卡通手绘三年级小学家长会教育PPT宣讲课件

•——学会生活才能让孩子们自立。
•4、家长对孩子的两极分化的态度导致学生学 习状态、学习成绩的两极分化（作业 ）
•——您的重视决定了孩子的未来
冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝......一片 雪白， 阳光下 发出- 耀眼的 光芒。 我们打 雪仗、 滚雪球 、堆雪 人，整 个校园 充满了 欢乐！ 冬天的 校园是 欢快的 。
自杀事件不再是网上看到的，而就在我们的身边的一个个鲜活的事例。 对孩子进行哪些教育呢？
三大教育——让教育深厚
01
感恩
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作业质量值得重视
① 听写不批改，或是错字圈出了 不督促孩子订正； ② 孩子的书写质量极差，作业无 法批改。好孩子需要好家长来督促。 ③ 课文、成语，背诵的内容从不 提问。
二、透过成绩看问题
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从班级的现象到我的思考
二、透过成绩看问题
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上课质量决定成绩
① 有些学生学习没有动力，上 课注意力不集中，课堂效率 低.40分钟决定成绩，上好一 节课胜于补课。
4、还可以圈画好词，好句。
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读书建议
每天睡前陪孩子读书半个小时。 不必再坚持记阅读日记，但必须坚持读书。
课文 古诗 成语
做孩子的合格的家长，有益的朋友。 其实孩子就在我们身边成长16年，现在只剩余7年半。
不要非要我们老了才后悔我们的作为。 冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝......一片 雪白， 阳光下 发出- 耀眼的 光芒。 我们打 雪仗、 滚雪球 、堆雪 人，整 个校园 充满了 欢乐！ 冬天的 校园是 欢快的 。
您的关爱
孩子的成功
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有些学生父母常年在外务工，留下年迈的 父母照顾学生，没有办法对学生进行辅导， 造成部分学生的差距越来越大，根本没有 时间来辅导这些学生。
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按要求听写写每课的词语， 必须写在专用的听写本， 并用红笔批阅让学生改正。
听写作业
三、重视孩子的思想教育
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重视孩子的学习，也要关注孩子的思想， 这样我们才能了解孩子，理解孩子，知道孩子的想法，
背诵作业
作业
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汇报人：XXX
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家长会 的意义
关于我们 的班级
每日作业 的布置情况 正确看待冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝.. ....一片 雪白， 阳光下 发出- 耀眼的 光芒。 我们打 雪仗、 滚雪球 、堆雪 人，整 个校园 充满了 欢乐！ 冬天的 校园是 欢快的 。 学生的成绩
透过成绩看问题
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4、家庭教育缺失
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1、学生的考试成绩只是学习情况的一个 方面的反映 。
2、学习是一场中长跑的比赛，今天的成
绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是
成功从何而来
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＋＝
我们的努力
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而这，就是及格，良好，优秀拉开档次的主要原因。 孩子还小，要的是家长的关心和督促。
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效率产生差距
① 在学校里，有些学生自觉性 比较差，没有充分利用时间学习。 ② 放学之后，不及时进入学习 状态。做作业时糊弄。 冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝......一片雪白，阳光下发出-耀眼的光芒。我们打雪仗、滚雪球、堆雪人，整个校园充满了欢乐！冬天的校园是欢快的。 ③ 周末、假期时间过于放松。
正确看待学生的成绩
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关于及格，良好，优秀： 三分之一的家长积极行动，步步紧跟； 三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付； 三分之一的家长基本没有能力跟得上，或者有能力不去跟。
最后的结果。
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3、正视差距，总结经验教训，缩小差距，
甚至超过别人，成为最后的赢家。
——我们不能只关注秋天庄稼的收获，而忽 视春天的播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。
导语
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为了加强老师与家长、家长与家长、家 长与学生之间的联系，相互交流一下学 生在校及在家的情况，以便老师能够更 有针对性的实施教育，家长能够更好教 冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝......一片雪白，阳光下发出-耀眼的光芒。我们打雪仗、滚雪球、堆雪人，整个校园充满了欢乐！冬天的校园是欢快的。 育自己的子女做人与成才。 便于家长辅导孩子的学习。
从班级的现象到我的思考
•1、家庭的矛盾会让孩子们很烦恼（父母吵架）
•——我们要努力为孩子创设和谐的家庭氛围；
•2、孩子们长大了，学会体谅老师(班级中的坏 事不告诉我）
•——我们向孩子传达了爱，孩子也会回报爱；
•3、生活能力的培养，也是我们的当务之急
•（穿衣服、收拾桌箱）
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课外阅读 很重要
问题探讨
希望家长 配合的事项
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学生试卷
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家长会的意义
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前苏联教育家苏霍姆林斯基：
“两个教育者——学校和家庭，不仅要 一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且 要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一 原则出发，无论在教育的目的上、过程上， 冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝......一片雪白，阳光下发出-耀眼的光芒。我们打雪仗、滚雪球、堆雪人，整个校园充满了欢乐！冬天的校园是欢快的。 还是手段上，都不要发生分
读书作业
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1、可以引导孩子复述读过的故事；
2、读书后要和孩子分析故事告诉我们的道理；
3、读书过程中不理解的词语要给予讲解；
由作业问题——反映全体家长的表现
三年级学生学习状态的 两个极端我的感受：
冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝......一片 雪白， 阳光下 发出- 耀眼的 光芒。 我们打 雪仗、 滚雪球 、堆雪 人，整 个校园 充满了 欢乐！ 冬天的 校园是 欢快的 。
1、不找孩子的差距，找找咱们的做家长的差距 2、 我们想要好孩子，孩子更想要好家长 3、学习问题绝对不是推卸到老师或是补课老师 身上就是解决的了，他们需要我们为人父母的亲自 参与他们的学习之中与教育之中