2024义务教育语文新课标课程标准考试真题库与答案-

20．初步学会默读，做到不出声不指读。5 至 6 年级要求学生默 读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于( )字。 A.300(正确答案) B.400 C.500 D.600
21．苏霍姆林斯基在论课堂教学时提出的分层教学是说把个班学 生明显划分为不同学习水平的学生，让学生都知道自己在哪一个层次 中( )。 A.正确
2 6 ．新课标学段阅读目标要求中的第6 条:在理解课文的过程中， 体会顿号与逗号.分号与句号的不同用法，是( )提出的。 A.第一学段(正确答案) B.第二学段 C.第三学段
D.第四学段
27． A.作业完成 B.作业量
是作业评价的关键( )。
C.作业设计(正确答案)
2 8 ．开展国家.省两级课程实施监测,涵盖的课程有( )。①国家课 程②地方课程③校本课程。 A.①②
B . ②③ C . ① ③ D. ①②③(正确答案)
29．每个学段都要指导学生写好汉字，第一.第二.第三学段，要 在每天的语文课中安排 分钟，在教师指导下随堂练习，做到天 天练( )。 A.10(正确答案) B.15 C.20 D.30
30．强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新 课程对教师的要求了( )。 A.正确 B.错误(正确答案)
1 8 ．关于课程的基本理念，新课标正确恰当的表述是( )。①全面 提高学生的语文素养。②积极倡导自主.合作.探究的学习方式。③努
力建设开放而有活力的语文课程。④正确把握语文教育的特点。 A .①②③④(正确答 案) B . ① ③ ④ ② C . ② ③ ④ ① D .①④②③
19．语文课程育人价值的集中体现( )。 A.正确价值观 B.核心素养(正确答案) C.关键能力
B.错误(正确答案)
2 2 ．识字.写字是阅读和写作的基础，是第( )学段的教学重点， 也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。 A.一(正确答案) B.二 C.三
2 3 ．第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标 要求是( )。 A.了解 B.基本掌握 C.掌握(正确答案) D.不要求
2024义务教育语文新课标课程标准考 试真题库与答案
一、单选题(共计 76 题,每题 1 分) 1．语文学习应注重学生的知识与能力
整体发展( )。
A.自主与合作 B.过程与方法(正确答案) C.合作与探究
D.成绩与考分
情感态度与价值观的
2．初步学会默读，做到不出声，不指读。这是对第
学段
的要求( )。
1 5 ．语文课程评价包括过程性评价和作业设计评价( )。
A
.
对
B.错(正确答案)
1 6 ．学生是学习和发展的主体( )。 A.正确(正确答案) B.错误
1 7 ．重视学生读书.写作.口语交际.搜集处理信息等语文实践，提 倡( )，让学生在语文实践中学习语文，学会学习。 A.多读少写 B.多读多写(正确答案) C.少读多写 D.少读少写
8 ．语文实践的基本方式是说.唱.读.写( )。 A.正确 B.错误(正确答案)
9 ．语文教育必须在课程目标和内容.教学观念和( )评价目的和 方法等方面进行系统的改革。 A.学习态度 B.学习方式(正确答案) C.学习目的
1 0 ．课堂教学评价中，教师应树立 A.教-学-评一体化(正确答案) B.以生为本
2 4 ．诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调.节奏等体味作品的内容 和情感。背诵优秀诗文( )篇(段)。 A.50 B.60(正确答案) C.70 D.80
2 5 ．( )是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反映核 心素养要求。 A.学业评价 B.学业质量(正确答案) C.综合素养
D.核心素养
3 4 ．关于课程的基本理念，新课标正确恰当的表述是
。
①全面提高学生的语文素养。②积极倡导自主.合作.探究的学习方式。
C.尊重学生
的意ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ( )。
D.及时评价
1 1 ．阅读教学过程是( )。 A.学生与文本之间对话的过程 B.学生与教师之间对话的过程 C.教师与文本之间对话的过程 D.学生.教师.文本之间对话的过程(正确答案)
1 2 ．义务教育语文课程评价要有利于促进教师学习，改进教师教 学，全面落实语文课程目标( )。 A.正确 B.错误(正确答案)
5 ．学习默读是第( )学段中提出的要求。 A.一(正确答案) B.二 C.三 D.四
6 ．写作目标在第一学段和第二.第三学段分别被称为 ( )。
A.说话和写话 B.写话和作文 C.写话和习作(正确答案) D.说话和习作
7 ．教科书编写应符合课程标准的基本要求，努力追求设计的创新 和编写的特色。编写语言应( )。 A.准确.规范(正确答案) B.简洁.准确 C.简洁.规范 D.简洁.准确.规范
A.第一学段
B.第二学段(正确答案)
C.第三学段
D.第四学段
3．语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的 重要组成部分( )。
A.对(正确答案)
B
.
错
4 ．义务教育阶段，语言文字运用的情境主要包括日常生活.文学
体验.
( )。
A.文字积累与运用
B.语言积累与表达
C.文学创作
D.跨学科学习(正确答案)
1 3 ．信息社会责任是指个体在信息社会中的文化修养.道德规范 和( )等方面应承担的责任。 A.言谈举止(正确答案) B.网上监督 C.行为举止 D.行为自律
1 4 ．贯彻新时代党对教育的新要求,坚持为先,提升水平,加强,落 实教育( )。
A.德育 智育 体育 美育 劳动(正确答案) B.智育 体育 美育 德育 劳动 C.德育 体育 美育 劳动 智育 D.体育 美育 德育 智育 劳动
31．课堂教学评价中，教师应树立( )的意识。 A.教-学-评一体化(正确答案) B.以生为本 C.尊重学生 D.及时评价
3 2 ．识字.写字是阅读和写作的基础，是第学段的教学重点，也是 贯串整个义务教育阶段的重要教学内容( )。 A.一(正确答案) B.二 C.三
3 3 ．关于第一学段识字与写字，新课标提出( )。①识字写宇是阅 读和写作的基础。②1-2 年级要多认少写。③引导学生掌握基本的书 写技能。④初步感受汉字的形体美。 A.①②③④(正确答案) B.③④ C.②③④ D.①③④