13《精卫填海》 课件(共31张PPT)

要求： ①勾画出不懂的字词，借助拼音读准字音； ②读通句子，遇到读不顺的地方多读几遍。
读准多音字
少 shào （少女） 炎帝之少女
shǎo （多少） wéi（成为）
故为精卫 为
wèi（因为）
生字乐园
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溺水
衔着Leabharlann 子曰 炎帝重点指导生字
yuē nì
曰溺
fǎn xián
返衔
日 氵+弱 反 街
读一读
设想结果
精卫终于将大海填平了。 精卫最终没有将大海填平。
观察图片，说说它长什么样子。
精卫，神话中鸟的 名字，形状像乌鸦，头 上有花纹，白色的尖尖 的嘴，红色的脚。
品悟形象
面对恶劣天气，精卫依然坚持填海， 它的身体会有哪些变化呢？
提示：嘴？翅膀？爪子……
品悟形象
四人小组合作学习，可借助以下句式，说说经过。
常衔西山之木石，以堙于东海。
它经常用嘴叼着西山的树枝和石块来填塞东海 （想把东海填平）。
游戏乐园
游戏规则二
一人说句子意思，另一人说出相应 的句子。
炎帝之少女，名曰女娃。
炎帝的小女儿，名字叫作女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
女娃在东海游玩，溺水身亡，再也不能回来， 因此她化作精卫鸟。
常衔西山之木石，以堙于东海。
当（风雨交加）时，精卫（的翅膀受伤了）， 它仍然（飞去西山衔树枝和石子填塞东海）。
当（ 它仍然（
）时，精卫（
）， ）。
提示：烈日炎炎、寒风刺骨、电闪雷鸣……
品悟形象 精卫给你留下怎样的印象？
意志坚定、坚持不懈、不屈不挠 百折不挠、勇往直前、不畏艰险
课堂小结
这节课你有什么收获？
1.认识了本课的生字词，能够有节奏地 朗读课文，并熟读成诵。 2.知道了课文表现了精卫坚持不懈、不 屈不挠的精神。
它经常用嘴叼着西山的树枝和石块来填塞东海 （想把东海填平）。
让我们按提示背诵课文吧！
炎帝之（少女 ），名曰（女娃）。 女娃（游于东海），溺（而不返），故为 （精卫），常衔（西山）之（木石），以 （堙 ）于（东海）。
研读课文
默读课文，思考：
①精卫为什么要填海？ 女娃游于东海，溺而不返。（起因）
②精卫是怎样填海的呢？ 常衔西山之木石，以堙于东海。（经过）
课外延伸：了解图片中人物形象
精卫精神
雷锋
袁隆平
愚公移山
夸父追日
课后作业
1.正确、流利地朗读课文。 背诵课文。 2.搜集一些有关神话故事 的成语。
语文四年级上册第四单元第13课
看图猜故事
愚公移山
夸父追日
看图猜故事
女娲补天
后羿射日
神话故事
助学资料
先秦古籍 《山海经》 原始神话
集体创作
精卫填海
如何学习文言文？
学习文言文的方法：
看—— 注释 联系 —— 上下文 查找 —— 资料书 遇到难句 —— 反复读 还读不懂 —— 做批注
自由读课文
炎帝之少女，名曰女娃。女娃 游于东海，溺而不返，故为精卫， 常衔西山之木石，以堙于东海。
读一读
试着用“/”断句
炎帝之/少女，名曰/女娃。女 娃/游于东海，溺/而不返，故为/ 精卫，常衔/西山之木石，以堙于/ 东海。
理解字词
同桌合作：
同桌轮流说一说课文大意：
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游 于东海，溺而不返，故为精卫，常衔 西山之木石，以堙于东海。
课文主要讲了一件什么事?
炎帝的小女儿名字叫女娃，女娃 在东海游泳溺水死亡，化为精卫鸟， 常年衔树枝和石子填塞东海。
游戏乐园
游戏规则一
老师说句子意思，学生说出相应的 句子；老师说句子，学生说句子意思。
炎帝之少女，名曰女娃。
炎帝的小女儿，名字叫作女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
女娃在东海游玩，溺水身亡，再也不能回来， 因此她化作精卫鸟。