2018-2019九上期中语文试题答案

2018-2019学年上期期中考试九年级语文试题参考答案
1.D （2分）
2. A（2分）
3.（1）云横秦岭家何在（2）人迹板桥霜（3）溪云初起日沉阁
（4）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君（5）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

4.杨志在梁山泊不愿入伙，下山去了东京，又因投靠无门，只好卖掉祖传宝刀，凑一点盘缠，却遇到了泼皮牛二无理取闹，强行夺取宝刀。

杨志一怒之下将其杀死。

杨志不愿连累众人，去官府自首。

这一情节将杨志性格中急躁和敢作敢为的特点表现得淋漓尽致。

5. ①所需要的只是落实的深度和速度；（2分）
②不能仅停留于口号；（2分）
6.（1）2018中国（开封）清明文化节圆满落幕（2分）
（2）以两人秉香而拜，表达了慎终追远、寄思先贤的民风厚德；中心垂柳，描绘清明时节垂柳吐绿、万物返青之景象；下方为古都城门的写意，隐含七朝古都开封的历史风韵和城市魅力。

整体构图描绘出清明祭祖、踏青插柳等民风习俗，传达出文化节致力于传统清明文化的传承和回归，也表达了清明文化节中催护新生、拥抱春天的内涵。

（每点1分，答出五点即可，5分）
7.（1）“我”建议雕刻水仙头,妈妈认为“我”是本本主义。

（2）“我”把妈妈放在靠暖气的窗台上的水仙端到晒台上,妈妈把水仙救回来。

（3）“我”劝妈妈不要给水仙浇太多的水,妈妈认为水仙就是需要水。

（4）“我”把水仙倒伏的责任揽在自己身上,妈妈叹息自责。

（4分，一点1分,意思对即可）
8.（1）多次提到“书上说”,是“我”想提醒妈妈科学养水仙。

（2）妈妈认为“我”是本本主义,表现了妈妈的固执。

（3）“书上说”引发了妈妈和“我”的多次冲突,推动了情节的发展。

（4）暗示了后文妈妈养花终告失败。

(意思对即可,4分，一点1分 )
9. A 有绿珠似的芽叶挤了出来，畅快地舒展腰身。

示例:运用了比喻的修辞方法（1分）,将水仙的芽叶比作绿珠,形象地突出了芽叶碧绿温润的特点（1分）;运用了拟人的修辞方法（1分）,将“挤”“畅快地舒展腰身”等赋予芽叶以人的动作和神态,生动传神地写出了芽叶旺盛的生命力和舒展的姿态（1分）。

B 叶片在嫩绿中透出鹅黄，好像长得太快的少女，清秀地临风而立。

示例:运用了比喻和拟人的修辞方法（1分）,把水仙比作长得太快的少女,并将它拟人化（1分）,形象地写出了水仙在妈妈的养护下秀美动人的姿态（1分）,含蓄地道出水仙因母亲浇水过多而长速反常(暗示下文水仙的倒伏)（1分）。

10.（1）“我”话语中的省略号表示语意未尽（1分）,暗含“我”对水仙倒伏真相
的掩饰,不让妈妈养花的信心受挫,表现了“我”的孝顺体贴（1分）。

(意思对即可) （2）妈妈话语中的省略号,有的表示说话的转折,想埋怨女儿又转为自责,由叹息转为开朗（1分）;有的表示语意未尽,表现妈妈的自信乐观（1分）。

(意思对即可)
11. 不畏苦寒，自得其芳(意思对即可)(2分)
12. 用朋友精心照料紫苏却不闻其香的故事开篇，(1分)引出下文的论述内容，(1分)贴近生活，引起读者的阅读兴趣。

(1分)
13.举例论证，(1分)举天文学家南仁东寻找“天眼”建造地点的事例，(1分)论证了“通向成功的道路不会平坦，在前进过程中遭遇困难或挫折，总是难免的”的观点，(1分)真实具体可信，增强文章的信服力。

(1分）
14.放在第③段，（1分）林北川的事例证明了“唯不畏苦寒者，方可自得其芳”的观点，（1分）与第③段的观点一致。

（1分）
15.B
16.（1）苍老的容颜，满头的白发，醉倒在众人中间的，是醉了的太守。

（2）(小桥)后来才扩建成木桥，还在桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。

17. 写滁人兴高采烈地出游的场景，侧面表现太守勤政爱民、治理有方，使人民安居乐业；为下文写太守乐作铺垫，反映欧阳修“与民同乐”的思想。

（2分）
18. 居士亭、雪堂、小桥、暗井、四望亭（2分）；四望亭（1分）
19. 首联前半句连用两个“难”字，强调出离别的难受伤感，(1分)后半句的“无力”“残”紧扣暮春时节的景物特点，进一步渲染出离别的哀伤氛围。

（1分）
20. 运用比喻、双关的修辞（1分），表达自己对所爱之人至死不渝的深情。

今天多用来赞扬对工作和事业尽心尽力、鞠躬尽瘁的精神。

（1分）
21.作文：标准同中考。