西师版五年级语文上册期中试卷(完美版)

西师版五年级语文上册期中试卷（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

cān móu sǔn shīduàn liàn wèi wèn
nián líng chàn dǒu yóu zhōng cí xiáng
二、用“√”选择加点字的正确读音。

1．太阳的红晕．（yùn yūn）一圈一圈的，美丽极了。

2．图书馆里不允许大声喧哗．（huáhuā），只能听见同学们翻书的哗．（huá
huā）哗声。

3．武松就血泊．（bópō）里用双手来提，哪里提得动！原来武松使尽．（jìn
jǐn）了气力，手脚都酥软了。

4．这次祭祖的供．（gōng gòng）品都是超市免费提供．（gōng gòng）的。

三、形近字组词
坊（_______）斑（_______）披（_______）茸（_______）焰（_______）
访（_______）班（_______）坡（_______）耸（_______）稻（_______）
四、补全词语，并选词填空。

理（______）气（______）理（______）当（______）
（______）归于（______）完璧（______）（______）
同（______）（______）力怒发（______）（______）
（______）（______）自得奋不（______）（______）
1.蔺相如和廉颇和好后，他们_________________保卫赵国。

2.上课不听讲，课后也不写作业，无法取得好成绩是________________的。

3.他听说敌人杀害百姓，行为异常残暴，不禁________________。

五、读句子，选择合适的关联词填空。

不但……还……无论……都……
不是……而是……之所以……是因为……
(1)（______）今日之责任，不在他人，而全在我少年，（______）少年智则国智，少年强则国强。

(2)圆明园（______）建筑宏伟，（______）收藏着最珍贵的历史文物。

(3)妈妈（______）不关心我，（______）要培养我独立生活的能力。

(4)（______）在多艰难的环境中，我们（______）要铭记自己是中国人。

六、按要求改写句子。

1.我常常怀念故乡的许多朋友。

（缩句）
____________________________________
2.不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（改成陈述句）
_____________________________________________
3.花生味儿美。

花生可以榨油。

（用关联词将两句话合并成一句话）
_____________________________________
4.从以下成语中选一个，把成语的意思用具体的情景表现出来。

百里挑一理所当然
________________________________________________
七、课文内容回顾。

1.《猴王出世》是我国古典名著《________》中的一个片段，文中石猴因敢于________，被群猴拜为猴王，表现了石猴________的特点。

2.《景阳冈》节选自我国古典小说《_______》，作者是_______，课文是按照“喝酒→_______→_______→下冈”的顺序记叙的，表现了武松_______的性格特点。

3.《草船借箭》一文节选自《_______》，作者是_______，从课文中我们可以知道诸葛亮是一个_______的人，周瑜是一个______的人。

4.《红楼春趣》描写了______里众人______的情景，宝玉放的是______风筝，探春放的是______风筝，宝钗放的是______风筝，宝琴放的是______风筝，表现了众人放风筝的趣味。

八、阅读短文完成练习
《鸟的天堂》片断
第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。

那是个有山有塔的地方。

从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。

这一次是在早晨。

阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。

我们又把船在树下泊了片刻。

起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。

一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．“我们又把船在树下泊了片刻。

”中有关“泊”的意思正确的一项是
（）
A．恬静B．停放C．船靠岸；停船
2．下面那句话最能概括选段主要内容。

（）
A．我们第二次去“鸟的天堂”，发现那里真是美不胜收。

B．我们第二次去“鸟的天堂”，发现那里真是鸟儿生活的乐园。

C．我们第二次去“鸟的天堂”看到众鸟群飞的景象，抒发了作者的赞美、留恋之情。

3．“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。

对这句话的正确理解是（）
A．两个“鸟的天堂”指的都是鸟儿居住的地方。

B．两个“鸟的天堂”指的都是那一棵大榕树。

C．大榕树是适合鸟儿居住的地方。

D．榕树的附近是鸟儿的安家之处。

4．最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为_______；第二个没有加引号是因为_______。

（把序号填在横线上。

）
①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

5．用横线划出文中直接表示“应接不暇”意思的句子。

6．在百鸟争鸣中为何单独写画眉鸟的叫声？
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九、课外阅读。

我的一位国文老师
文/梁实秋
我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，姓徐，名锦澄。

他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。

徐先生最独到的地方是改作文。

普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的。

他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整页整页的勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。

我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝地好容易诌出来的句子，轻轻的被他几杠子就给抹了。

但是他郑重地给我解释一会，他说：“你拿了去细细体味，你的原文是软爬爬的，冗长，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并
没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。

