2024年上海市长宁区中考二模 道德与法治 试题(学生版+解析版)

2024年上海市长宁区中考二模
道德与法治试题
（时间40分钟，满分30分）
说明：
1开卷考试。

允许考生携带《义务教育教科书（五四学制）道德与法治》（六、七、八、九年级），教科书中不得央带材料。

2按要求在答题纸上规定的位置作答，在试卷上答题一律无效。

3答题时，务必在答题纸上填写学校、姓名和考试号。

一、综合理解题(12分）
l.2024年是中华人民共和国成立75周年。

75年沧桑巨变，中国已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。

晓宁同学以“壮丽新时代”为主题整理了一份“中国发展大事记“。

材料一中国发展大事记（部分）
2017年，党的十九大将．筑牢中华民族共同休意识．写入党窒．2019年，中霆
人民政治协商会
议成立70周年．
2022年，党的二
十大报告指出基足
民主是全过后人民
民主的重雯体现．
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2018年，第十三届全霆人民代表大会第一次会议通过宪法修正案．2019年，党的十九届四中全会对杜会主义基本经济制度做出新论断新部雾．
(l)这份“大事记“中蕴含了我国为实现中华民族伟大复兴”制度自信“有：社会主义基本经济制度、
—、—等制度。

材籵二晓宁的周记（节选）
今年奶奶家进行了过老化改造，多亏了街道工作人员王阿姨，她协助我们办理了房屋改造的补贴，还帮奶奶范实了日间送餐服务．我每次看到王阿姨要
说谢谢，她总说，“不用谢我，你真正要感谢的是国家，我只是代表国家在履行
环责．“这一刻，我感觉国家就在我身边，她是那么可敬、可爱．
(2)除了适老化改造、日间送餐，请再举一则“国家就在身边＂的例子：＿＿。

(3)结合材料，综合运用所学内容阐述你对“国家是那么可敬、可爱”理解。

二、时政探究题(10分）
2党二十大报告提出，要推动共建“一带一路“高质量发展。

晓宁同学从学习强国平台查阅到相关数据，
并制作如下图表。

（血＇屯一路“合作文件）
图1：中国“一带一路”全球合作伙伴
图2:中国与共建国家进出口总额及其占中国外贸总值比重
2013 2022
项目年份
年年
中国与共建国家进出口总颖（亿美元）16291 28446
中国与共建国家进出口总额占中国外贸总值比重
39.2 45.5
（％）
(I)晓宁从上述材料中得出结论：“一带一路＂倡议取得了丰硕建设成果。

这个结论是否有材料支持，请简要说明。

图3:中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动
构建立体互联互通网络推动科技创新
开展务实合作，推进民生项
促进绿色发展
完善国家合作机
支持民间交往、文明对话
支持建设开放型世界经济建设廉洁之路
(2)晓宁还了解到，中国在第三届“一喘一路“国际合作窝峰论坛上宜布了将支持商质量共建的八项行动（图3)。

他预测商质量共建“一带一路“将为世界共同繁荣发展作出更大的贡献。

结合材料，综合运用所学
内容阐释晓宁作出这个预测的理由。

三、案例分析题(8分）
3加强家庭保护预防网络沉迷
《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。

力进一步学习该法，某校法，台社团的同学们围绕着“家庭保护＂版块内容开展了问卷调查，以下是他们整理的资料。

家长困扰
家长1：孩子在校期间能够遵守学校手机管理规定，但回到家里使用手机、电脑等电子产品却没有节制。

家长2:孩子处于青春期，情绪，皮动比较大，因为手机和网络的管理常常引发亲子矛盾与冲突。

法律规定
“ 家庭应当教育引导未成年．．．．．．．．．．．．
人参加有益身心健康的活动，科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。

＇， —《未成年人网络保护条例》笫五条（节选）
假如你是法治社团的一员，请结合材料，综合运用所学内容为家长们出谋划策。

2024年上海市长宁区中考二模
道德与法治试题
（时间40分钟，满分30分）
说明：
1开卷考试。

允许考生携带《义务教育教科书（五四学制）道德与法治》（六、七、八、九年级），教科书中不得央带材料。

2按要求在答题纸上规定的位置作答，在试卷上答题一律无效。

3答题时，务必在答题纸上填写学校、姓名和考试号。

一、综合理解题(12分）
l.2024年是中华人民共和国成立75周年。

75年沧桑巨变，中国已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。

晓宁同学以“壮丽新时代”为主题整狸了一份＂中国发展大事记”·
材料一中国发展大事记（部分）
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这份“大事记”中蕴含了我国为实现中华民族伟大复兴的“制度自信“
有：社会主义基木经济制度、
—、—等制度。

