2021小学语文新长春版三年级上册《揠苗助长》教学课件
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第六单元 ·第4课
揠苗助长
ห้องสมุดไป่ตู้
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导入新课
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今天我给你们准备了一个有趣的故事。 揠苗助长
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初读要求
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自己轻声读读，读到你觉得难读的地方就多读几遍。
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句子品读
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①他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想 个方法帮它们长。〞
②他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！ 力气总算没有白费，禾苗长高了一大截。〞
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句子欣赏
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①他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得 想个方法帮它们长。〞
②他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏 了！力气总算没有白费，禾苗长高了一大截。〞
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“古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。 〞
禾苗好象一点儿也没有长高。 他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个方法帮它们长。
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学习课文
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学习第二段
农夫是这么的心急，觉得禾苗是一点儿也没长大。于是他开场 想方法了。农夫想出什么好方法？ 把禾苗一棵一棵往高里拔。
想象说话
小朋友们，如果你们就是枯死的小禾苗，你们会说什么 呢？他的儿子会怎么和爸爸说？
是啊，这个农夫太想他的禾苗快快长大，能早点丰收，结 果却使田里的禾苗都枯死了。他这种做法是不对的，违反了禾 苗的生长规律。这样急于求成，反而会误了大事。这就是这个 故事要告诉我们的道理。在生活中我们也形容这些违反了事物
人身上吸取教训，千万不要干出这样的傻事。
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课后作业
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回家后把故事讲给爸爸妈妈听，并告诉他们故事所讲 授的道理。
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的开展规律、急于求成的事情为揠苗助长。
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认识寓言
像我们今天学的“揠苗助长〞这样短小而生动的故事，故事中 又告诉我们一个深刻的道理，这样的故事我们叫它——寓言。
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课文总结
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我们做任何事情都不能急于求成，如果太着急，违反了 事物开展的规律，反而会失败。希望我们能从文中的这个
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模拟情境
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他为了把禾苗拔高，弄得筋疲力尽。我现在采访一下农夫。 农夫，禾苗被你拔高了，你现在感觉怎么样？
累坏
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语句欣赏
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把禾苗一棵一棵往高里拔，一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 〞
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出示词语
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焦急 喘气
一大截
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学生思考
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故事主要讲了一件什么事？
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学习第一自然段
农夫种了禾苗后是怎样的心情？从课文里找出一个词语。 焦急
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默读思考
默读第一自然段，边读边画，你们是从哪句话看出 他焦急地想让禾苗长大的？
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今天我给你们准备了一个有趣的故事。 揠苗助长
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初读要求
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自己轻声读读，读到你觉得难读的地方就多读几遍。
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①他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想 个方法帮它们长。〞
②他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！ 力气总算没有白费，禾苗长高了一大截。〞
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①他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得 想个方法帮它们长。〞
②他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏 了！力气总算没有白费，禾苗长高了一大截。〞
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“古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。 〞
禾苗好象一点儿也没有长高。 他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个方法帮它们长。
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学习课文
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学习第二段
农夫是这么的心急，觉得禾苗是一点儿也没长大。于是他开场 想方法了。农夫想出什么好方法？ 把禾苗一棵一棵往高里拔。
想象说话
小朋友们，如果你们就是枯死的小禾苗，你们会说什么 呢？他的儿子会怎么和爸爸说？
是啊，这个农夫太想他的禾苗快快长大，能早点丰收，结 果却使田里的禾苗都枯死了。他这种做法是不对的，违反了禾 苗的生长规律。这样急于求成，反而会误了大事。这就是这个 故事要告诉我们的道理。在生活中我们也形容这些违反了事物
人身上吸取教训，千万不要干出这样的傻事。
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课后作业
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回家后把故事讲给爸爸妈妈听，并告诉他们故事所讲 授的道理。
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的开展规律、急于求成的事情为揠苗助长。
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认识寓言
像我们今天学的“揠苗助长〞这样短小而生动的故事，故事中 又告诉我们一个深刻的道理，这样的故事我们叫它——寓言。
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课文总结
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我们做任何事情都不能急于求成，如果太着急，违反了 事物开展的规律，反而会失败。希望我们能从文中的这个
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他为了把禾苗拔高，弄得筋疲力尽。我现在采访一下农夫。 农夫，禾苗被你拔高了，你现在感觉怎么样？
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把禾苗一棵一棵往高里拔，一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 〞
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出示词语
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焦急 喘气
一大截
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故事主要讲了一件什么事？
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学习第一自然段
农夫种了禾苗后是怎样的心情？从课文里找出一个词语。 焦急
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默读思考
默读第一自然段，边读边画，你们是从哪句话看出 他焦急地想让禾苗长大的？