行为事件回忆法范例
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最开心的一件事
过去一年中最开心的事，就是我将所获“国家奖学金”中的5000元捐赠给“钱瑗教育基金”的经历吧。
一位作家说，回忆过去的生活，无异于再活一次。
因此我愿记录下这段愉悦的经历，虽事已过往，却仍然可以润泽我今天的生命和感觉，使我在回忆中拈花微笑。
去年十一月份，当我从老师口中得知我获得了“国家奖学金”时，我的内心既兴奋、骄傲，又知足、感激。
获得这个荣誉，固然与我平日的默默坚持相关，更与一些老师对我谆谆的教导与热诚的鼓励分不开。
我回想起许多师大的老师，他们曾给予我关切的凝视、耐心的倾听、有益的启发和生命的点亮。
如果说原来内向而闭塞的我如同一间阴暗的屋子，那么每一位老师都为我打开一扇窗，使我的内心充满阳光。
所谓饮水思源，我打算用获得的奖金做一点有意义的事，做一点对师大老师有所回报的事。
今年3月，我把我的想法告诉了班主任，他指引我可以去校友会咨询一下。
我怀着兴奋、期待又有点不安的心情，来到英东楼的校友会办公室，找到了郭军丽老师。
当我说明来意时，我可以感觉到，郭老师明显地对我的想法有所吃惊和怀疑。
我至今仍然记得我们对话的一些片段：
“老师，我是北师大的学生，我想给学校的教育基金捐赠
5000块钱，校友会是不是可以帮我实现呢？”
“你怎么要捐这么多钱？你是怎么得来的？”
“我得了一个奖学金，8000元奖金，我想把其中的5000元捐赠给师大，我觉得分享比独自占有更令我快乐。
”
“你这是什么奖学金？”
“国家奖学金。
”
“哦，这是怎么评的？”
“是学院组织评比的，一年一次，以综合测评成绩为参考。
”
“你是哪个院的？”
“文学院。
”
“为什么不自己留着这份奖金呢？怎么有捐出来的想法呢？”
“我以为这个奖固然是对我能力的认可，同时也是老师们辛勤育人的成果和证明。
如果没有老师们对我的无私的帮助，我不会有充沛的自信和坚韧的信念，也不会有成功。
所以我想对师大的老师有所回报，表示我的敬意与感恩。
”
此时，当郭老师对我想法的来龙去脉有了较为明晰的了解后，我注意到她的神色已由质疑转变为认可和赞赏。
她耐心地向我介绍了校友会支持的几种基金。
有启功教育基金、白寿彝学术基金、钱瑗教育基金等等。
面对名目如此繁多
的可以捐赠的基金，霎时间我感到自己的渺小和无力。
原本以为5000元可以发挥一点作用，但此刻才明白只是细流
之于大海。
我有点难为情地对郭老师说：“老师，我觉得我捐得太少了。
”郭老师爽朗地对我笑着说：“同学，不少了，我自己给钱瑗基金也只捐了1000元。
你作为一个学生，5000元是个大数字了，很了不起。
”我这才稍稍获得了一点心理的满足，并有点腼腆地笑了。
我又向郭老师征询意见，看我捐赠给哪个基金比较适合。
郭老师建议我捐赠给钱瑗教育基金，因为这个奖是专门颁发给北师大老师的。
我也觉得捐赠这个基金很有意思。
于是当即和老师定好，就捐给钱瑗基金吧。
当我从自动取款机取出5000元并交给郭老师时(我发现5000元其实是挺薄的一沓)，她为我开具了捐赠发票，嘱托我要保管好。
她说：“这不仅是一个纪念，也是你人格的
证明，孩子，这个千万别弄丢了。
”我点点头。
老师又从书橱中取下一本书送给我，是杨绛等人所著的《我们的钱瑗》。
我这才知道，原来我们学校已故的钱瑗教授，是钱钟书先生和杨绛女士的女儿。
此刻，一种前所未有的神圣感和使命感充溢着我的身心。
我忽然想起《论语》中的一句话：“士不可不弘毅，任重而道远。
”学术之脉永是悠长地流淌，而数风流人物，还须看今朝。
最后，郭老师问起我的高中，我答曰毕业于天津南开中
学。
她赞叹地说：“是培养了两位总理的学校吧，周恩来和温家宝？”我自豪地点点头：“是的。
”老师又想请我做校友会的记者，采访优秀校友和撰写报告。
因为南开中学的特级教师有相当一部分是从北师大毕业的，我既是南开的
校友又是师大的校友，身兼两便，正可以在放假回家之时探望母校，并帮助老师完成采访任务。
我愉快地答应了，并与老师互留了联系方式。
当我在电话中将这次经历告诉我的父母时，他们对我的做法表示了肯定。
之前，我曾和父母就奖学金的理财计划进行了探讨。
我的父母给予我充分的自主权。
妈妈对我说：“最让我们欣慰的其实不是你的成绩，而是你成长为一个知恩图报和心地善良的人。
”爸爸打趣道：“同志仍须努
力啊！”我在电话这边笑着点点头：“当然，当然。
”
现在回想起这段可以被命名为“最开心”的经历，仍然使我心存温润之感。
现在，每当我在生活中遇到困难或有所失意时，我似乎总能感受到背后有一种巨大的精神力量在支持我前进，让我的内心归复平静，感到丰盈而充实。