材料二晓宁的周记（节选）
今年奶奶家进行了过老化改造，多亏了街道工作人员王阿姨，她协助我们办理了房屋改造的补贴，还帮奶奶怼实了日间送餐肌务．我每次看到王阿姨要说谢谢，她总说，“不用谢我，你真正要感谢的是国家，我只是代表国家在履行环责．“这一刻，我感觉国家就在我身边，她是那么可敬、可爱．
(2)除了适老化改造、日间送餐，请再举一则“国家就在身边＂的例子：＿＿。

(3)
结合材料，综合运用所学内容阐述你对“国家是那么可敬、可爱”的理解。

【答案］（I )
＠．根本政治制度；
＠．基本政治制度
(2)采取积极的就业政策、提高就业质屋、实施健康中国战略、建立健全基本养老制度、建立健全基木医疗保险制度等。

(3)街道工作人员协助居民办理房屋改造的补贴，还帮助老年人落实日间送餐服务，解决人民群众的实际困难，让人民群众感受到党和国家的温暖。

说明了党和政府坚待以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果；体现了人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；为了让改革发展成果更多更公平地惠及全体人民，党和政府抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保防、更可持续。

作为一名中学生，我们更加拥护中国共产党的领导，更加热爱我们的祖国。

现在我们一定努力学习，将来为国家建设做出自己的贡献。

【解析】
【分析】考点考查：我国的根木政治制度、基木政治制度、实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想。

能力考查：识记能力、综合运用所学知识分析说明问题的能力。

核心素养：政治认同、责任意识
【小问l详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用我国的根本政治制度和基木政治制度的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词O：第十三届全国人民代表大会第一次会议通过一可链接我国的根本政治制度，即人民代表大会制度；
关键词＠：中国人民政治协商会议、基层民主、中华民族共同体一可链接我国的基本政治制度，即中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度、民族区域自治制度。

第三步：整合信息，组织答案。

【小问2详解】
本题考查国家保际和改善民生的具体措施，屈于开放性试题，符合题意、言之有理即可。

【小问3详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为青少年，需要运用实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：街道工作人员协助我们办理了房屋改造的补贴、还帮奶奶落实了日间送餐服务；“我只是代表国家在股行职责＂一可链接党和政府坚持以人民为中心的发展思想、党的奋斗目标、党和政府关注民生问题＋我们应该怎么做。

第三步：整合信息，组织答案。

二、时政探究题(10分）
2党的二十大报告提出，要推动共建“一带一路“高质量发展。

晓宁同学从学习强国平台查阅到相关数据，并制作如下图表。

（血．电一路“合作文件）
图1：中国“一带一路”全球合作伙伴
图2:中国与共建国家进出口总获及其占中国外贸总值比重
2013 2022
项目年份
年年
中国与共建国家进出口总颖（亿美元）16291 28446
中国与共建国家进出口总额占中国外贸总值比重
39.2 45.5
（％）
(I)晓宁从上述材料中得出结论：“一带一路＂倡议取得了丰硕的建设成果。

这个结论是否有材料支持，请简要说明。

图3:中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动
构建立体互联互通网络推动科技创新
开展务实合作，推进民生项
促进绿色发展
目
完善国家合作机
支持民间交往、文明对话
I支持建设开放型世界经济I建设廉洁之路
(2)晓宁还了解到，中国在第三届“一带一路“国际合作高峰论坛上宜布了将支持高质量共建的八项行动（图3)。

他预测高质量共建“一带一路“将为世界共同繁荣发展作出更大的贡献。

结合材料，综合运用所学内容阐释晓宁作出这个预测的理由。

【答案J(I)＠截至2023年6月，我国已经与152个国家、32个国际组织签署共建“一带一路“合作文件；＠中国与共建国家进出口总额，由2013年的16291亿美元增加至2022年的28446亿美元；中国与共建国家进出口总额占中国外贸总值比重，由2013年的39.2％上升至2022年的45.5%。

