；5．消费均衡的条件、用消费者均衡理论；6．需求曲线推导；7．恩格尔曲线；【熟悉】：1．消费者剩余；2．替代效应与收入效应；【了解】：1．基数效用；2．无差异曲线的特殊形状。
第五章生产论【掌握】：1．边际报酬减规律的含义；2．总产量、平均产量、边际产量三者的关系；3．生产要素的最优组合的选择；【熟悉】：1．生产的经济区域；2．规模报酬；【了解】：企业理论。
第六章成本论【掌握】：1．经济成本与会计成本；2．显性成本与隐性成本；3．机会成本；4．短期成本；5．各种短期成本之间的关系；【熟悉】：1．短期产量曲线和短期成本曲线；2．长期成本；3．规模经济与规模不经济；【了解】：1．范围经济；2．学习曲线。
物流工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案
“物流工程”领域工程硕士专业学位研究生培养方案（领域代码：085240）（2017年修订）一、培养目标培养物流工程领域的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
具体要求为：1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度、作风扎实，创新能力强。
2．掌握物流工程领域的物流与供应链基础理论、物流工程技术与物流工程管理知识，具有独立从事物流工程设计、工程研究、工程开发、工程实施、工程管理等能力；3．掌握一门外语，能够熟练地进行外语资料的阅读、理解和撰写，具备国际化交流的能力；4．注重综合素质的培养，具有健康的体魄和心理素质，富有合作精神和环境适应能力。
二、研究方向1．物流战略与规划主要包括物流发展战略、物流产业（物流园区）规划、物流系统功能设计、物流设施规划与设计，流程设计与布局优化等。
2．企业物流与供应链管理主要包括企业物流的管理与运作、供应链管理，物流企业的运营管理，物流系统规划与方案实施，国际物流管理等。
3．大数据与智慧物流主要包括物流信息系统与电子商务的规划、设计、开发及维护，物流公共信息平台的设计和智慧物流信息技术的研究、开发与运营管理，大数据挖掘、云计算与物联网应用等。
4．供应链金融主要包括物流金融创新、运作和管理，供应链金融产品设计，供应链金融风险管理等。
三、基本学制硕士研究生的基本学制为3年,研究生在校修业年限（含休学、保留学籍、延期毕业）最长不得超过6年。
四、培养方式采用理论学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。
实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程、论文等多个环节的指导工作。
五、学分要求与课程设置课程由学位课、非学位课和实践环节三部分组成，实行学分制。
硕士专业学位研究生在攻读学位期间应修最低总学分为36学分。
其中学位课程应修满17学分，非学位课程应修满9学分，实践环节修满10学分。
物流工程领域工程硕士专业学位基本要求第一部分概况
物流工程领域工程硕士专业学位基本要求第一部分概况物流工程硕士专业学位是与本工程领域任职资格相联系的专业性学位，主要培养具备物流工程与供应链管理的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法、技术手段，熟悉物流管理的国际惯例，能从事企业物流与供应链管理、物流企业管理以及区域物流管理的应用型物流与供应链管理的应用型、复合型的中、高级人才。
物流工程是将工程技术与物流管理科学相结合的综合性工程技术领域。
物流工程将结构化、定量的分析方法和管理科学与经济学的理论相结合，对各种物流与供应链系统（包括生产物流、服务物流、商贸流通物流、物流信息、物流金融、供应链网络、库存与仓储、运输配送以及运营模式等）进行优化规划与设计，以提高物流与供应链系统的运营效率和客户价值为目的。
