八年级数学下册 7.3 频数和频率 研究不确定事件的学问素材 苏科版(2021学年)

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八年级数学下册7.3 频数和频率研究不确定事件的学问素材(新版)苏科版编辑整理:
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研究不确定事件的学问
掷硬币具有一定的规律,在大量的掷硬币的重复试验中,正面朝上的次数约等于抛掷总次数的50%.其他偶然事件是否也有它固有的规律(出现的“可能性")有一门专门的学问,叫做“概率论”,它是数学中别有风味的一个分支.
什么是概率呢?简单地说就是某一个不确定事件发生的可能性大小,用一个数值表示出来,这个数值就叫做这一个不确定事件发生的“概率”.例如,掷一枚硬币出现正面的可能性大约是50%,我们就说这一事件发生的概率是0.5.
概率是一个数值,但它又是一个十分“特殊”的数值.对于概率的含义,一定要有正确的理解,否则就有可能闹出笑话来.
仍以掷硬币“出现正面”这一不确定事件为例,我们已经知道它的概率是0。

5.但是这一数值并不是指我们每掷两次硬币,总有一次出现正面,而是指掷足够多次硬币(比如10000次),出现正面的次数大致上是投掷总次数的一半(5000次上下).
有这样一则笑话——
一次,一位病人到医生那里就诊.那位医生在检查完病情以后说:
“你病的很重,这种病是‘九死一生'的啊!"
“上帝,我快完了!”病人几乎被吓昏了.
“不过,你是可以活的.”
“有什么根据呢?”
“因为你找到了我.”
“我知道你医术高明,我真不知怎样报答您……"
“不,不是我医术高明,而是因为我已经医治过九个患有这种病的病人,他们都死了--所以,你一定能活的.”
“……”
你们看出来了吗?那位医生正是错误地解释了“概率”的意义,才使他所作出的结论成了笑话.事实上,一个人患了上述那种疾病,后果有两种可能:生和死.生也好,死也好,都可看成偶然事件.由于这种疾病是“九死一生”的,因此,可以认为患这种病的病人活的概率是0.1,死的概率是0。

9.但是,按照概率的正确含义,它只能说是在相当多,比如说10000个病人中,大致有1000个能活下来,而不能保证每10个这种病人,必定是9个死1个活.现在,你对于概率是什么已经有了大概的了解,那么,就不会出现医生的笑话啦.
以上就是本文的全部内容,可以编辑修改。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。

”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。

物质生活极大丰富,科学技术飞速发展,这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。

很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了,但只要你依然有着这样一份小小的坚持,你就会不断成长进步,当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候,阅读一文或者做一道题却让我们静下心来,回归自我。

用学习来激活我们的想象力和思维,建立我们的信仰,从而保有我们纯粹的精神世界,抵御外部世界的袭扰。

The above isthewhole contentof this article, Gorky said: "the book is theladder ofhuman progress." I hopeyou can make progress with thehelp of this ladder.Material lifei sextremelyrich,scienceand technology are developing rapidly,all ofwhichgraduallychangethe way of people's study and leisure. Many people are no longer eager topursuea document, but as long asyou still have such a smallpersistence,you will continue to grow and progress. Whenthe complex worldleads usto chase out, reading an article or
doing a problem makesus calm downand returnto ourselves. With learning, wecan activate our imagination and thinking, establish our belief,keep ourpure spiritual world and resist the attack oftheexternal world.。

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