(2)理由·在中国共产党的领导下，我国支持高质掀共建“一带一路”。

推动科技创新、构建立体互联互通网络，有利十为共建国家的各项事业提供技术支持；开展务实合作，完善国家合作机制，支持建设开放型世界经济，有利千落实互利共寂的开放战略，促进共建国家经济发展；促进绿色发展，有利千建设一个清洁美丽的世界；支待民间交往、文明对话，有利千不同文明间交流互鉴，兼收并蓄；推进民生项目，有利千促进共建国家人民生活水平的提高。

总之，这八项行动为共建“一带一路”、为世界共同繁荣提供了有力保障。

所以，我们有理由相信，高质量共建“一带一路”将为世界共同繁荣发展作出更大的贡献。

【解析】
【分析】考点考查：中国积极与世界共享发展机遇、交流互鉴兼收并畜。

能力考查：运用所学知识分析说明问题的能力。

核心素养：政治认同。

【小问l详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题设问主体为国家，需要运用“一带一路“倡议的成果的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：“一带一路”倡议取得建设成果的材料支持一可链接截至2023年6月，我国已经与l52个国家、32个国际组织签署共建“一带一路“合作文件；中国与共建国家进出口总额的变化；中国与共建国家进出口总额占中国外贸总值比重的变化。

第三步：整合信息，组织答案。

【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用中国积极与世界共享发展机遇、交流互鉴兼收并蓄的有关知识，从理由
类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词＠：推动科技创新、构建立体互联互通网络一可链接为共建国家各项事业提供技术支持；
关键词＠：开展务实合作，完善国家合作机制，支持建设开放型世界经济一可链接有利千落实互利共商的升放战略，促进共建国家经济紫荣发展，
关键词＠：促进绿色发展一可链接有利千共建国家建设清洁美丽的国家；
关键词＠：支持民间交往、文明对话一可链接有利千共建国家不同文明间交流互鉴，兼收并蓄，促进文明的发展；
关键词＠：推进民生项目一可链接有利千促进共建国家人民生活水平的提高。

第三步：整合信息，组织答案。

三、案例分析题(8分）
3.加强家庭保护预防网络沉迷
《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，这是我国出台的笫一部专门性的未成年人网络保护综合立法。

为进一步学习该法，某校法右社团的同学们围绕着“家庭保护＂版块内容开展了问卷调查，以下是他们整理的资料。

家长困扰
家长l：孩子在校期间能够遵守学校手机管理规定，但回到家里使用手机、电脑等电子产品却没有节制。

家长2:孩子处于青春期，情绪波动比较大，因为手机和网络的管理常常引发亲子矛盾与冲突。

法律规定
“ 家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。

,,—《未成年人网络保护条例》笫五条（节选）
假如你是法治社团的一员，请结合材料，综合运用所学内容为家长们出谋划策。

【答案】针对孩子回到家里使用手机、电脑等电子产品没有节制的行为，我建议各位家长加强对孩子的教育，引导孩子合理使用手机、电脑等电子产品；加强监督，合理控制孩子使用电子产品上网的时间，关注孩子浏览网页的内容；丰富家庭业余生活，培养有利于孩子身心健康的兴趣爱好，让孩子减少使用电子产品的
时间．
针对孩子处千青春期，情绪波动较大，因为手机和网络的管理会引发亲子矛盾与冲突，我建议各位家长要理解孩子，一方面要帮助孩子了解青春期情绪的特点，学会运用正确的方法合理调节情绪，保持积极乐观的心境，做情绪的主人；另一方面也要加强与孩子的互动沟通。

通过互动沟通，化解矛盾，增进感情。

与孩子沟通时，要把握时机，选择合适的方式，并注意自己的语言和态度。

【解析］
【分析】考点考查：理性参与网络生活的要求、调节情绪的方法、亲子沟通的方法。

能力考查：综合运用所学知识分析说明问题的能力．
核心素养：健全人格。

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为青少年，需要运用理性参与网络生活的要求、调节情绪的方法、亲子沟通的方法的有关知识，从建议类习题的角度进行作答．
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词。

：孩子回到家里使用电子产品没有节制一可链接家长应加强对孩子的家庭保护。

如加强对孩子的教育和引导、加强对电子产品使用的监督、丰富孩子的业余生活等；
关键词＠：孩子处：：卜青春期，情绪波动较大，因为手机和网络的管理常常引发亲子矛盾与冲突一可链接帮助孩子学会合理调节情绪，做情绪的主人＋加强与孩子互动沟迡，通过沟通增进感情化解矛盾．
第三步：整合信息，组织答案。