本领域覆盖的业务活动范围贯穿企业物流、物流企业和区域物流三个层面，涉及到物流规划与设计，物流信息系统，物流系统流程设计与优化，企业物流管理（又可分为采购与供应物流、生产物流与销售与配送物流等）、供应链管理，物流企业管理，国际物流管理等环节和内容。
随着信息通讯技术的快速发展和企业可持续经营理念的完善，企业的物流与供应链管理实践也在发生变化。
从现代物流创新实践的发展可以看到现代物流业务的发展趋势，包括：物流从仓储与运输业务向生产与服务运营的供应链管理业务转型；物流与O2O电子商务的融合；基于物联网技术的物流；低碳经济环境下考虑到“总量控制与碳交易(cap and trade)”的物流与供应链运营，等。
培养单位在物流工程领域工程硕士的培养方案中，应紧密联系物流与供应链管理实践创新，围绕企业和专业人才对能力与知识的需求，创造性地设计具有特色的物流工程领域专业硕士培养方案。
第二部分硕士专业学位基本要求一、获本专业学位应具备的基本素质遵纪守法，具有科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风。
尊重他人的知识产权，对合作研究成果应遵从署名惯例或共同的约定，不得有剽窃、抄袭、伪造、篡改数据、私自署名、泄密和其它违背公认的学术规范的行为。
华东理工大学商学院工程硕士(项目管理物流工程)招生简章
华东理工大学商学院工程硕士（项目管理、物流工程）招生简章院校介绍华东理工大学是国家教育部直属的重点大学，是国家“211工程”重点建设和“985创新平台”建设学校。
学校有8个国家级研究基地、18个省部级研究基地、2个国际合作科研基地、50个校级研究所（中心），建有国家大学科技园，是全国6所首批建立国家技术转移中心的高校之一。
学校在学科建设与教育发展中重视“过程工程与过程思想”，以“理工结合，文理结合，多学科协调发展，特色学科达到国际先进水平”为学科专业定位，现已发展成为特色鲜明、多学科协调发展的研究型全国重点大学。
华东理工大学商学院作为华东理工大学转型为综合性大学的一项重要发展计划，在1983年建立的管理工程系和1987年建立的经济发展研究所基础上，成立于1990年。
商学院集经济学科与管理学科为一体，致力于两者的融合和发展。
目前设有管理科学与工程系、工商管理系、会计学系、金融学系、经济学系等5个系，经济发展研究所、欧洲研究所、电子商务研究所、金融工程研究所、能源经济与环境管理研究所、运营与供应链管理研究所、组织管理研究所等7个研究所，人力资源研究中心、会计信息化与财务决策研究中心、商务英语教学与研究中心等3个研究中心和一个专业学位教育中心。
商学院目前有11个本科专业，管理科学与工程、工商管理和应用经济学3个一级学科硕士点，管理科学与工程和应用经济学2个一级学科博士点，MBA、EMBA、项目管理工程硕士、物流工程硕士、国际商务硕士（MIB）和会计硕士（MPAcc）等6个专业硕士学位授予点。
在校本科和学术型研究生近3000名，专业学位研究生近2000名。
商学院秉承：“致知在格物”的理念，提倡教师和学生探索事物的本原，求知于实践活动。
商学院将一贯坚持高度的社会责任和自由的学术精神，崇尚研究创新和思想解放，为中国经济发展和社会进步做出贡献。
这里拥有一流的校园环境，一支学术造诣深厚、教学经验丰富、理论紧密联系实践的师资队伍，具有国际标准的教学设施，高质量的教学服务，浓厚的学术氛围和开放型的国际化办学理念。
806《西方经济学》考试大纲
河北经贸大学《西方经济学》考试大纲一、本课程的性质和任务西方经济学主要由微观经济学和宏观经济学构成，是经济管理类专业的基础课之一。
这门课程的考试目的在于测试学生对微观经济学、宏观经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度，了解考生是否具备初步应用这些基本原理和方法来分析市场经济运行中的各种现象、解决市场经济中各种问题的能力，是否具备进一步深造的基本素养和潜质。
其考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平，以保证被录取者具有较好的经济学理论基础。
