人教版六年级上册语文第一次月考试卷及答案【完美版】

人教版六年级上册语文第一次月考试卷及答案【完美版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分
一、看拼音，写词语。

luò tuo tián nìxī shēng jì mò
yǐn cáng pái huái fén shāo chè dǐ
二、用“√”选择带点字的正确读音。

唱和．（hèhé）树冠．（ɡuān ɡuàn）旋转．（zhuàn zhuǎn）蕴．含（yùn wēn）湛．蓝（zhàn shèn）栀．子（zhīzī）
刚劲．（jìn jìnɡ）哈．达（hā hǎ）纤．夫（qiān qiàn）露．出（lùlòu）滋．养（zīcī）雏．鹰（chúzhòu）
三、辨字组词。

寇（_________）爆（_________）泽（_________）副（_________）冠（_________）瀑（_________）择（_________）幅（_________）
四、按要求写词语。

1.在括号里填上一对反义词。

声（____）击（____）化（____）为（____）深（____）浅（____）取（____）补（____）顾（____）失（____）弄（____）成（____）2.写出ABCC式的成语：（___________）（___________）（___________）
五、给下列句子选择恰当的关联词语。

因为……所以……只要……就……
不但……而且……虽然……但是……
1.（_______）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,（_______）仍然相信遥远的太空存在着生命。

2.（_______）一有机会，他（_______）招呼大伙儿来观摩。

3.（_______）地球和火星的倾角相差无几，（_______）两者昼夜长短相近。

4.按照梁九的木模型（_______）完成了太和殿的结构搭建，（_______）每一个木件安装上去都严丝合缝。

六、按要求写句子。

1.更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（变成陈述句）
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2.在南极考察队员面前，任何困难都能克服。

（改为双重否定句）
_____________________________________________
3.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。

（修改病句）
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4.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。

”（改为转述句）
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5.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）
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七、课文回顾与积累填空。

1.通过学习《狼牙山五壮士》这篇课文，我掌握了写人记事的方法，比如本文是按事情发展的顺序来记叙的，先写接受任务，再写_____、______、______、______，条理清楚。

五位壮士_________ 的精神让我难以忘怀。

2.《开国大典》记叙了1949年___月___日首都北京举行开国大典的盛况，本文
通过对开国大典______的描写，表达了中国人已对中华人民共和国诞生的__之情。

3.《花之歌》一文中大量运用 __________和_______的修辞方法，表现了花
____________的精神。

八、阅读短文，回答问题。

生命之伞——臭氧层
在地球上空4至1千米的同温层中，聚集着占自然界总量90%的臭氧，这就构成了大气臭氧层。

虽然臭氧的质量只占整个大气层的1／1000000，但它却能吸收来自太阳的99%的紫外线，使地球免遭太阳紫外线过强的辐射。

正是臭氧层这一“生命之伞”，庇护着人类及地球上的所有生灵！
385年5月，英国科学家首次发现南极上空出现了臭氧层“空洞”，后来英国的“云雨7号”卫星探测出这个空洞的面积大如美国。

