初中英语上教案

教案名称：初中英语上册Unit 4 I'd like some noodles, please.
课时安排：2课时
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2. 能用英语简单描述自己喜欢的食物和饮料。

3. 能够用英语进行简单的点餐和购物交流。

教学内容：
1. 生词：restaurant, noodles, dumplings, tea, water, please, how much, thank you
2. 重点句子：
- I'd like some noodles, please.
- I'd like some dumplings, please.
- How much is it?
- It's too expensive.
- Thank you.
教学过程：
第一课时：
一、热身（5分钟）
1. 老师与学生用英语进行简单的问候，询问学生上周的天气情况。

2. 学生用英语描述自己喜欢的食物和饮料。

二、新课导入（10分钟）
1. 老师出示图片，引导学生用英语描述图片中的食物和饮料。

2. 老师讲解生词和重点句子的用法。

三、课堂活动（15分钟）
1. 学生分成小组，用英语进行角色扮演，模拟在餐厅点餐的情景。

2. 学生展示自己的角色扮演，其他学生进行评价。

四、巩固练习（10分钟）
1. 老师出示一些食物和饮料的图片，学生用英语进行描述。

2. 老师给出一些价格，学生用英语计算总价。

五、总结（5分钟）
1. 老师对本节课的内容进行总结。

2. 学生用英语分享自己的学习收获。

第二课时：
一、复习（5分钟）
1. 老师与学生用英语进行简单的问候，询问学生上周的天气情况。

2. 学生用英语描述自己喜欢的食物和饮料。

二、课堂活动（15分钟）
1. 学生分成小组，用英语进行角色扮演，模拟在商店购物的情景。

2. 学生展示自己的角色扮演，其他学生进行评价。

三、巩固练习（10分钟）
1. 老师出示一些食物和饮料的图片，学生用英语进行描述。

2. 老师给出一些价格，学生用英语计算总价。

四、拓展活动（10分钟）
1. 学生分成小组，用英语编写一个小故事，故事中要包含本节课的生词和句子。

2. 学生展示自己的故事，其他学生进行评价。

五、总结（5分钟）
1. 老师对本节课的内容进行总结。

2. 学生用英语分享自己的学习收获。

教学评价：
1. 课后对学生的课堂表现进行评价，包括参与度、口语表达等方面。

2. 对学生的角色扮演和拓展活动进行评价，包括语言运用、创新能力等方面。

3. 对学生的课后作业进行评价，包括单词拼写、句子书写等方面。