北语2024春《应用与统计分析的SPSS》离线作业满分解答

北语2024春《应用与统计分析的SPSS》
离线作业满分解答
第一题：描述统计
题目描述
使用SPSS对以下数据集进行描述统计分析，并输出相应的统计量（均值、标准差、最小值、最大值等）。

解答步骤
1. 打开SPSS软件，导入数据集。

2. 在菜单栏中选择“分析”→“描述统计”→“频率”或“描述”，输入变量名，点击“确定”。

3. 在输出窗口中查看结果，记录所需统计量。

答案
第二题：t检验
题目描述
假设某学校对学生进行了一次英语水平测试，将所有学生的成绩平均分为85分。

现在要从两个班级中各随机抽取20名学生，分别计算他们的英语成绩平均分，检验这两个班级的英语成绩是否存在显著性差异。

解答步骤
1. 打开SPSS软件，导入两个班级的英语成绩数据集。

2. 在菜单栏中选择“分析”→“比较平均值”→“独立样本t检验”，输入变量名，点击“确定”。

3. 在弹出的对话框中，设置检验选项，如置信区间、双尾检验等。

4. 点击“继续”，在输出窗口中查看结果，关注t值和p值。

答案
根据p值（0.058）与常用显著性水平（0.05）进行比较，可以
认为这两个班级的英语成绩不存在显著性差异。

第三题：方差分析
题目描述
某学校对三个不同年级的学生进行了语文成绩测试，将成绩平
均分如下：
现在要使用方差分析检验这三个年级的语文成绩是否存在显著
性差异。

解答步骤
1. 打开SPSS软件，导入三个年级的语文成绩数据集。

2. 在菜单栏中选择“分析”→“比较平均值”→“单因素方差分析”，输入变量名，点击“确定”。

3. 在弹出的对话框中，设置检验选项，如置信区间、事后多重
比较等。

4. 点击“继续”，在输出窗口中查看结果，关注F值和p值。

答案
根据p值（0.042）与常用显著性水平（0.05）进行比较，可以认为这三个年级的语文成绩存在显著性差异。

第四题：相关分析
题目描述
某学校对学生的语文成绩和数学成绩进行了调查，现有如下数据：
现在要使用相关分析检验这两组数据之间是否存在线性关系。

解答步骤
1. 打开SPSS软件，导入学生语文成绩和数学成绩数据集。

2. 在菜单栏中选择“分析”→“相关”→“双变量”，输入变量名，点击“确定”。

3. 在输出窗口中查看结果，关注相关系数（r值）和p值。

答案
根据p值（0.000）与常用显著性水平（0.05）进行比较，可以认为语文成绩与数学成绩之间存在显著性线性关系。

以上为北语2024春《应用与统计分析的SPSS》离线作业满分解答，希望对您有所帮助。