科学家们还发现，北极、欧洲的上空，臭氧层也受到侵蚀，形成臭氧稀薄区域。

从全球来看，大气中的臭氧含量正在逐年减少。

致使大气中臭氧含量减少的原因有很多，而人类生产和生活所产生的CFC类物质进入大气层，则是造成臭氧含量减少、臭氧层被破坏的主要原因。

CFC类物质主要是各类气溶胶、制冷剂、除臭剂所释放的氟氯烃，如广泛使用于冰箱、空调的氟利昂、氟氯甲烷等。

这些化合物在大气低空中很稳定，经过漫长的时日，顽强地飘到同温层，经阳光中的紫外线照射，发生光化反应，释放出化学反应能力很强的自由氯原子。

而一个自由氯原子就可以借助连锁反应破坏10万个臭氧分子。

臭氧层被破坏的后果是极其严重的。

科学家研究表明，大气中臭氧每减少2.5%，就会给世界带来47万个皮肤癌患者。

由臭氧层被破坏所带来的地球环境的变化，会造成农作物的大幅度减产。

不仅如此，臭氧层被破坏还会使全球气候变暖，雨量增多，加速极地冰川的融化，海平面上升，导致大片海滨地区被淹没。

为此，科学家们呼吁世界各国必须加强合作，采取措施，最大限度地避免臭氧层再遭进一步破坏，以保护人类自身。

1．下面的说明顺序依次排列正确的是（）
①臭氧含量减少的原因②臭氧层的作用③保护臭氧层④臭氧层被破坏的
严重后果⑤臭氧层被破坏的现状
A．②⑤①④③B．⑤①④③②
C．①⑤②③④D．④②①③⑤
2．臭氧层“空洞”指的是臭氧层中（）
A．臭氧分子之间的空隙B．臭氧稀薄的区域
C．没有臭氧的区域D．形状如洞的区域
3．下列说法不符合文章意思的一项是（）
A．第1自然段运用了列数字、作比较等说明方法，强调了臭氧层的巨大保护作用。

B．大气中的臭氧含量逐年减少，与人们广泛使用于冰箱、空调的制冷剂等有关。

C．严格控制氟氯烃的释放量，可以延缓全球气候变暖、海平面上升的速度。

D．自由氯原子的特点是稳定、顽强。

4．用简洁的流程图概括臭氧分子受破坏的过程。

_____→_____→_____→_____→破坏臭氧分子
5．文中画线句子中的“主要”一词能不能去掉？为什么？
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九、习作。

在我们的成长过程中有亲人的爱护，有师长的呵护，有朋友的陪伴，有欢声笑语，也有哭泣伤心，在经历与体验中我们逐渐成长。

请你以“在________中成长”为题，写一篇不少于500字的作文。

注意将题目补充完整，内容具体，有真情实感。

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参考答案
1、骆驼甜腻牺牲寂寞隐藏徘徊焚烧彻底
2、hèɡuān zhuǎn yùn zhàn zhījìn hǎqiàn lùzīchú
3、敌寇爆炸沼泽副本冠军瀑布选择篇幅
4、东西危安入出长短此彼巧拙议论纷纷想入非非生机勃勃
5、虽然但是只要就因为所以不但而且
6、
1.更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上没有什么用。

2.在南极考察队员面前，没有什么困难不能克服。

3.我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。

4.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位盲姑娘听的。

5.我看到了脸。

7、诱敌上山引上绝路顶峰歼敌英勇跳崖英勇顽强、视死如归10 1 场面激动和自豪比喻拟人积极乐观、向往光明
8、
1．A
2．B
3．D
4．氟氯烃飘到同温层光化反应释放自由氯原子
5．不能去掉。

“主要”一词说明导致臭氧变稀薄还有其他原因。

“主要”一词的使用体现了说明文语言严谨、准确的特点。

9、示例：
在快乐中成长
成长犹如破土而出的小草，成长犹如含苞欲放的花朵，成长又犹如风雨中的坡路。

自从参加小记者之后，我就幸福地成长，不断地收获快乐。

在报纸上看到组织“为留守儿童捐书”的消息后，我兴奋极了，立即报名参加。

活动中，我们参观了狸桥的许多地方，还和乡村小学的小记者共同吃了一顿丰盛的午餐，向他们献出了自己的一点爱心。

回家后，将当天的经历写成了作文投了稿。

从此，每每拿到报纸，我都要先翻到《小记者》版搜寻着自己的名字。

终于在三天后，我惊讶地在报纸上看到了我的名字。

看到自己的文字变成了一个个铅字，我心潮澎湃。

不久，我又拿到了人生中的“第一桶金”。

看到老师赞赏的目光和同学们嫉妒的表情，心里别提有多高兴了。

从此，我便一发不可收拾地写了下去，看到发表的作文，我知道了自己在
写作上存在的不足。

这以后，每每看到小记者组织社会实践活动，我都积极报名。

这些社会实践给我带来了不小的收获：“小鬼当家·快乐理财”实践活动，让我了解了许多关于钱币方面的知识；“名厨教我做徽菜”让我学会了怎样自己制作徽菜；洛卡王国实践活动中的洛卡医院，让我知道了怎样做心肺复苏、人工呼吸……
宣城小记者团，感谢你给了我们一个展示和实践的舞台，祝愿你越办越好，越办越成功。