考试内容覆盖了微观经济学和宏观经济学基础理论的全部内容。
二、本课程的基本要求1. 了解和掌握经济学的基本概念、基本定律、基本理论。
2. 熟悉和掌握经济学的基本分析方法和工具。
3. 熟练运用经济学的基本原理,分析解决一些实际经济现象和经济问题。
4. 对市场经济运行机制的一般原理和规范行为等方面的内容有详尽的了解。
5. 了解和掌握现代经济的一般规律和规范, 能运用一些基本的经济分析方法和工具，对有关理论和模型进行一些实证性的描述和分析。
6 .能够运用经济学的基本知识和基础理论进行案例分析和讨论。
三、本课程的理论教学内容一、微观经济学（一）价格论1．需求的基本理论需求，需求函数，需求定律，需求曲线，影响需求的因素，需求量的变动与需求曲线的变动。
2．供给的基本理论供给，供给曲线，影响供给的因素，供给函数、供给量的变动与供给曲线的变动。
3．供求曲线的共同作用均衡价格，均衡价格的变动及计算，价格在经济中的作用及政府对价格的干预。
4．研究方法经济模型，静态分析，比较静态分析，动态分析，边际分析，规范分析与实证分析。
5．弹性理论需求的价格弹性，需求的收入弹性，需求的交叉价格弹性，供给弹性，影响需求价格弹性的因素，价格变动对销售收入的影响，点弹性、弧弹性的计算。
6．运用供求曲线的事例易腐商品的售卖，限制价格，支持价格，蛛网模型。
（二）效用论1．边际效用分析基数效用与序数效用，边际效用递减规律，消费者均衡及其计算，消费者剩余。
《西方经济学(第二版)》考试大纲精品文档19页
《西方经济学（第二版）》考试大纲一、总体要求《西方经济学》是理论和应用经济学科各专业的基础课之一。
学习本课程的主要目的是为了让学生深入了解市场经济运行的基本规律，既要熟悉和把握市场运行的基本特征，生产者和消费者均衡的基本原理，又要深入理解国民经济均衡的基本规则，以及政府运用财政货币政策调控经济的条件、方式和效果，以提高分析问题和解决问题的能力，为分析和解决现代经济问题奠定坚实的经济学基础。
本门课程的考试目的在于测试学生对微观经济学和宏观经济学的基本概念、基本原理及基本工具和方法的掌握程度，了解其是否具有初步应用这些基本原理和基本方法去分析、解决市场经济中有关问题的能力。
为了测试学员掌握经济学基本知识并加以应用能力，考试可能涉及到课程所包含的任何一部分内容。
因此，我们希望全体学员注意以下几个方面：第一，理解概念，把握体系。
西方经济学课程分微观经济学和宏观经济学两部分共17章，内容丰富，涵盖面宽。
各章之间既有联系又相对独立。
在学习或复习时，必须通读教材，以课程讲解为基础，在全面理解的前提下掌握该课程的结构体系和主要内容，并重点记忆重要概念，掌握基本知识、基本理论和基本方法。
第二，突出重点，兼顾全面。
本课程考试着重考察考生对西方经济学基本理论和经济学知识理解程度，以及分析和解决现实经济问题的基本能力。
因此，在学习和复习过程中考生应在了解一般内容的同时，尽量突出重点，在全面系统学习的基础上有针对性地把握重点章节，掌握重点内容。
第三，加强练习，重视课件。
围绕课程大纲的要求，本课程的相应课件设计了各种形式的练习题，以便学员复习时使用。
因此，完成课件所要求的综合练习、课程作业、例题分析、样卷等栏目是必需的。
这些栏目中所涉及到的练习题都是围绕课程内容中一些重要问题来设计的，力求覆盖课程中考生应该掌握和理解的内容。
第四，注意理论联系实际。
西方经济学是一门理论性很强的学科。
因此，在学习中要注意理论联系实际，以各国市场经济的实践为背景，充分理解经济理论所涉及到的有关经济现象，并尝试利用课程中的基本方法解决实际经济问题。
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浙江万里学院工程硕士物流工程领域专业学位研究生招生《信息技术基础》考试大纲一、考试知识点1、计算机应用基础1.1信息技术基础知识1.2计算机基础知识1.2.1计算机的发展过程、分类、应用范围及特点。