”我仔细一揣摩，果然
．．。

他的大墨杠子打的是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。

在这删
削之间见出他的工夫。

如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理，就不能不归功于我这位老师的教诲。

徐先生教我许多作文的技巧。

他告诉我：“作文忌用过多的虚字。

”该转的地方，硬转；该接的地方，硬接。

文章便显着朴拙而有力。

他告诉我，文章的起笔最难，要突兀矫健，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜，不必兜圈子，不必说套语。

他又告诉我，说理说至难解难分处，来一个譬喻，则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了！诸如此类的心得，他传授我不少，我至今受用。

我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处，每每回忆起他的音容笑貌，我不禁还怀着深深的敬慕之意。

1．从文中找出一组反义词，写下来。

（________）——（________）
2．第二自然段中的“果然”一词在文中指的是什么？请用横线画出来。

3．文中画横线的句子是一个双重否定句，请把它改为肯定句。

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4．徐先生教了“我”哪些作文的技巧？请用简练的语言概括一下。

你觉得对你启发最大的是哪一个技巧？简要说说理
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5．读读短文的开头和结尾，它们之间有什么联系？这样写的好处是什么？
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十、妙笔生花。

（选择其一完成作文）
1．成长是快乐的，在你的成长过程中，爸爸或者妈妈一定给过你很多的关爱和帮助，或许你和父母也产生过一些误解和隔阂。

请以“我想对您说”为题目，写一写自己的心里话。

2．每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？是你最爱的小熊玩具，是你养了三年的绿毛龟，还是爸爸奖励你的旱冰鞋……请以“我的心爱之物”为题目，写一篇习作，写一写它的样子，是怎么得到的，为什么成为你的心爱之物，注意写出自己的喜爱之情啊！
要求：①注意表达清楚、语句通顺、写出真情实感。

②文中不得出现真实人名、校名。

③字数450左右。

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参考答案
1、参谋损失锻炼慰问年龄颤抖由衷慈祥
2、1．yùn 2．huá huā3．pō jìn 4．gòng gōng
3、作坊斑点披挂鹿茸火焰访问上班山坡高耸稻田
4、直壮所然同尽归赵心协冲冠悠然顾身同心协力理所当然怒发冲冠
5、之所以是因为不但还不是而是无论都
6、我怀念朋友不耕耘不会有收获，不学习不会有知识花生不但味美，而且可以榨油。

理所当然太阳每天从东边升起是不容置疑的，不足为奇。

7、西游记第一个跳进水帘洞勇敢无畏、敢作敢为水浒传施耐庵上冈打虎豪爽、勇武、机敏三国演义罗贯中有胆有识、才智过人心胸狭隘、嫉贤妒能大观园放风筝美人软翅子大凤凰一连七个大雁大红蝙蝠
8、
1．C
2．C
3．C
4．①②
5．看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。

6．通过写鸟的叫声，更加表现了那里环境的安详、优雅、自然，宛若一个隔离尘世的人间天堂，突出了环境的优美。

且画眉是一种的笼鸟，笼鸟都能在这里自由的歌唱，更加突出这里是鸟的天堂了。

9、
1．软硬
2．他的大墨杠子打的是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。

3．如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理，就归功于我这位老师的教诲。

4．一是写作不能有废话，要有硬朗之气：二是不能过多用虚字；三是巧用比喻。

5．前后照应能更好的写出“我”对徐老师的尊重。

10、范文：
我想对您说
每个人都有属于自己的爸爸，他或许把爱表现在了面上，他或许把爱深藏
心底，但是他一定爱着他的宝贝。

记得有一次，我和朋友闹矛盾。

您却对我说：“退一步，海阔天空。

如果你们俩都争强好胜，互不相让的话，就会伤了和气，从此失去这个朋友。

”听了您这话，我好像悟出了什么道理，于是退让了一步，到现在我俩还是朋友。

还有一次，我的语文成绩发下来的时候，我只考了55分，甚至没有及格。

回到家，您却告诉我说：“博文，这次考的不好，不要紧，下次再努把力，好好对这次的考试进行总结，这样爸爸相信你下次一定能考好的！”是呀，失败是成功之母。

于是，我振作起来，下一次一定会考好的。

终于，我又迎来了语文考试。

考试前的我认真复习，考试时的我认真答题。

写完后，甚至还我仔细地检查了几遍，在没有发现问题之后，就把试卷交了上去。

成绩很快就发下来了，功夫不负有心人，这一次我居然考了89分，比以前进步了30多分。

我活蹦乱跳的回到家后，把试卷给了爸爸看，爸爸表扬了我，我特别高兴。

不过爸爸还告诉我，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。

”爸爸，是您在我垂头丧气的时候，鼓励我；在我得意忘形的时候，提醒我不要骄傲。

俗话说“父爱同母爱一样的无私，您不求回报；父爱是一种默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。

”我想对您说：“爸爸，您一定要注意身体啊！我盼望着你回来，爸爸，我爱你。

”。