最新舟山二中学年度工作计划

舟山二中2009学年度工作计划
一、引语
以科学发展观为指导，以“修身强学”为校训，以新课改精神为导向，坚持以人为本，民主管理，科学教育，自主学习的原则，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，努力建设和谐、平安的精品校园，把学校建设成有特色、高质量的现代化学校。

二、重点工作
1.加强骨干教师队伍建设。

继续以《教师成长手册》的记录为手段，促使教师的自我发展。

同时，学校要为教师提供和创造条件，从时间上和资金上提供保障，积极为教师的研讨、学习进修等方面服务，让骨干教师脱颖面出，使骨干教师成为学科带头人，使学科带头人成为特级教师。

2.加强教研组和备课组建设。

继续实施教研组的一月两次、备课组一周一次的学习、研讨制度，以先进教研组评选为抓手，稳步推进各组的教育教学研究水平，形成学术研究的风气，争取有更多的教研组评为市先进教研组。

充分发挥学术指导委员会的作用，积极做好学校的学术管理和研究工作。

3.在总结和吸取2009年高考成败得失的基础上制定高三段教学工作的方案，结合教研室分配的指标确定各层次的升学人数，并下指标到各班级、确保2010年高考成绩的提升。

4.继续实施和研究2008级实验班《行走在发展教育中》的课题方案，并把阶段性成果推广到整个高二段和高一段，确保高一、高二教育教学工作的稳步落实。

5.加强班主任队伍建设。

班主任工作是学校管理的最基层工作，班主任队伍的强弱直接关系到校风和学风。

学校必须重视班主任队伍建设，首先要选拨好师德优良、业务精湛的教师担任本学年度的班主任，同时又要选拨好可培养的第二梯队人员充当副班主任。

其次要加强对班主任的业务培训，如心理健康教育，一年一度的德育研讨会等。

第三，要完善对班主任的考核和奖励制度。

6.继续做好艺术教学工作，进一步突出艺术教学的特色。

重点做好高三艺术生教育、教学工作，争取有更多的艺术生进入重点院校。

同时，要积极发动部分高一、高二学生参加美术、音乐等专业学习，为明年招收美术班积累经验。

二、常规工作
（一）加强师资队伍建设
师资队伍是办学的核心资源，打造一支具有凝聚力、战斗力和发展力的师资队伍，是学校管理工作的第一要务，也是首要课题。

1.加强师德师风建设。

教师的道德素质和一言一行直接影响学生的成长和发展，良好的师德师风直接影响学校的教育教学工作。

学校必须高度重视这项工作，要通过党、政、工、团多渠道
加强师德建设。

2.创建和协、愉悦的教师人际氛围。

人际氛围的和谐程度影响到每个教职员工的工作心情和热情,也关系到教职工的身心健康。

学校要大力提倡“大气做人、踏实做事”的风格。

同时要结合实际情况开展各项活动，如工会活动、座谈会、外出考察等，从而增进教师之间、干群之间的相互了解与理解，促使学校内的每个成员愉悦相处，热情工作，并增强每位教职工的荣誉感、责任感和使命感。

3.加强青年教师队伍建设。

青年教师的培养关系到学校是否可持续发展，体现了一个学校生命力的强弱。

学校要在以前成功经验的基础上，继续加大培养力度。

首先要提供方便及资金，保证青年教师的各种学习、进修及参评各类教育教学比赛的可能；其次是要落实以校内、校外结对的方式，促进以老带新；第三要充分发挥青年教师研究中心的作用，加强青年教师间相互探讨研究，共同提高；要通过建立各种规章制度，培养、激励青年教师向骨干教师发展。

4.健全学术研讨制度
一年一度的中心组学习会议制度
一年一度的德育研讨会制度
一年一度的有思想者讲座制度
一月二次的教研组学习制度
（二）教学工作
1.继续做好备课组的教学研讨工作，平行班的教学工作要实行统一进度，统一难度，资源共享。

2.狠抓学风建设。

根据各年级的生源情况和变化规律，确定各年级段的主抓内容：高一抓行为习惯，高二抓学习方法、策略，高三抓学习效率、质量。

充分发挥年级段管理的作用，采用行政和年级段揉合的方式，实行垂直加扁平式管理。

3.加强教学常规管理。

教师要严格按照教学环节实施教学行为，切实提高课堂教学效率。

每个教师要有整个班级每个学生的总分意识和大局意识，通过精选习题和二次批改提高作业质量，任课教师间要相互协作提高学生总分水平和班级成绩水平。

4.切实做好第一、第二层次的临界生辅导工作，特别是第一层次的临界生辅导工作，提高重点是临界生的上线率。

从高一开始确定临界生名单，建立档案进行跟踪及时发现问题，及时采取纠正方法，特别是做好高三临界生工作，要做好包干到任课教师，全程参与关注其学习和生活。

5.认真做好月考、模拟考。

教导处年级段长要统一协调好各备课组对试题难度、广度的把握，试题做到有信度、效率和区分度。

考后质量分析要具体、要细化，细化要到班级，甚至到学生个人，找出每个学生的问题所在，并及时采取补救。

要加大校际联考的力度，同时又要做好监考工作。

6.把握新课改的动向，贯彻新课改精神。

各年级段要深入研究
和领会学科指导意见精神，正确解决教师主导和学生主体的关系，稳步推进课堂教学改革。

2009届高三段教师要认真做好三年来新教材教学工作的成败得失的总结，并与高一、高二段教师进行交流、研讨，使高一、高二段教师更加明确今后教学上的方法策略与高考的衔接。

要正确处理好会考与高考的关系，处理好“三类层次”考生报考与教学的关系。

继续做好IB选修的开设和教学工作，确保学生选课的自主性和科学性，保证选修IB的教学质量。

（三）德育工作
１.完善安全工作机制，坚决杜绝学校各类重大事故或事件的发生，确保校园平安。

２.高度重视班主任队伍建设和学生干部队伍建设。

３.切实抓好学生的日常行为规范。

日常行为规范要长抓不懈，充分利用政教导、年级段、班主任和学生会，采用一月一抓的整治工作，坚持日常检查和突出检查相结合，重点抓好仪容仪表、行为举止、遵守纪律等方面的规范。

４.加强班集体建设，以良好的班风带动学风、考风的进步。

５.大力推进学生社团工作，有效发挥学生会、团委的自主管理作用，并培养学生的管理能力。

６.做好德困生和学困生的转化工作，有效实施“党员导师制”的帮教活动。

７.积极开展校领导、教师与学生、家长的对话交流，加强学校与学生、家长的多方沟通，创设民主氛围，形成教育合力。

８.班主任要参加心理健康培训，并做好心理辅导工作，开好心理辅导课，重视学生的挫折教育。

对早期心理问题要及时识别并干预纠正。

（四）其它工作
１.认真反思近二年招生工作教训，总结经验，争取2010年招生工作圆满进行。

２.加强教科研工作，提倡教师从教学型走向研究型、学术型。

３.关心教职工的生活、健康及遇到的各种困难，及时解决其后顾之忧，关心退休教职工生活。

４.加强后勤工作的服务意识和节约意识，做到后勤工作热心、耐心、细心。

加强对食堂的管理，提高服务质量。

５.继续加强民主管理意识和力度，做到校务公开、决策民主。

支持工、青、团、妇的各项工作。

６.做好2009年度发展性督导评估工作。

7.加强学校的综合治理工作，重视党建和党检工作。

8.规范和加强对合同用工的管理，提高合同工的使用效率。