1.2.2计算机系统的基本组成及各部件的主要功能1.3信息表示及编码1.3.1计算机数制、二进制运算1.3.2数和字符的编码1.4 Access数据库1.4.1信息、数据、数据库基本概念1.4.2数据模型1.4.2表结构及字段数据类型1.5计算机网络基础1.5.1计算机网络定义、分类、组成及功能1.5.2网络通信协议、模型1.5.3局域网的特点、组成、基本拓扑结构1.5.4因特网基本概念，包括TCP/IP协议、IP地址、域名系统1.5.5网络接入基本技术2、C语言程序设计2.1C语言基本知识2.1.1C语言的特点以及C语言程序的组成；2.1.2数据类型，包括整型、实型、字符型等常量与变量和变量的赋值；用typedef定义类型；2.1.3各种类型数据之间的混合运算；2.1.4各类运算符(包括自增、自减运算符)的运算规则与优先级，条件运算符；2.1.5算术表达式、关系表达式和逻辑表达式，逗号运算符和逗号表达式，表达式sizeof的含义。
2.2语句2.2.1赋值语句(含条件赋值语句)、条件语句(含if、if-else、switch)、循环语句(含while、do-while、for语句，包括循环嵌套和break语句与continue语句)；2.2.2输入/输出语句，包括整型、实型、字符型(含字符串)等类型数据的格式输入函数scanf和格式输出函数printf。
2.3数组2.3.1一维数组和二维数组的定义、引用与初始化；2.3.2字符数组的定义、引用与初始化，字符数组的输入与输出，字符串和字符串处理函数。
2.4函数2.4.1函数的定义，函数参数(形参和实参)与函数的返回值；2.4.2函数的调用，包括函数的嵌套调用和递归函数的调用；2.4.3命令行参数的基本概念，带参数的主函数的概念和应用。
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XX学院工程硕士物流工程领域专业学位研究生招生
《西方经济学》考试大纲
一、考试目的
经济学是经济类、部分管理类专业的一门基础理论必修课。
课程考试的目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段西方经济学的基本知识、基本理论、以及运用经济学的理论和方法分析和解决问题的能力。
评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的现代经济学理论素质，并具有理解和分析现实经济现象和现实经济问题的基本能力。
二、考查目标
西方经济学考试涵盖微观经济学和宏观经济学两大部分。
要求考生：
1、准确地理解和掌握西方经济学的有关知识。
2、准确、恰当使用西方经济学的专业术语，正确理解和掌握西方经济学的有关范畴、规律和论断。
3、运用有关西方经济学原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
4、运用西方经济学的方法，比较和分析有关经济社会现象和实际问题。
5、结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关西方经济学的理论问题和实际问题。
三、考试形式和试卷结构
1、答题方式
答题方式为闭卷，笔试,满分100分，考试时间120分钟。
2、试卷内容结构
微观经济学约占50%
宏观经济学约占50%
四、主要参考教材
《经济学原理》，格里高利·曼昆著，第六版，XX大学出版社，2010年，梁小民译。
五、考试题型
1、选择题；
2、名词解释；
3、简答题；
4、论述题；
5、计算题。
六、考查内容
（一）引论
（1）经济学定义、稀缺性、机会成本等基本概念。
（2）微观经济学与宏观经济学的含义。
（3）实证经济学与规范经济学的区别。
（4）西方经济学的产生与发展。
（二）供求理论
（1）需求、需求表、需求曲线的含义与需求规律。
（2）需求变动与需求量的变动。
（3）影响需求变动的因素。
（4）供给、供给表、供给曲线的含义与供给规律。
（5）供给变动与供给量的变动。
（6）影响供给变动的因素。
（7）均衡价格的含义。
（8）需求和供给变动对均衡的影响。
（9）需求弹性的含义。
（10）需求富有弹性与缺乏弹性的含义。
（11）需求弹性与总收益的关系。
（12）需求收入弹性、需求交叉弹性、供给弹性。
（三）效用论
（1）效用、总效用、边际效用的含义。
（2）总效用与边际效用的关系。
（3）边际效用递减规律的含义。
（4）消费者均衡。
（5）无差异曲线的含义与特征。
（6）预算线的含义。
（7）价格变化和收入变化对消费者均衡的影响。
（8）替代效应和收入效应。
（四）生产论
（1）生产要素与生产函数。
（2）边际收益递减规律。
（3）总产量、平均产量、边际产量的关系。
（4）生产的三个阶段的划分。
（5）等产量线的含义和特征。
（6）等成本线的含义。
（7）最优的生产要素组合。
（8）扩展线。
（9）规模报酬。
（五）成本论
（1）短期与长期的含义和区别。
（2）短期成本分类与变动规律。
（3）短期成本曲线及其相互关系。
（4）长期平均成本曲线的形成和特点。
（5）规模经济。
（六）完全竞争市场
（1）完全竞争市场的含义及特点。
（2）完全竞争厂商的需求曲线、收益曲线。
（3）总收益、平均收益和边际收益的含义。
（4）利润最大化的基本原则。
（5）完全竞争厂商的短期均衡与短期供给曲线。
（6）完全竞争厂商的长期均衡。
（7）完全竞争行业的长期供给曲线。
（七）非完全竞争市场的市场
（1）完全垄断、垄断竞争、寡头垄断市场的条件。
（2）完全垄断厂商的需求曲线和收益曲线。
（3）完全垄断厂商的短期均衡和长期均衡。
（4）价格歧视。
（5）垄断竞争厂商的需求曲线。
（6）垄断竞争厂商短期均衡和长期均衡的条件。
（7）古诺模型和斯威齐模型。
（8）不同市场的比较。
（八）生产要素价格的决定
（1）引致需求。
（2）完全竞争厂商使用生产要素的原则。
（3）完全竞争厂商的要素需求曲线。
（4）卖方垄断与买方垄断的含义。
（5）卖方垄断厂商与买方垄断厂商的要素需求曲线。
（6）要素供给原则。
（7）土地的供给曲线和地租的决定。
（8）资本的供给曲线和利息的决定。
（9）洛伦兹曲线和基尼系数。
（九）市场失灵和微观经济政策
（1）市场失灵的含义。
（2）市场失灵的原因。
（3）外部性、科斯定理。
（4）公共物品和公共资源。
（5）公共选择理论。
（6）逆向选择问题。
（7）委托代理问题。
（十）国民收入决定理论
（1）国内生产总值（GDP）的定义。
（2）GDP的统计方法：支出法和收入法。
（3）国民收入的几个总量（GDP、NDP、NI、PI、DPI）的关系与计算。
（4）名义GDP、实际GDP。
（5）消费函数、储蓄函数及其关系，APC、APS、MPC、MPS的含义。
（6）乘数理论。
（7）国民收入的决定理论。
（十一）产品市场和货币市场的一般均衡理论
（1）货币的需求和供给。
（2）货币需求动机、流动偏好陷阱、货币需求函数、货币供求均衡条件。
（3）商品市场的均衡模型（IS模型）及其计算。
（4）货币市场的均衡模型（LM）及其计算。
（5）商品市场和货币市场同时均衡模型（IS-LM模型）及其政策含义。
（十二）宏观经济政策
（1）财政政策的内容及其运用。
（2）“自动稳定器”和相机抉择的财政政策。
（3）货币政策的内容及其运用。
（4）财政政策和货币政策效果。
（5）财政政策和货币政策的混合使用。
（6）银行存款准备金的含义与乘数计算。
（7）政府为宏观调控经济所能采用的货币政策工具。
（8）现代银行体系。
（9）货币职能与种类。
（10）宏观经济政策的目标与工具。
（十三）失业与通货膨胀理论
（1）充分就业的含义。
（2）通货膨胀的成因。
（3）菲利普斯曲线。
（4）失业的含义与种类。
（5）通货膨胀的含义与种类。
（6）通货膨胀的经济效应。
（7）治理通货膨胀的对策。
（十四）经济增长和经济周期理论
（1）经济增长和经济发展。
（2）影响经济增长的因素。
（3）新古典增长模型的含义及公式。
（4）储蓄率、人口变动对经济增长的影响。
（5）经济增长的黄金分割律。
（6）内生增长理论。
（7）经济周期的含义及特征。
（8）乘数－加速数模型的基本思想。